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阅读下列材料：
材料一 在对于时局的估量和伴随而来的我们的行动问题上，我们党内有一部分同志还缺少正确的认识。……因此他们不赞成争取江西的计划，同时也没有在游击区域建立红色政权的深刻的观念，（我们党内一部分同志）希望用比较轻便的流动游击方式去扩大政治影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装起义……这种全国范围内的、先争取群众后建立政权的理论，对于中国革命的实情是不合适的。
——摘自毛泽东《星星之火，可以燎原》
材料二 1976—1978年中国高层密集出访，感触良多，尤其是谷牧副总理的欧洲之行回来后说：过去，四人帮搞闭关锁国，夜郎自大，吹嘘什么都是天下第一，什么都是我们的好，走出国门一看，完全不是那么回事！叶剑英说：“资本主义国家的现代化是一面镜子，可以用来照照自己是什么情况，没有比较不行。”
——摘自《改革开放纪要》
材料三 苏联共产党领导人对马列主义采取教条主义的态度，把马克思主义的一些理论、结论、论断奉为神圣，不允许人们有丝毫怀疑，不根据苏联社会主义实践的发展检验和发展马列主义，而是把科学、生气勃勃的马列主义变成封闭的、僵死的、脱离实际的教条……苏共对形势的判断一成不变，完全脱离实际，显示了贫弱的学习能力。苏共也不能客观地调查和研究国内的现实，不能对苏联现实做出符合实际的判断。
——摘自人民网《苏共与法共失败教训》
请回答：
（1）根据材料一，概括毛泽东提出的革命主张。结合所学指出在这一主张之下毛泽东的革命实践。
（2）根据材料二，概括指出高层的出访对决策产生了什么作用？
（3）根据材料三，概括苏联解体的原因。并根据所学谈谈对苏联解体、东欧剧变的认识。
（4）综上，谈谈你对中国共产党人革命实践的理解。
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土地革命战争（十年内战）初期，针对党内一些同志对时局估量的一种悲观思想，毛泽东满怀信心地预言：“星星之火，可以燎原。”这里的“星星之火”最恰当的指向是
A、武昌起义 B、南昌起义
C、井冈山革命根据地 D、长征胜利
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阅读下列材料，然后回答问题。
材料一 1921年，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的现成办法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断”。
材料二 罗斯福采用了凯恩斯的经济政策，就是政府干预这只看得见的手和市场规律这只看不见的手，一起操纵经济。这也是借鉴了苏联的计划经济体制，而美国恰到好处的将二者完美地结合了起来。
——摘自网络文章《美国的发展历程》
材料三 在邓小平同志的支持下，在全国率先推行了农村改革，人民公社体制解体，在农村普遍推行以大包干为主的家庭联产承包责任制，农民又重新取得对土地的承包经营权即使用权。
——王郁昭《家庭承包经营与农业现代化》
材料四 1986年，苏共二十七大通过了经济改革纲领，会后又颁布了一系列关于经济体制改革的法令，由于经济改革阻力太大，成效低下，戈尔巴乔夫又仓促转向政治体制改革……各加盟共和国脱离苏联的趋势也随之加强。
——人教版九年级历史（下）61页
（1）列宁要“根据实验做出判断”，这个随之而来的实验是什么？用一句话评价该实验的历史功效。
（2）依据材料二，指出罗斯福总统消除经济大危机的两项具体措施。
（3）结合所学知识，分析农民拥护家庭联产承包责任制的原因。
（4）20世纪七八十年代，中、苏两国先后进行了改革。然而，却导致不同的结果。它给我们的启示有哪些？（2点即可）
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阅读下列材料，并回答问题（本题10分）
材料一：外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。……为此，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”
材料二：(经济大危机下)千百万人只因像畜牲那样生活,才免于死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根．蒲公英;肯塔基州的人吃紫罗兰叶．野葱．勿忘我草．野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待, 一有腐烂的水果蔬菜扔出来, 就上去同野狗争夺。
——威廉?曼彻斯特《光荣与梦想》
材料三：他(罗斯福)在接受(民主党总统候选人)提名的演说中说：“我向你们保证, 我对自己立下誓言, 要为美国人民实行新政。”从此,“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志。
——吴于廑．齐世荣《世界史?现代史(上卷)》
（1）材料一中列宁“根据实验做出判断”，而后在1921年实行了什么政策？（1分）该政策的主要内容是什么？（1分）
（2）材料二所描述的经济大危机首先爆发于哪一个国家？（1分）经济大危机有什么特点？（3分）
（3）根据材料三，罗斯福提及的“新政”的中心措施是什么？（1分）“新政”的特点是什么？（1分）
（4）根据材料一和材料三，列宁和罗斯福所实行的政策，从结果上看有何相同之处？（1分）（写出一点即可）
（5）上述材料一和材料三所反映的事件对我国的经济建设有何启示？（1分）
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阅读下列材料，并回答问题
材料一：外部世界的封锁包围和军事压力，国内的粮食危机和政治叛乱，促使苏维埃政权采用新的方式来发展经济。……为此，列宁对党内的同志说：“我们在夺取政权后就知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”
材料二：（经济大危机下）千百万人只因像畜牲那样生活，才免于死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根．蒲公英；肯塔基州的人吃紫罗兰叶．野葱．勿忘我草．野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待，一有腐烂的水果蔬菜扔出来，就上去同野狗争夺
——威廉•曼彻斯特《光荣与梦想》
材料三：他（罗斯福）在接受（民主党总统候选人）提名的演说中说：“我向你们保证，我对自己立下誓言，要为美国人民实行新政。”从此，“新政”就成为罗斯福施政纲领的标志
——吴于廑．齐世荣《世界史•现代史（上卷）》
（1）材料一中列宁“根据实验做出判断”，而后在1921年实行了什么政策？该政策的主要内容是什么？
（2）材料二所描述的经济大危机首先爆发于哪一个国家？经济大危机有什么特点？
（3）根据材料三，罗斯福提及的“新政”的中心措施是什么？“新政”的特点是什么？
（4）根据材料一和材料三，列宁和罗斯福所实行的政策，从结果上看有何相同之处？（写出一点即可）
（5）上述材料一和材料三所反映的事件对我国的经济建设有何启示？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一、下图
（1）材料一反映了哪次军事行动？这次行动有何重大意义？
材料二、2017年2月19日,是中国改革开放和现代化建设的总设计师、中国特色社会主义道路的开创者——邓小平同志逝世20周年纪念日。邓小平逝世20年后的今天,中国改革大业一方面不断深化、成就辉煌,另一方面又处于全面深化与攻坚阶段,面临巨大阻力与挑战。在新的历史起点上,重温邓小平关于改革的智慧论述,不仅对于当前中国改革之推进具有重要的指导意义,而且也是对伟人的最好纪念。
（2）以邓小平为核心的党中央领导集体在哪次会议上形成？这次会议做出了何种重大决策？
（3）香港回归践行了邓小平的哪一伟大构想？在此基础上形成了怎样的对台基本方针？依据材料二，请你对邓小平做一简要评价。
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阅读下列材料：
“由于国际形势的变动，国内困难增加……投降危险亦随之严重，我军应以积极的行动在华北战场上开展较大胜利的战斗，创立显著的战绩，影响全国的抗战局势，振奋抗战的军民，争取时局好转……”——1940年八路军总部的战役预备会
请完成：
(1)“国内困难增加”的原因是什么?
(2)“在华北战场上开展较大胜利的战斗”是指什么?
(3)“振奋抗战的军民，争取时局好转”是指什么?
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2018年是毛泽东诞辰125周年。阅读材料，回答问题。
材料一：毛泽东生平年代尺（部分）
材料二：毛泽东同志带领我们党创造性地提出和实施了一系列正确的战略策略，及时解决了中国革命进程中一道道极为复杂的难题，引导中国革命航船不断乘风破浪前进。
——习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话
(1)将年代尺中的历史事件①②补充完整。
(2)根据年代尺，请列举两例史实佐证材料二中的观点。
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阅读材料，完成下列要求。
材料 20世纪二三十年代，中国革命的武装斗争屡遭挫折，失败惨重，这迫使中国共产党从中汲取教训、重新认识中国的特殊国情。基于这个特殊国情，以毛泽东同志为代表的中国共产党人寻找到一条具有中国特色的革命新道路。并在践行中国革命新道路的过程中正确地总结了中国革命遭受挫折的教训和走向成功的经验，提出了调查研究、实事求是、理论与实际相结合等原则，进而诞生了马克思主义中国化的创新理论——毛泽东思想……新中国建立初期，在对生产资料私有制进行社会主义改造过程中，我们党把马克思主义关于和平赎买的理论与中国民族资本主义经济的实际情况相结合，建立起社会主义公有制为主体的经济体制。
——摘编自《前线》2016.10
(1)据材料，指出具有“中国特色的革命新道路”名称。
(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和中国近现代史知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)
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地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分，伴随着历史发展而不断变革完善。阅读下列材料，回答问题。
材料一 后世对秦始皇的这一做法，大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家，及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划，却……为后世历代所遵奉……（西汉初年）刘邦采用的是……混合体。
——李晓杰《体国经野：历史行政区划》
材料二 元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合，明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
材料三 从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
请回答：
（1）据材料一，后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”？概括这一做法的影响。
（2）据材料二，说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系及行省制“优”在何处。结合所学知识，指出元朝对我国地方行政制度的最大创举。
（3）据材料三，你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？
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