阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
春睛怀故园海棠二首(其一)
杨万里
故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆。
万物皆人独老,一年过社熊方回。
似青似白天浓淡,欲堕还飞絮往来。
无那风光餐不得,遺诗招入翠琼杯。
（注）杨万里,江西吉水人,做此诗时他正离家宦游,在广州任内。无那:无奈。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（ ）
A. “锦绣堆”形容海棠花团锦簇,如堆锦织绣。这一片繁花似锦的美丽景象并非眼前的实景,为虚写。
B. 诗中虽然写“梦入”,但诗人其实并没有做梦,是诗人看到今日春风和煦,春暖花开,感觉恍若梦境。
C. 诗人从春日海棠开花、万物春回,联想到自己老了,生机勃勃的春景与人的衰飒老气形成了对比。
D. “万物皆春”明点“春”,“一年过社”说的是春社,暗点“春”。海業花开、燕子飞回使人感到花也春,鸟也卷。
2.这首诗抒发了诗人哪些情感?请简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋诗,完成下列小题。
春睛怀故园海棠二首(其一)
杨万里
故园今日海棠开,梦入江西锦绣堆。
万物皆人独老,一年过社熊方回。
似青似白天浓淡,欲堕还飞絮往来。
无那风光餐不得,遺诗招入翠琼杯。
（注）杨万里,江西吉水人,做此诗时他正离家宦游,在广州任内。无那:无奈。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（ ）
A. “锦绣堆”形容海棠花团锦簇,如堆锦织绣。这一片繁花似锦的美丽景象并非眼前的实景,为虚写。
B. 诗中虽然写“梦入”,但诗人其实并没有做梦,是诗人看到今日春风和煦,春暖花开,感觉恍若梦境。
C. 诗人从春日海棠开花、万物春回,联想到自己老了,生机勃勃的春景与人的衰飒老气形成了对比。
D. “万物皆春”明点“春”,“一年过社”说的是春社,暗点“春”。海業花开、燕子飞回使人感到花也春,鸟也卷。
2.这首诗抒发了诗人哪些情感?请简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
春晴怀故园海棠二首（其二）
杨万里
竹边台榭水边亭，不要人随只独行。
乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。
一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。
只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。
[注①翠纱红映肉：语出苏轼的诗句“朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉”，形容海棠的淡红浅晕。②尾联作者原注：“予去年正月离家之官，盖两年不见海棠矣！”
1.对这首诗的赏析，下列不正确的一项是（ ）
A. 首联既交代了游览之地，又点明了以下数句均为游览所得。一个“行”字，为全诗之眼，领起全诗，有概括诗歌内容的作用。
B. 颔联以“无气力”状写春之柳枝，表现柳枝娇弱婀娜之态，运用拟人手法，形象新奇；“淡晴花影”写出了花朵在阳光照映下倩影婆娑，朦胧惝恍的美丽景色。
C. 颈联出句写幽径，所重在静；对句写新禽，所重在动。各有侧重，动静结合，以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。
D. 整首诗作者写了竹林水榭、柳枝轻拂、花影朦胧、幽径新禽等景色，寓欣喜之情于烂漫春光中。
2.有人曾评价说，杨万里作诗“于结句每以出人不意为胜”。请结合这首诗的尾联简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
雨晴后步至四望亭下鱼池上，遂自乾明寺前东冈上归二首（其一）①
苏轼
雨过浮萍合，蛙声满四邻。
海棠真一梦，梅子欲尝新。
拄杖闲挑菜，秋千不见人。
殷勤木芍药②，独自殿③余春。
（注）①这首诗写于作者被贬黄州期间。②木芍药：牡丹花。③殿：在最后。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 第一句扣诗题“雨晴”，第二句以“蛙声”写出了雨后初晴的景物特点。
B. 海棠花已凋谢，如梦一样难觅踪影，表达了作者对海棠生命短暂的悲叹。
C. 作者以“梅子欲尝新”暗示季节的更迭，“欲”在这里是快要、而不是想要的意思。
D. 作者看似悠闲，实则孤寂，这可以从“拄杖挑菜”的细节描写中看出。
2.尾联用了哪些表现手法，分别表达了作者怎样的感情？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（7分）
殢人娇
张扩
深院海棠，谁倩春工染就？映窗户，烂如锦绣。东君何意，便风狂雨骤？堪恨处，一枝未曾到手。 午日乍晴，匆匆命酒。犹及见，胭脂半透。残红几点，明朝知在否？问何似，去年看花时候？
1.下列对词的解说不正确的一项是（ ）（3分）
A．词的开篇即点出题旨“咏海棠”，并巧妙运用问句引出比喻，将天然的海棠比喻为人工织成的锦绣。
B．上阕结尾处用一“恨”字写出了作者的惜花之情，他恨狂风骤雨的来临让人无法充分欣赏美丽的海棠花。
C．词的下阕别开生面，着重描述作者“赏残花”的行为。“胭脂半透”用比喻的手法写出了雨后海棠花的颜色与质感。
D．“明朝知在否”的问句表达了作者一片惜花伤春之心，及对时光易逝的无尽感慨。
2.读这首海棠词，许多人认为“午日乍晴，匆匆命酒”一语非常精彩，请结合全词从结构和含义两方面简析其妙处。（4分）
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阅读下面这首宋诗，完成文后小题。
过扬子江二首（其一）①
杨万里
只有清霜冻太空，更无半点荻花风。
天开云雾东南碧，日射波涛上下红。
千载英雄②鸿去外，六朝形胜雪晴中。
携瓶自汲江心水，要试煎茶第一功③。
注：①这首诗是杨万里于淳熙十六年（1189）九月宋光宗元年从临安赴淮河迎接金国贺正旦使途中，自镇江过长江时作。②英雄：这里指岳飞、张浚等名将贤相。③南宋在金山绝顶的吞海亭烹茶招待金使。
1.诗的前两联描绘了什么样的图景？在全诗中起到什么作用？
2.这首诗感慨颇深，感情丰富，请结合最后两联分析。
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阅读下面这首诗，完成后面的题。
同儿辈赋未开海棠二首（之二）
（金）元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
注：元好问（1190—1257）字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鲜卑族拓跋氏，唐诗人元结后裔。高祖元谊，北宋宣和年间官忻州神武军使，定居秀容。
1.第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要的赏析。（5分）
2.诗的三四句运用了什么表现手法？给人怎样的哲理启示？（6分）
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阅读下面这首诗，完成后面题。
同儿辈赋未开海棠二首（之二）
（金）元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
1.诗的三四句运用了什么手法？你得到什么哲理启示？（6分）
2.第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要赏析。（5分）
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阅读下面这首诗，完成以下问题。（8分）
右黄州寒食二首（其一）
苏轼
自我来黄州，已过三寒食。年年欲惜春，春去不容惜。
今年又苦雨，两月秋萧瑟。卧闻海棠花，泥污胭脂雪。
暗中偷负去，夜半真有力。何殊病少年，病起头已白。
1.请从情与景的角度赏析“卧闻海棠花，泥污胭脂雪”两句。（4分）
2.分析作者在这首诗中表达的思想感情。（4分）
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阅读下面这首宋诗，完成以下问题。（8分）
右黄州寒食二首（其一）
苏轼
自我来黄州，已过三寒食。年年欲惜春，春去不容惜。
今年又苦雨，两月秋萧瑟。卧闻海棠花，泥污胭脂雪。
暗中偷负去，夜半真有力。何殊病少年，病起头已白。
1.请从情与景的角度赏析“卧闻海棠花，泥污胭脂雪”两句。（4分）
2.分析作者在这首诗中表达的思想感情。（4分）
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阅读下面两首诗，然后回答小题。
春 寒 同儿辈赋未开海棠二首（之二）
陈与义① 元好问②
二月巴陵日日风，春寒未了怯园公。 枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。
海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。 爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。
【注】①陈与义：南北宋之交的著名诗人。诗人曾自注，“借居小园，遂自号园公”。此诗写于南宋高宗建炎三年（1129）二月。当时金兵连陷青州、徐州，进攻楚州，大有席卷江北之势。②元好问：金代著名文学家、诗人、历史学家。金亡不仕，隐居故里，潜心编纂著述。
1.请分析陈诗前两句在全诗中所起的作用。（5分）
2.简要分析两首诗中诗人借助海棠花的形象所表达的不同思想感情。（6分）
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