（8分）请回答下列有关遗传信息传递的问题。
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A，已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是________过程。
②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是
________，试管乙中模拟的是________过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________，而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若蛋白质衣壳由100个氨基酸组成，则对应的DNA至少需要________个碱基（含终止密码）。
高二生物综合题简单题
（8分）请回答下列有关遗传信息传递的问题。
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A，已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是________过程。
②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是
________，试管乙中模拟的是________过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________，而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若蛋白质衣壳由100个氨基酸组成，则对应的DNA至少需要________个碱基（含终止密码）。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
请回答下列有关遗传信息传递的问题。
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如下图所示的模拟实验。
①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为
—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得
到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ，而决定该化合物合成的遗传信息来自 。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
请回答下列有关遗传信息传递的问题。
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如下图所示的模拟实验。
①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为
—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ，而决定该化合物合成的遗传信息来自 。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室做了如下图所示的模拟实验。
①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为
—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是 。
（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ，而决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套 。该病毒遗传信息的传递过程为 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。请回答：
(1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中加入的酶是_____。
(2)将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与____________(填细胞结构)结合的单链大分子，试管乙中模拟的是________过程。
(3)将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，组成Z的基本单位是____________________。
(4)若该病毒感染了人的T细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________，而决定该化合物合成的遗传信息来自____________。若该病毒除感染了人的T细胞外，还能感染其他哺乳动物细胞，则说明所有生物共用一套____________。该病毒遗传信息流动的过程为_______________________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
、下图表示有关遗传信息传递过程的模拟实验，分析回答：
（1）图①模拟的是___________过程，在真核生物体内进行的场所主要是____________，其产物通过____________到达____________可作为____________的模板。图④所示实验过程与图③相比较，需要的特定的酶是____________；
（2）需要解旋酶的过程有____________，在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是____________(填编号)。
（3）题述模拟实验各过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有____________ (填编号)。
高二生物填空题中等难度题查看答案及解析
如下图表示有关遗传信息传递的模拟实验，下列相关叙述合理的是( )
A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸
B．若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶
C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸
D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶
高二生物选择题简单题查看答案及解析
（每空1分，共4分）模拟实验在科学研究中是常用的方法之一，回答有关问题。在研究基因的分离、随机组合与生物性状之间的数量关系过程中，某同学进行了如下模拟实验。
实验用具：小桶、彩球等。
方法步骤：
a.如图所示，在甲、乙两个小桶内放入两种颜色的小彩球，每种颜色各50个（在这两种颜色的小球上分别标上字母D和d）。摇动甲、乙小桶，使桶内小球充分混匀。
b.分别从两个小桶内抓一个球，记录这两个小球的字母。
c.将抓取的小球放回原处，重复做50次，记录结果。
①抓取小球后，将小球放回桶里的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②从统计数据来看， 每只小桶中摸出的D、 d数量基本相等， 模拟的是在减数分裂时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③小球组合DD、Dd、dd的数量比接近于＿＿＿＿，模拟的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
下图表示三种不同类型病毒的遗传信息的传递过程，请模拟“中心法则”的图示方式，分别表示出三种病毒的遗传信息传递过程。
（1）甲：______________________________________
（2）乙：______________________________________
（3）丙：______________________________________
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
图1表示细胞生物遗传信息传递某过程，图2表示DNA结构片段。请回答下列问题：
（1）在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同核心的设计思路是______________。
（2）图1所示的遗传信息传递过程，其中不同于图2的碱基互补配对方式是____________。
（3）若把图2所示DNA放在含N15的培养液中复制3代，子代中含N14的DNA所占比例为_________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是______________。
（4）若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入_________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
（5）若人组织中的细胞已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为____________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析