某小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响，实验结果如图。下列有关叙述正确的是A...

某小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响，实验结果如图。下列有关叙述正确的是

A.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2，4-D溶液的浓度等

B.该实验还可用生根的平均长度作为观察指标

C.生长素类似物2，4-D溶液浓度为800mg·L-1时，抑制插条生根

D.该实验可确定400mg·L-1是促进插条生根的最适浓度

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某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示,下列有关叙述正确的是（ ）

A．该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等

B．该实验还可用生根的平均长度作为观察指标

C．生长素类似物2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

D．该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度

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某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是

A. 插条长势、处理时间、2,4-D浓度等属于无关变量

B. 若处理插条时采用沾蘸法，则要求2,4-D浓度较低

C. 该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度

D. 实验结果表明2,4-D对插条生根的作用具有两重性

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某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

B. 插条的状况,芽的数量,2,4-D的浓度等都是该实验的无关变量

C. 生根的平均长度或总长度也可作为本实验的观察指标

D. 根据实验结果,确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L

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某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响，实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

B. 插条的状况,芽的数量,2,4-D的浓度等都是该实验的无关变量

C. 生根的平均长度或总长度也可作为本实验的观察指标

D. 根据实验结果,确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L

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某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如下图所示．下列有关叙述正确的是

A. 生根的平均长度或总长度也可作为本实验的观察指标

B. 插条的状况,芽的数量,2,4-D的浓度等都是该实验的无关变量

C. 2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

D. 根据实验结果,确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L

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某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如下图所示．下列有关叙述正确的是

A. 生根的平均长度或总长度也可作为本实验的观察指标

B. 插条的状况,芽的数量,2,4-D的浓度等都是该实验的无关变量

C. 2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

D. 根据实验结果,确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L

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某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如下图所示．下列有关叙述正确的是

A. 生根的平均长度或总长度也可作为本实验的观察指标

B. 插条的状况,芽的数量,2,4-D的浓度等都是该实验的无关变量

C. 2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

D. 根据实验结果,确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L

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下图是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下列有关叙述错误的是

A. 实验目的是探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响

B. 实验的无关变量为根的平均长度、生长素类似物处理插条的时间等

C. 实验结果可体现生长素类似物作用的两重性

D. 可推测有两种浓度的生长素类似物促进生根的效果基本相同

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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（　　）

A. 本实验中，因变量是生根数和根长度

B. 图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性

C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜Z

D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y

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