如图，晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是________；该现象...

如图，晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是________；该现象说明________。

八年级物理填空题简单题查看答案及解析

如图，晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是________；该现象说明________。

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如图，晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是________；该现象说明________。

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晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是__；该现象说明__．

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如图，晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是________；该现象说明________。

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露露同学回顾了物理课上学过的实验探究，请帮她解答以下问题：

（1）如图甲所示，打开音响播放音乐，将一只点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，发现烛焰随音乐“跳舞”，这说明_____。

（2）如图乙所示，用手压住尺子，发现用大小不同的力掰弯尺子后松手，尺子振动时发声的响度不同，说明响度与_____有关。

（3）如图丙在桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下面分别垫上海绵、木板、书、橡皮泥等，用大小相同的力轻轻敲击玻璃杯壁，发现玻璃杯发出的声音大小不同，说明_____对物体降噪能力的影响。

（4）如图丁自行车尾灯“发光”的奥秘在于_____。

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晚上，小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐。忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了—会儿通电了，交响乐又响起来。小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳，仔细观察还发现当音箱音量突然变大时，烛焰摇曳得更明显。

(1)烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显。由此可确定烛焰的摇曳是受__________________________________的影响所致。

(2)他在镜子中看见的蜡烛是通过_____________________后形成的_______(选填“实”或“虚”)像。

(3)当蜡烛靠近音箱时，蜡烛在镜中像的大小将_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

(4)上述现象中，除与响度知识有关外，相关的声的知识还有(写出两例)：___________________。

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下列实验能探究“声音的传播需要介质”的是（　 ）

A. 发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气

B. 点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量

C. 改变尺子伸出桌面的长度，拨动尺子

D. 拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋

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下列实验能探究“声音的传播需要介质”的是（　 ）

A．

发声的电铃放入钟罩，从钟罩抽气

B．

点燃的蜡烛放在音箱前，加大音量

C．

改变尺子伸出桌面的长度，拨动尺子

D．

拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋

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上课时，老师在扩音器前放一只点燃的蜡烛，增大音量，会发现烛焰随声摆动，这说明声波可以传递______，如果这个实验在月球表面进行，这种现象将______（填“仍会”“不会”）发生。对面教室的老师赶紧把教室门关上，这是为了阻断噪声的______。

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