（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面作用...

（15分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面作用是其他组织或国家无法替代的。……1993年1月，美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税，欧共体方面指责这一措施是美国“大规模地骚扰”国际钢铁市场的“最新措施”。……1994年，当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时，法国总统希拉克明确表示反对，德国总理科尔也要求美国慎重行事。

——张建华主编《世界现代史》

材料二：只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活日本的外交……通过同欧盟合作，给世界造成日本可以信赖的印象，这在外交上有利。……通过统计可以知道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。

——2002年日本《外交论坛》月刊7月号

材料三：1991年，（美国总统）布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”，……“美国的基本价值观念要得到保存，并且要发扬光大”。“美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益，而且还要帮助创造一个新世界，使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。

——张建华主编《世界现代史》

（1）据材料一指出20世纪90年代以来，西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。（6分）

（2）据材料二和所学知识指出，日本对欧洲 “既合作又竞争”的原因及目的。（5分）

（3）指出材料三中美国的外交目标，就其能否实现，试结合材料一、二加以说明。（4分）

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（10分）阅读材料，回答问题。

材料一 就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面作用是其他组织或国家无法替代的。……1993年1月，美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税，欧共体方面指责这一措施是美国“大规模地骚扰”国际钢铁市场的“最新措施”。……1994年，当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时，法国总统希拉克明确表示反对，德国总理科尔也要求美国慎重行事。

——张建华主编《世界现代史》

材料二 只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活日本的外交……通过同欧盟合作，给世界造成日本可以信赖的印象，这在外交上有利。……通过统计可以知道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。

——2002年日本《外交论坛》月刊７月号

材料三 1991年，（美国总统）布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”，……“美国的基本价值观念要得到保存，并且要发扬光大”。“美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益，而且还要帮助创造一个新世界，使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。

——张建华主编《世界现代史》

请回答：

（1） 据材料一指出20世纪90年代以来，西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。（4分）

（2） 据材料二和所学知识指出，日本对欧洲为什么要“既合作又竞争”？（3分）

（3） 材料三中美国的外交目标是什么？这一目标能实现吗？试结合材料一、二加以说明。（3分）

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阅读材料，回答问题。

材料一就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面作用是其他组织或国家无法替代的。……1993年1月，美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税，欧共体方面指责这一措施是美国“大规模地骚扰”国际钢铁市场的“最新措施”。……1994年，当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时，法国总统希拉克明确表示反对，德国总理科尔也要求美国慎重行事。

——张建华主编《世界现代史》

材料二1991年，（美国总统）布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”，……“美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益，而且还要帮助创造一个新世界，使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。

——张建华主编《世界现代史》

请回答：

（1）据材料一指出20世纪90年代以来，西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。

（2）材料二中美国的外交目标是什么？这一目标能实现吗？试结合材料一和所学知识加以说明。

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阅读下列材料，请回答问题

材料一“马歇尔计划改变了美国处理与欧洲关系的方式，为此也改变了欧洲国家处理相互关系的方式．．．它播下了制度的种子，逐渐将西欧连接在一起，建立了欧洲经济与合作组织、欧洲联盟和北约等机制，为弥合历史久远的分歧奠定了基础。”

——美国总统克林顿在纪念马歇尔计划讲话50周年时讲话

材料二

——整理自“百度．百科”：“中国版马歇尔计划”

（1）根据材料并结合所学分析马歇尔计划出笼的背景及其产生的影响。

（2）综合材料一、二，从实质角度谈谈你对“中国版马歇尔计划”观点的认识，结合所学知识举2例说明21世纪之交中国政府在外交领域为世界和平发展所作的贡献。

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阅读材料，回答下列问题

材料　 从许多方面看来，英美的密切和有效的合作是这次战争在政治上和军事上最为显著的成就。这在1936年美国国会制订一项使这个国家不参加任何未来的欧洲战争的《中立法》时，简直是难以想象的；但到了1941年，这成了一个日益真实的情况，而到了1942年，则成为一个既定的事实了。英美两国间文化和制度的基本相同为英美战时的合作提供了必要的条件。……世界政治的格局也有力地推动这两国结合在一起，而且通过建立起真正共同的利害关系，还提供了一个文化方面的近似能够产生效果的背景。……1917年以及1941年，英国和它的盟国可能无法阻止一个胜利的德国主宰欧洲（也许从主宰欧洲走向主宰全世界）的这一前景，导致美国加入英国一边共同作战。冠冕堂皇的原则无疑起了一些作用，使美国人两次都相信介入欧洲战争是必要的，但是担心出现一个新兴的、残忍的统治世界的德国主子，肯定是一个更为有力的动机，特别是在1941年。紧接着珍珠港事件后的几星期内，孤立主义的发言人都渴望忘却和原谅过去的事情，从1940年初夏以来，当英国一连几个月显得真有被打败的可能时，美国政府已经逐渐同英国结成一种日益亲密的伙伴关系了。在军事方面，1941年1月29日至3月27日，在华盛顿召开了正式的参谋会议。从这次会议上，出现了一个一般简称ABC－1的联合战略计划，“如果美国被迫作战”，这个计划就将付诸实施。

——威廉·哈代·麦克尼尔《第二次世界大战史大全》

（1）根据材料，概括英美走向联合的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析英美走向联合的影响。

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 缔约国应加强其自由制度……各缔约国同意对于欧洲或北美一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。因此，缔约国同意此种武装攻击发生……缔约国采取视为必要的行动，包括武力之使用……

——《北大西洋公约》

材料二　 ……考虑到由于巴黎协定的批准而在欧洲形成的局势——该协定……把西德拖入北大西洋组织集团，这样就加深了新战争的危险，并且对友好和平的国家的安全造成威胁……如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一个缔约国应……以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某个国家或几个国家给予援助。

——《华沙友好合作互助条约》

（1）材料一中的“自由制度”指什么？假设的“武装攻击”会来自哪里？

（2）结合条约内容和所学知识分析两个组织的相同点。

（3）北约和华约的成立对世界形势产生了怎样的影响？

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（16分）“水利工程是国民经济基础设施的重要组成部分，在防洪安全、水资源合理利用，生态环境保护、推动国民经济发展等方面具有不可替代的重要作用。”阅读下列材料并回答问题。

材料二在救济困难家庭的同时，还实行了以工代赈计划，成立了公共工程署等机构，管理公共工程项目，以吸收更多的失业者参加劳动。其中最宏伟的工程是田纳西流域的水利工程。这一流域原是美国的一个贫困地区，多数居民没有电用。1933年成立的田纳西流域工程管理局，利用美国政府提供的投资，招收大批失业工人，兴建水坝、水电站，发展航运，结果建成了大型的水电站和完整的航运系统，促进了这一地区工业和农业的发展。 ——《田纳西工程》

材料三　 第聂伯河水电站是当时世界上最大的水电站。1927年至1939年建设，由美国工程师援助建设。其电力直接供应新建的扎波罗热钢铁联合企业。该电站是苏联社会主义工业化的标志。

——《沧桑80年：第聂伯河水电站的战争与和平》

(1)根据材料一和所学知识，从政治、经济和思想三个方面说明兴修都江堰的可能性。（6分）

(2)依据材料二并结合当时的背景，说明美国采取上述措施的作用？（6分）

(3)依据材料三并结合所学知识说明第聂伯河水电站兴建的国内国际有利条件。（4分）

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区域性国际组织的存在对国际关系有重大影响。阅读材料，回答问题。

材料一　 某国际组织资料：

材料二　 欧洲一体化大事年表：

（1）结合所学知识，写出材料一所示国际组织的名称，并对其作简要评价。

（2）将材料二中的空格①．②填写完整。依据材料，概括欧洲一体化的发展趋向，并分析它对国际格局所产生的影响。

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蕴含着丰富人文精神的古希腊哲学是西方哲学的源头，为现代科学与现代哲学铺设了道路。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 智者肯定知识有赖于具体的认知者。在一个人看来是真的，对他来说就是真的，没有客观真理，只有主观意见。所以普罗泰格拉这样教诲人，在知识方面，人以自己为准则。智者利用各种逻辑谬误和诡辩，这使研究正确的思维规律成为必要，从而加速了逻辑的诞生。

——（美）梯利《西方哲学史》

材料二　 一个好争之徒在争论的时候并不在意问题的正确与否，而只是急于说服他的听众。此刻我和这种人唯一的不同仅仅是——他想使他的听众相信他所说的都是正确的，而我想说服的是我自己。……我请你们思考的是真理而不是苏格拉底。

——苏格拉底（死前与朋友的谈话）

材料三　 自希腊之后，西方世界一直都存在理智和精神之间的冲突，但是我们也不可能把我们自己全部交给其中一个，而将另一个从我们的意识中完全除去。每一代人都尽力将精神的真理和理智的真理协调起来，并借此使内心世界的图画适合于这变动不居的外在世界的画框……希腊人没有将外在世界抽象、淡化而专顾内心世界的呼声；他们也从来没有拒绝精神而偏爱其物化的形体。对他们来说，图画和画框是契合的……

——（美）伊迪斯·汉密尔顿《希腊精神》

请回答：

（1）概括材料一、二中智者学派与苏格拉底的哲学贡献，简述这些哲学贡献的意义。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，智者学派与苏格拉底对知识的获得有什么共同看法？对此，在亚里士多德的探索中有什么继承和发展？

（3）根据材料三指出，古希腊人实现“图画和画框”的契合的涵义是什么。简述14世纪左右西方为实现这样的“契合”而进行的思想文化领域的斗争。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 法国政府建议设立一个共同的高级公署来管理法国和德国的煤和钢铁的生产。其它欧洲国家也可以参加这个机构的组织。

——法国外长舒曼

材料二　 ……法国的安全完全依赖她(美国)的保护这种说法出自统合的姿态，自动地把服从美国的权势视为当然。这就是所谓超乎国家的欧洲之理念，在这个构想下，法国就消失了。一个没有政治实体、没有经济动力、没有防卫能力的欧洲，因而在面对苏联集团时，注定成为那个自身有政策、经济和国防的强大的西方国家——美利坚合众国的附庸。

——法国总统戴高乐

材料三　 加入军事一体化机构(北约)后，法国将更强大、更有影响力，因为法国必须成为北约的“共同领导人”之一，而不是处于从属地位。

——法国总统萨科奇

材料四　 萨科齐的野心不仅在于重返北约，还在于利用北约，增大欧盟独立防务的力量，让欧盟站在与美国抗衡的地位。他的野心也在于，让北约做出有利于法国的改变。在回归北约之前，他就已经想好要如何把北约变得不一样了。

——美国《时代》周刊

（1）据材料一和所学知识，概括出法国提出煤钢联营计划的背景；据材料二，概括法国在60年代退出北约的背景。

（2）据材料三、四并结合所学知识，分析21世纪初法国重返北约的目的。从法国的外交政策中，你得到哪些启示？

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