阅读下面的诗歌，完成后面小题
陇西行①
唐·陈陶
誓扫匈奴不顾身②，五千貂裘丧胡尘。
可怜无定河边骨③，犹是春闺梦里人。
[注释]①陇西行：乐府旧题，属《相和歌·瑟调曲》。陇西，指今甘肃宁夏陇山以西的地方。②匈奴：此处借指当时入侵西北边境的少数民族。③无定河：黄河中游支流，在陕西北部。
1.下列关于诗歌的理解或赏析，不正确的两项是( )
A. 从诗歌的题材来看，这是一首古体诗，从诗歌的体裁来看，这是一首边塞诗。
B. 前二句以精炼概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面，战士英勇杀敌，牺牲惨重。
C. 诗的后二句笔锋一转，逼出正意，征夫已成枯骨，妻子还在梦中思念亲人，对比强烈，为后人称道。
D. 结尾虚实相对，造成强烈的艺术效果。同时也凝聚了诗人对战死者及家人的无限同情。
E. “可怜无定河边骨”描绘出黄河中游枯骨成堆的凄凉，全诗表达了作者对战争的取得胜利的得意。
2.分析一、二句中“誓扫”、“不顾”、“五千”的表达作用。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌，完成后面小题
陇西行①
唐·陈陶
誓扫匈奴不顾身②，五千貂裘丧胡尘。
可怜无定河边骨③，犹是春闺梦里人。
[注释]①陇西行：乐府旧题，属《相和歌·瑟调曲》。陇西，指今甘肃宁夏陇山以西的地方。②匈奴：此处借指当时入侵西北边境的少数民族。③无定河：黄河中游支流，在陕西北部。
1.下列关于诗歌的理解或赏析，不正确的两项是( )
A. 从诗歌的题材来看，这是一首古体诗，从诗歌的体裁来看，这是一首边塞诗。
B. 前二句以精炼概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面，战士英勇杀敌，牺牲惨重。
C. 诗的后二句笔锋一转，逼出正意，征夫已成枯骨，妻子还在梦中思念亲人，对比强烈，为后人称道。
D. 结尾虚实相对，造成强烈的艺术效果。同时也凝聚了诗人对战死者及家人的无限同情。
E. “可怜无定河边骨”描绘出黄河中游枯骨成堆的凄凉，全诗表达了作者对战争的取得胜利的得意。
2.分析一、二句中“誓扫”、“不顾”、“五千”的表达作用。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读陈陶①的《陇西行②》，完成小题。
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦③丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺④梦里人。
【注】①陈陶：唐朝诗人。②陇西行：乐府旧题，多写边塞战争。③貂锦：将士。④春闺：这里指战死者的妻子。
（1）本诗与李贺《雁门太守行》中“提携玉龙为君死”语意最相近的一句是“__________________”
（2）联系诗歌内容，简析“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的表达效果。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成小题。
陇 西 行
（唐）陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
（1）本诗从题材上属于（ ），这一题材的唐代代表诗人还有（ ）。
（2）三、四句运用什么表现手法？有什么表达效果？请简要分析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
（1）本诗与李贺《雁门太守行》中“提携玉龙为君死”语意最相近的一句是“_____________”
（2）联系诗歌内容，简析“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”的表达效果。
___________________________________________________________________________
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
从军行
李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
【注释】呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。
1.根据全诗中将军的形象，展开合理想象，用生动形象的语言，描绘“独领残兵千骑归”一句的画面。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读诗歌，完成下列小题。
诉衷情 （南宋）陆游①
当年万里觅侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘②。
胡未灭，鬓先秋③，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州④。
注释：①陆游曾在西北前线度过了八个多月的戎马生活。那是诗人一生中最值得怀念的一段岁月。他晚年被弹劾罢官后，退隐山阴故居，回首往事，梦游梁州，写下了这首词。②尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这时在借用苏秦游说秦王“书十上而不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归”典故。③鬓先秋：鬓发先白。④沧州：江湖归隐之地。
1.这首词的一、二两句借用班超的典故，表现自己_________________的志向，三、四句又借苏秦的典故，讲述自己___________________的遭遇。
2.“此生谁料，心在天山，身老沧州”采用了什么抒情方式？抒发了词人怎样的感情？
____________________________________________________________
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成后面小题
卖炭翁(白居易)
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得,半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
1.解释下列加点词
（1）何所营（____） （2）口称敕（____）
2.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？有何作用？
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成后面小题
《南浦》(其二)
北宋 王安石
南浦东冈二月时，物华撩我有新诗。
含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。
注释：物华：美景。
1.诗中的“鸭绿”和“鹅黄”分别指什么？
2.诗最后两句描摹出的画面有怎样的特点？
3.有人说“物华撩我有新诗”中的“撩”字用得特别好，试加以赏析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成后面小题。
初冬夜饮①
杜 牧
淮阳多病偶求欢②，客袖侵霜与烛盘。
砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆?
注释：①当时杜牧受人排挤。被外放黄州，又转池州、睦州等地。②欢:指的是酒
1.下列诗句与本诗描述的季节不同的一项是（ ）
A. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
B. 看红装素裹，分外妖娆。
C. 相见时难别亦难，东风无力百花残。
D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
2.全诗表达出诗人怎样的思想感情？
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面诗歌，完成后面小题。
诉衷情
陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
1.“关河梦断何处”中“关河”的意思是： ；“梦断”的意思是： 。
2.下面对诗文理解不恰当的一项是（ ）。
A. “当年万里觅封候，匹马戍梁州”再现了词人往日跃马扬戈、驰骋沙场的勃勃英姿。
B. “尘暗旧貂裘”，一个“暗”字抒发了词人对岁月流逝、人事消磨的失落和惆怅。
C. “泪空流”是词人感慨自己的年纪大，报国已力不从心了。
D. “谁料”二字写出了词人往日的天真与今日的失望，流露了对南宋统治者的不满之情。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析