如图表示某种群数量变化可能的情况，请据图回答问题：
（1）种群最基本的数量特征是________。若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt＝________。种群呈“J”型增长的条件是_______。（至少写出两点）
（2）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点（填“a～f”的某一字母）后进行，原因是____________。
高二生物综合题简单题
如图表示某种群数量变化可能的情况，请据图回答问题：
（1）种群最基本的数量特征是________。若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt＝________。种群呈“J”型增长的条件是_______。（至少写出两点）
（2）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点（填“a～f”的某一字母）后进行，原因是____________。
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如图表示某种群数量变化可能的情况，请据图回答问题：
（1）种群最基本的数量特征是________。若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt＝________。种群呈“J”型增长的条件是_______。（至少写出两点）
（2）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点（填“a～f”的某一字母）后进行，原因是____________。
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I、下图表示某种群数量变化可能的四种情况(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，其中a点表示外界因素的变化。请据图回答问题：
(1)种群最基本的数量特征是________。若图示种群每年以λ倍“J”型增长，N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt＝________。
(2)若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄，当a点后的变化曲线为Ⅱ、且种群数量为K2时，对该物种最有效的保护措施是____________。
(3)若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为______(填“K1”“K2”或“0”)，以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为Ⅰ时，此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”，这体现了生态系统的____________功能。
(4)渔业捕捞后剩余量需控制在K/2，目的是___________________________________
II、下面为调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少从第________年开始的，第20～30年间种群的出生率____(填“＜”“＝”或“＞”)死亡率。15年时种群的年龄组成是________型。
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下图表示某种群数量在a点时受到外界因素的影响而发生的四种可能的变化（“J”型I、II 、III）。请据图回答问题：
（1）种群最基本的数量特征是________。若该种群数量变化呈现图中“J”型曲线，且每年以λ倍增长， N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt=________。
（2）若图示种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为________（K1 、K2 、O），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后的变化曲线为__________，此时东亚飞蝗不断的聚集迁徙去追逐“绿色”。
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（2014秋•安徽月考）自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的表现形式之一的 ，该形式较为直观形象．
（2）图中A段种群增长近似于 型曲线．该模型需要满足的条件是 ．
（3）该种群的环境容纳量是 （K1或者K2）
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图甲中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是 ．
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其 会变小．
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如图甲表示种群数量增长的“S”型曲线，图乙表示某区域不同年份甲树种与乙树种存有量的比值（C值=甲存有量/乙存有量）变化。据图回答下列问题：
（1）种群最基本的数量特征是_________。图甲所示的种群数量增长受空间条件、气候、敌害等环境因素限制的时间段是_________。
（2）若图甲中的曲线表示池塘中草鱼种群的增长曲线，要想持续获得较高的鱼产量，每次捕捞后草鱼的数量应为_________，原因是___________________________。
（3）从图乙分析，两树种处于竞争状态的年份段_________。是从a年到e年，_________逐渐从群落中消失。
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图表示自然条件下某种群数量的动态变化情况。请回答下列问题：
(1)种群是构成生物群落的基本单位，也是繁殖和____的基本单位。描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的____ (填“物理”“概念”或“数学”)模型。
(2)图中该种群的环境容纳量(K值)为_______，种群数量在此阶段时，该种群中生物的_____最激烈。
(3)图中A点时种群的年龄组成为____型，A点后种群的增长速率_____。
(4)若将该种群迁入一个新环境后，其数量呈现“J”型增长，引起此增长的原因有________(至少答出两点）。
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自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的表现形式之一的_______，该形式较为直观形象。
（2） 图中A段种群增长近似于___型曲线。该模型需要满足的条件是_____________________。
（3）该种群的环境容纳量是___（填“K1”或“K2”）。
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是_____。
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其_____会变小。
（6）在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图所示的曲线，请据此回答下列问题：
第16-20年该种群数量_______（增大、减小、基本不变），从物种之间的关系解释，可能的原因有_____________________（填两点）第_____年松鼠的种群密度最低。
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自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的表现形式之一的_____，该形式较为直观形象．
（2）图中A段种群增长近似于_____型曲线．该模型需要满足的条件是_____．
（3）该种群的环境容纳量是_____（K1或者K2）
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图甲中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是_____．
A．食物和天敌 B．气候和传染病
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自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的表现形式之一的__________，该形式较为直观形象。
（2）图中A段种群增长近似于______型曲线．该模型需要满足的条件是_____________。
（3）该种群的环境容纳量是______（K1或者K2）。
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是______。
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其______会变小。
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下图表示种群数量变化的曲线。请据图回答问题：
(1)种群是构成生物群落的基本单位，也是繁殖和________的基本单位，种群密度是种群最基本的数量特征，直接决定种群密度的因素有________以及________。
(2)若某种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率随着时间的增加将________(填“增大”“变小”或“不变”)。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的________发生改变，从而导致生物进化。
(3)甲曲线是一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线，则A点之后引起酵母菌数量下降的主要因素是________。在统计酵母菌数量时应采取的方法是________法。将酵母菌数量的变化绘制成这种曲线，这种研究方法属于构建________模型。
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