自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的表现形式之一的_______，该形式较为直观形象。
（2） 图中A段种群增长近似于___型曲线。该模型需要满足的条件是_____________________。
（3）该种群的环境容纳量是___（填“K1”或“K2”）。
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是_____。
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其_____会变小。
（6）在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图所示的曲线，请据此回答下列问题：
第16-20年该种群数量_______（增大、减小、基本不变），从物种之间的关系解释，可能的原因有_____________________（填两点）第_____年松鼠的种群密度最低。
高二生物综合题中等难度题
（2014秋•安徽月考）自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的表现形式之一的 ，该形式较为直观形象．
（2）图中A段种群增长近似于 型曲线．该模型需要满足的条件是 ．
（3）该种群的环境容纳量是 （K1或者K2）
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图甲中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是 ．
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其 会变小．
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自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的表现形式之一的_______，该形式较为直观形象。
（2） 图中A段种群增长近似于___型曲线。该模型需要满足的条件是_____________________。
（3）该种群的环境容纳量是___（填“K1”或“K2”）。
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是_____。
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其_____会变小。
（6）在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图所示的曲线，请据此回答下列问题：
第16-20年该种群数量_______（增大、减小、基本不变），从物种之间的关系解释，可能的原因有_____________________（填两点）第_____年松鼠的种群密度最低。
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自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的表现形式之一的_____，该形式较为直观形象．
（2）图中A段种群增长近似于_____型曲线．该模型需要满足的条件是_____．
（3）该种群的环境容纳量是_____（K1或者K2）
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图甲中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是_____．
A．食物和天敌 B．气候和传染病
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自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的表现形式之一的__________，该形式较为直观形象。
（2）图中A段种群增长近似于______型曲线．该模型需要满足的条件是_____________。
（3）该种群的环境容纳量是______（K1或者K2）。
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是______。
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其______会变小。
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下图表示某种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，其中a点表示外界因素的变化。请分析回答下列问题：
(1)“J”型曲线出现的前提条件是______________，此种种群增长曲线在实验室条件下常见。
(2)“J”型曲线的种群增长率将______________；曲线Ⅲ与“J”型曲线相比出现的阴影部分所代表的是____________________。
(3)图中K代表________________。若a点时干旱，且干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，则a点后蝗虫种群的数量变化为曲线________。若要抑制蝗灾，应将蝗虫种群数量控制在__________以下。
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如图为种群数量增长曲线的模型，请回答以下问题。
（1）在_______________条件下，种群数量呈J型增长，其t年后种群数量的数学模型中λ表示：__________________。
（2）对某动物种群数量调查时，标志物过于明显造成部分个体被捕食，因此造成估算结果______________（填“偏大”、“正常”、“偏小”）。某地鼠患严重，请你运用环境容纳量的相关知识提出控制田鼠数量的思路：____________________。
（3）某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，使用血细胞计数板（25×16型）对酵母菌数量计数，每个小方格内酵母菌的平均数量为20个，请问5ml培养液中的酵母菌种群数量约为______________。
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如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答问题。
（1）种群密度是种群最基本的________特征，________（填“能”或“不能”）反映种群数量的变化趋势。
（2）图中曲线是反映种群数量动态变化的_________模型，用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是___________，以利于大熊猫种群数量的增加。
（3）图中A点时种群的年龄组成为________型，A点后种群的增长速率_______（填“增大”、“减小”、“基本不变”）。
（4）提高种群的K值，可采用____________的措施，这是对生物多样性最有效的保护。
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下图表示某动物种群在不同条件下数量变化的数学模型。下列有关叙述中,不正确的是
A．该种群的环境容纳量可表示为K1
B．曲线a段的种内斗争随时间的变化由弱到强
C．与曲线d段相比，导致出现c段的因素最可能是食物和天敌
D．在曲线d阶段，若扩大该动物的栖息地，其K值会逐步扩大
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如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答:
(1)种群密度是种群最基本的___特征，___(填“能”或“不能” )反映种群数量的变化趋势。
(2)图中曲线是反映种群数量动态变化的___模型，用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是___，以利于大熊猫种群数量的增加。
(3)图中 A 点时种群的年龄组成为___型,A 点后种群的增长速率___(填“增大”、“减小”、“基本不变” )。
(4)提高种群的 K 值，可采用___的措施，这是对生物多样性最有效的保护。
(5)研究还发现田鼠繁殖能力很强，在调查统计最初的一个月内种群数量每天增加 1.47%。研究者通常采用___法估算该地区田鼠的种群数量。根据调查统计的数据构建了田鼠种群增长模型为 Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是___，这种数量增长形式称作___型增长。而实际上自然界的资源和空间总是有限的，家鼠的数量增长往往呈现出___型曲线。重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行___，以利于鼠害的防治。
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建立数学模型是生态学研究的重要方法，如图坐标系中的曲线可表示生态学中相关研究对象的变化规律，以下描述中，最准确的是 （ ）
A. 1和2可分别表示某增长型种群的死亡率和出生率随种群数量的变化
B. 2可表示呈“S”型增长的种群在一定时间范围内的增长曲线
C. 若X和Y分别表示年龄和数量，则2表示的年龄结构为增长型
D. 1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统恢复力稳定性随时间的变化
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