果蝇是昆虫纲的一种小型蝇类，在制醋和有水果的地方常常可以见到．从科学史上看，它在近一个世纪以来的生物学舞台上占有举足轻重的地位，不论在已往、现在和将来，都将为人类探索生命科学的真谛做出不可磨灭的贡献．请观察并分析回答：
（1）将图中各图按果蝇的个体发育过程进行排序（图的序号填写在横线上） ．
（2）果蝇的发育过程属于完全变态还是不完全变态？说说理由？ ．
八年级生物综合题中等难度题
果蝇是昆虫纲的一种小型蝇类，在制醋和有水果的地方常常可以见到．从科学史上看，它在近一个世纪以来的生物学舞台上占有举足轻重的地位，不论在已往、现在和将来，都将为人类探索生命科学的真谛做出不可磨灭的贡献．请观察并分析回答：
（1）将图中各图按果蝇的个体发育过程进行排序（图的序号填写在横线上） ．
（2）果蝇的发育过程属于完全变态还是不完全变态？说说理由？ ．
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果蝇是昆虫纲的一种小型蝇类，在制醋和有水果的地方常常可以见到．从科学史上看，它在近一个世纪以来的生物学舞台上占有举足轻重的地位，不论在已往、现在和将来，都将为人类探索生命科学的真谛做出不可磨灭的贡献．请观察并分析回答：
（1）将图中各图按果蝇的个体发育过程进行排序（图的序号填写在横线上） ．
（2）果蝇的发育过程属于完全变态还是不完全变态？说说理由？ ．
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果蝇是昆虫纲的一种小型蝇类，在制醋和有水果的地方常常可以见到．从科学史上看，它在近一个世纪以来的生物学舞台上占有举足轻重的地位，不论在已往、现在和将来，都将为人类探索生命科学的真谛做出不可磨灭的贡献．请观察并分析回答：
（1）将图中各图按果蝇的个体发育过程进行排序（图的序号填写在横线上） ．
（2）果蝇的发育过程属于完全变态还是不完全变态？说说理由？ ．
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夏天，在腐烂的水果和蔬菜上常见到果蝇，科学家常用它进行遗传学研究，对此请分析回答：
（1）如图是果蝇的发育过程图解，发育阶段[I]是 ，[Ⅲ]是 ．果蝇的发育方式是 ．
（2）果蝇属于节肢动物，它的 都分节，它的体表有坚韧的 ，该结构除了保护和支持内部结构外，还具有 的作用．
（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，如果用B表示控制显性性状的基因，b表示控制隐性性状的基因，亲代都是长翅的果蝇，子代中出现了残翅，据此可以推断 是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是 ，子代中出现长翅的几率是 ．在繁殖后代过程中，雄果蝇和雌果蝇分别产生的 是基因B或b在亲代与子代之间传递的“桥梁”．
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夏天，在腐烂的水果和蔬菜上常见到果蝇，科学家常用它进行遗传学研究，对此请分析回答：
（1）下图是果蝇的发育过程图解，发育阶段[I]是____________，[Ⅲ]是____________。果蝇的发育方式是____________。
（2）果蝇属于节肢动物，它的____________都分节，它的体表有坚韧的____________，该结构除了保护和支持内部结构外，还具有__________________的作用。
（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，如果用B表示控制显性性状的基因，b表示控制隐性性状的基因，亲代都是长翅的果蝇，子代中出现了残翅，据此可以推断____________是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是____________，子代中出现长翅的几率是____________。在繁殖后代过程中，雄果蝇和雌果蝇分别产生的____________是基因B或b在亲代与子代之间传递的“桥梁”。
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果蝇是生物学研究中的重要材料，在水果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影，以下三幅图分别是：图甲表示雌雄果蝇体细胞染色体组成模式图（体细胞染色体数为4对）；图乙表示果蝇的发育过程简图；图丙表示果蝇的杂交试验，请据图分析回答下列问题：
（1）果蝇的发育过程属于 ，图乙中，若D代表卵，则它的染色体组成为 ．
（2）图甲中，若某种性状只有各代雄果蝇才会表现，推断控制该性状的基因最可能位于 Y 染色体上；图中X主要由 和 组成，细胞分裂时，该结构先进行复制，然后平均分配到两个子细胞中，从而使其在亲子代间保持 和 相同．
（3）果蝇的翅膀有长翅和残翅两种表现形式，其中长翅（W）对残翅（w）为显性，由图丙可知，幼虫在35℃条件下发育为残翅果蝇，如果把这些残翅果蝇（雌雄）放在25℃条件下进行自由交配产生子代，若子代出现了长翅果蝇，请写出该果蝇的基因组成 ．
（4）通过图丙杂交试验可以看出，生物的性状是由 和 共同作用的结果．
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某校生物科技小组的同学观察后发现：夏天腐烂的水果——香蕉上常常会招引来许多果蝇。一部分同学认为是由于香蕉腐烂时产生的酒味招引来许多果蝇，另一部分同学认为是由于香蕉的香味招引来许多果蝇。请你根据他们所观察到的现象和讨论的主题内容，完成下列探究活动：
①材料器具：两个广口瓶（或罐头瓶）、滤纸、牛皮纸、橡皮筋、米酒、香蕉味的香精、滴管、剪刀、放大镜
②你提出的问题是：
③制定和实施计划：
A．把两个广口瓶清洗后凉干，往两个广口瓶中分别在瓶底上铺垫上滤纸。
B．用滴管吸取一定量的香蕉味的香精和米酒分别滴洒在两瓶中的滤纸上。
在这一步骤中，你的设计的目的是 。
C．用牛皮纸和橡皮筋包扎好瓶口，并在牛皮纸上用剪刀开大小相同的孔
D．将两个瓶子放在实验桌或窗台上1——2天，保持两瓶内滤纸的湿润
E．观察并记录果蝇的数量
④你的预期结果是 。
下列是该校物科技小组的同学们所设计的实验装置图及所观察到的结果记录表：
| 果蝇数量（只） | |
| 甲瓶 | 7 |
| 乙瓶 | 56 |
⑤结果分析：一段时间后，甲、乙两个装置中招来果蝇的是 。（1分）
⑥你得出的结论是 。（1分）
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在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。图一表示甲、乙两只果蝇及体细胞内的染色组成，图二表示果蝇的灰身与黑身在亲代和子代的性状表现，用D、d表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）图一中甲、乙两只果蝇，雄果蝇是______，判断的依据是______。
（2）果蝇个体既有灰身的又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为______。果蝇体色的不同表现类型，是由染色体上的______控制的。
（3）果蝇的灰身和黑身基因位于Ⅱ号染色体上。根据图二的杂交实验可知，______是显性性状，子代个体的基因组成为______，子代个体中出现黑身雄果蝇几率是______。
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生物多样性在科学实验和实际生活中有着广泛的应用。例如果蝇、小鼠、噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、斑马鱼、非洲爪蟾等生物常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它们被称为模式生物。科学研究中选择何种模式生物往往取决于所要研究的具体问题。请结合下面的有关情境，分析回答下列问题：
（1）在人类药物的开发研制过程中，一般会选择上面提到的____________作为模式生物，原因是它与人类的共同特征多，亲缘关系近。例如，它与人类都有高度发达的________，能够敏锐地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
（2）非洲爪蟾常用于胚胎学研究，原因是它的卵和胚胎个体都比较大，便于显微注射、胚胎切割和移植。非洲爪蟾生活在水中，但长时间接触不到空气会被“淹死”，原因是它主要依靠___________________进行呼吸；非洲爪蟾和一般的两栖动物一样，从受精卵发育到成体的过程中，其形态结构和生活习性都会发生__________________________。
（3）作为20世纪经典遗传学研究的“主角”，果蝇的生殖和发育与非洲爪蟾有相似之处，但果蝇的幼体在发育过程中会经历几次蜕皮现象，原因是_________________。
（4）在上述生物中，有一种生物长约1毫米，体表有角质层，全身不足2000个细胞，利用它做模式生物，可以追踪细胞的生长和发育，是研究细胞分化、个体发育的好材料。据此，你推测该生物是_______________，它在消化方面的结构特点是_______。
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在市场上，我们常常可以见到口味不同、品种齐全的苹果，你能想像出一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？现代科学技术能做到。根据你的判断，这种技术应该是（ ）
A.白花传粉 B.嫁接 C.压条 D.扦插
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在市场上，我们常常可以见到口味不同、品种齐全的苹果，你能想像出一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？现代科学技术能做到。根据你的判断，这种技术应该是（ ）
A.白花传粉 B.嫁接 C.压条 D.扦插
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