维新变法前夕，张之洞发表《劝学篇》再次强调“旧学为体，新学为用，不使偏废”。这表明他
A. 提倡新学主张兴民权 B. 坚决维护封建纲常伦理
C. 支持维新派政治变革 D. 力主发展民族资本主义
高二历史单选题简单题
维新变法前夕，张之洞发表《劝学篇》再次强调“旧学为体，新学为用，不使偏废”。这表明他
A. 提倡新学主张兴民权 B. 坚决维护封建纲常伦理
C. 支持维新派政治变革 D. 力主发展民族资本主义
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从近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是（ ）
A.确立了清朝君主立宪的政体
B.主张兴民权，提倡新学
C.反对封建专制，主张兴民权
D.实现思想启蒙，促进人民觉醒
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从近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是
A. 确立了清朝君主立宪的政体
B. 主张兴民权，提倡新学
C. 反对封建专制，主张兴民权
D. 实现思想启蒙，促进人民觉醒
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从近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是( )
A.确立了清朝君主立宪的政体
B.主张兴民权，提倡新学
C.反对封建专制，主张兴民权
D.实现思想启蒙，促进人民觉醒
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用，不使偏废。……中学为内学，西学为外学，中学治心身，西学应世事。
——张之洞《劝学篇》
材料二 它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是“东一块西一块的进步”。零零碎碎的，是零买的，而不是批发的。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 严复曾多次将中学与西学作比较：“中国最重三纲，而西人首言平等……中国以孝治天下，而西人以公治天下”“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则两立，合之则两止。”
——《侯官严氏丛刊》
材料四一 个多世纪以来，特别是五四新文化运动以来，鲁迅为青年开出的“必读书目”是“少看或不看中国书，多看外国书”。鲁迅的《拿来主义》喊出了对待外来文化最响亮的口号：“拿来！”“没有拿来的，文艺不能成为新文艺。”
——《重视塑造国家文化形象》
（1）依据材料一、二说明洋务派对传统文化与西学关系的认识，并据材料说明其局限性。
（2）材料三中严复认为中学和西学有何差异？结合所学知识分析这种认识形成的原因。
（3）据材料四和所学知识判断新文化运动对待传统文化的态度，并分析出现这种态度的原因。
（4）综合上述材料说明，你认为应该如何对待传统文化？
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（13分）阅读下列材料：
材料一 四书五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政西艺西史为新学，旧学为体，新学为用，不便偏废。…¨中学为内学，西学为外学，中学治心身，西学应世事。 ——张之洞《劝学篇》
材料二 观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。然则守旧开新之效，已断可睹矣。以皇上之明，观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。……臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。 ——康有为《应诏统筹全局折》
材料三中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这一政体，不是专靠民族革命可以成功。”“我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，¨…那政治革命的结果，是建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命。
——孙中山《在东京＜民报＞创刊周年庆祝大会上的演说》
材料四 ……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀《本志罪案之答辫书》
请回答：
（1）材料一的核心思想是什么？结合所学知识，概述产生该思想的背景。（2分）
（2）材料二、三在手段、目标上有何差异？分析他们的主张未能实现的主要原因。 （6分）
（3）材料四的主要观点是什么？我们如何看待此观点？（3分）
（4）综合上述材料，归纳近代中国思想发展的轨迹。（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 四书五经、中国史事、政书、地图为旧学，西学西艺西史为新学，旧学为体，新学为用，不使偏废。
——张之洞《劝学篇》
它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是“东一块西一块的进步”。零零碎碎的，是零买的，而不是批发的。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 严复曾多次将中学与西学作比较：“中国最重三纲，而西人首言平等……中国以孝治天下，而西人以公治天下”“中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则两立，合之则两止”。
——《侯官严氏丛刊》
材料三 一个多世纪以来，特别是五四新文化运动以来，鲁迅为青年开出“必读书目”，“少看或不看中国书，多看外国书”。鲁迅的《拿来主义》喊出了对待外来文化最响亮的口号：“拿来！”
——《重视塑造国家文化形象》
(1)据材料一，说明洋务派对待传统文化与西学关系的认识，并说明其局限性。(4分)
(2)材料二中严复认为中学和西学有何差异？ (4分)
(3)据材料三和所学知识，判断中国新文化运动对待传统文化的态度，并分析其原因。(6分)
(4)综合上述材料，你认为应该如何对待传统文化？(2分)
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19世纪末的维新变法运动是一次深刻的思想解放运动，其主要内容有 ( )
①兴民权，设议院，实行民主共和
②发展民族资本主义，挽救民族危亡
③主张维新变法，实行君主立宪
④提倡西学，改革教育制度
A．②③ B．①②③④
C．①②④ D．②③④
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19世纪末的维新变法运动是一次深刻的思想解放运动，其主要内容有 ( )
①兴民权，设议院，实行民主共和
②发展民族资本主义，挽救民族危亡
③主张维新变法，实行君主立宪
④提倡西学，改革教育制度
A．②③ B．①②③④
C．①②④ D．②③④
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“洋务运动”和“维新运动”相继以失败告终，国人同帝国主义和封建阶级的矛盾日趋尖锐。在文化领域中，学校与科举、新学与旧学、西学与中学之间的争论愈演愈烈，反对封建统治、反对闭关自守、主张学习西方进步文明和要求富国强兵的呼声越来越高。推动文化领域不断前进的根本动力是
A. 资本主义经济的不断发展
B. 民族资产阶级的力量逐渐壮大
C. 外国列强侵略加深
D. 清政府守旧势力的不断反扑
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