如图,以▱ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作⊙A,分别交BC,AD于E,F两点,交BA的延长线于G,判断弧弧和弧是否相等,并说明理由.
九年级数学解答题中等难度题
如图,以▱ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作⊙A,分别交BC,AD于E,F两点,交BA的延长线于G,判断弧弧和弧是否相等,并说明理由.
九年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图,以▱ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作⊙A,分别交BC,AD于E,F两点,交BA的延长线于G,判断弧弧和弧是否相等,并说明理由.
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如图所示,以平行四边形ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作圆,分别交BC,AD于E,F两点,交BA的延长于G,判断弧EF和弧FG是否相等,并说明理由。
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“直角”在初中几何学习中无处不在.
如图,已知,请仿照小丽的方式,再用两种不同的方法判断是否为直角(仅限用直尺和圆规).
小丽的方法 如图,在上分别取点,以为圆心,长为半径画弧,交的反向延长线于点,若,则. |
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如图所示,以□ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作圆,分别交AD,BC于点E、F,延长BA交⊙A于G.
(1)求证:.
(2)若的度数为70°,求∠C的度数.
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如图,在□ABCD中,AB=6,BC=8,以C为圆心适当长为半径画弧分别交BC,CD于M,N两点,分别以M,N为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧在∠BCD的内部交于点P,连接CP并延长交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于___________.
九年级数学填空题简单题查看答案及解析
如图,在□ABCD中,AB=6,BC=8,以C为圆心适当长为半径画弧分别交BC,CD于M,N两点,分别以M,N为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧在∠BCD的内部交于点P,连接CP并延长交AD于E,交BA的延长线于F,则AE+AF的值等于___________.
九年级数学填空题简单题查看答案及解析
如图所示,以□ABCD的顶点A为圆心,AB为半径作圆,分别交AD,BC于点E,F,延长BA交⊙A于G.
(1)求证:弧GE=弧EF;
(2)若弧BF的度数为70°,求∠C的度数.
九年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图,以矩形ABCD的对角线AC的中点O为圆心、OA长为半径作⊙O,⊙O经过B、D两点,过点B作BK⊥AC,垂足为K,过点D作DH∥KB,DH分别与AC、AB、⊙O及CB的延长线相交于点E、F、G、H。
(1)求证:AE=CK
(2)若AB=a,AD=a(a为常数),求BK的长(用含a的代数式表示)。
(3)若F是EG的中点,且DE=6,求⊙O的半径和GH的长。
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