科学家选择了一批各项生理指标都相同的健康大鼠开展了三组实验：甲组大鼠饲喂普通饲料；乙组大鼠...

科学家选择了一批各项生理指标都相同的健康大鼠开展了三组实验：甲组大鼠饲喂普通饲料；乙组大鼠饲喂等量高糖高脂饲料，丙组大鼠饲喂等量高糖高脂饲料并加强运动。实验持续6周后，测得下表数据（瘦素是一种激素，可促进脂肪的分解），下列分析错误的是

A.乙组大鼠血糖明显高于甲组，可通过注射胰岛素进行治疗

B.运动能增强细胞对胰岛素的敏感性，加快葡萄糖的利用，降低血糖浓度

C.乙组大鼠的瘦素水平高于甲组，但体重没有降低的原因与瘦素受体蛋白数量有关

D.据实验结果推测糖尿病患者可通过减少糖类等物质的摄入量，加强运动进行日常保健

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Ⅱ型糖尿病由靶器官对胰岛素敏感性降低引起，并与肥胖相关。研究小组选取若干体重相同的健康大鼠，均分为对照组（饲喂普通饲料)、模型组（饲喂高糖高脂饲料)、模型运动组（饲喂高糖高脂饲料并加强运动），经过6周训练后，实验结果如下表。相关叙述错误的是（注：瘦素是脂肪细胞分泌的一种激素，可以调节摄食中枢的活动，促进脂肪转化成葡萄糖），相关叙述错误的是：

A. 运动可通过降低体重和加强瘦素受体蛋白的表达而缓解Ⅱ型糖尿病

B. 模型组体重高于对照组与瘦素受体蛋白合成减少有关

C. 实验结果表明胰岛素水平越高，血糖浓度越高

D. Ⅱ型糖尿病患者在控制饮食的同时应注意适当加强运动

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血糖平衡的调节是维持内环境稳态的重要条件，研究小组给健康小鼠饲喂高糖饲料后一段时间，检测其血液中相关激素及血糖浓度的变化。请回答下列问题。

（1）从血液中能检测到激素含量变化的理论依据是　　　　　　　 ，给小鼠饲喂高糖饲料后，小鼠体内血糖浓度的变化情况是　　　　 　　　 。

（2）给小鼠饲喂高糖饲料后，胰岛细胞的分泌胰岛素活动增强，引起靶细胞对葡萄糖的________加速，从而使血糖含量下降。试分析影响靶细胞膜上葡萄糖载体发挥作用的主要因素有____________（至少写出两项）。

（3）高血糖会刺激下丘脑，通过副交感神经释放______作用于胰岛细胞，分泌胰岛素增加，使血糖浓度降低，这种调节方式是_______调节。

（4）研究表明小檗碱具有降低血糖的作用，要探究小檗碱是否是通过促进胰岛素的分泌，而达到降血糖的作用，实验思路是：将一定数量的高血糖症小鼠（胰岛B细胞对血糖不敏感）随机均分为两组，一组注射适量的___________，另一组施加等体积生理盐水，测定并比较施加试剂后血液中___________的浓度。

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将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙三组．甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组不做处理．在人工控制的条件下饲喂一段时间后，将它们同时移入寒冷的环境中，接种某病毒（抗原）使之感染．下列有关叙述正确的是（　 ）

A．甲组鼠有获得性免疫缺陷，不能产生特异性免疫反应，非特异性免疫也非常弱

B．乙组鼠最先死亡，因为损毁了下丘脑使机体免疫力下降，不能抵抗病毒的感染

C．一段时间后，三组鼠的血糖浓度都降低，体内脂肪分解并转化成糖原的速率将快

D．丙组鼠T细胞分泌的淋巴因子能促进B细胞的增殖与分化过程

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将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组切断支配左后肢的脊神经前根（传出神经纤维），丁组不作处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，均同时感染某病毒。下列有关叙述正确的是（）

A．甲组鼠只具有非特异性免疫，不具有特异性免疫

B．乙组鼠因损毁下丘脑，机体不能抵抗病毒的感染而最先死亡

C．用一定强度电流刺激丙组鼠的左后肢趾部，左后肢收缩而右后肢不收缩

D．丁组鼠再次被该病毒感染时，记忆B细胞会迅速增殖分化成浆细胞分泌抗体

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有一实验现象：将生理状况相同的胚芽鞘分成甲、乙两组，甲组给单侧光照，乙组不给光照。同样培养一段时间后，甲组胚芽鞘向光弯曲生长，乙组胚芽鞘则直立向上生长。请简答下列问题：

（1）本实验结果能证明胚芽鞘具有________的生理特性。

（2）实验中胚芽鞘的生长方式与植物生长的调节作用有关。甲组受到单侧光照后，胚芽鞘上部生长素的分布特点是________，由于生长素的________生理作用而使其向光弯曲生长；此时乙组未受到光照，生长素在胚芽鞘中可能________分布，因而导致其直立生长。

（3）作为对照，若要使乙组同时也受到光照，应如何设计乙组实验装置？请将你设计图画在右边的方框内，并简要说明设计要点：

________

________

（4）本实验反映了植物普遍具有的________。这一适应性特性，其适应意义是：有利于植物接受________而更好地进行________作用。

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科学家发现口服Boc5能降低小鼠血糖。为研究Boc5口服和注射的疗效是否存在差异，拟进行以下实验，一定时间后测量血糖和尿糖。以下实验设置正确的是

A.A B.B C.C D.D

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实验组用含某种药物的饲料饲喂动物，对照组用普通饲料饲喂动物，一段时间后测

得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是

A．增强血红蛋白的合成能力    B．提高血浆蛋白的含量

C．增加红细胞的生成数量      D．对红细胞有破坏作用

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实验组用含某种药物的饲料饲喂动物，对照组用普通饲料饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是

A．增强血红蛋白的合成能力           B．提高血浆蛋白的含量

C．增加红细胞的生成数量             D．对红细胞有破坏作用

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实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是

A.如果甲组小鼠会出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，则该激素是胰岛素

B.如果该激素是胰岛素，则丙组小鼠会出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复

C.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，则该激素是甲状腺激素

D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，则该激素是甲状腺激素

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