按题目要求作答
在《红楼梦》《边城》《老人与海》中,至少选择一部作品,用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求:至少写三句,每一句中都有比喻。字数不限。
高二语文语言应用中等难度题
按题目要求作答
在《红楼梦》《边城》《老人与海》中,至少选择一部作品,用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求:至少写三句,每一句中都有比喻。字数不限。
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名著微写作。
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
①从《觅渡》《杜甫传》《乡土中国》中,至少选择一部作品,用一组排比句抒写你从中获得的教益。要求:立足作品,合理发散。100-150 字。
②从《雷雨》《水浒传》《边城》《契诃夫短篇小说集》《平凡的世界》中,选择一个既可悲又可叹的人物,至少使用一处比喻,简述这个人物形象。要求:符合原著故事情节。100-150 字。
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从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
(1)课本名著导读中的经典作品让我们受益匪浅,请在《论语》《家》《三国演义》《红楼梦》中,选择一部作品,抒写你从中获得的教益。要求:运用排比、比喻两种修辞,100字左右。
(2)在高中语文课本中,庄子、屈原、李白、杜甫、苏轼用智慧带给读者丰富的精神食粮,请从中选择一位,写一段评语。要求:符合作家的特点,运用排比、比喻两种修辞,100字左右。
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用一组排比比喻句抒写你阅读(平凡的世界)冲获得的教益。要求:至少写三句,每一句中都有比喻。60~-90字。
高二语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。
①一些同学抱怨经典名著篇幅长,很难读下去。请你根据自己的阅读经验,从《三国演义》《欧也妮·葛朗台》《平凡的世界》三部作品中选择一部为例,给这些同学提些建议,帮助他们完成作品的通读。要求:必须结合作品的具体内容。
②学校开展“午间名著推荐”活动,旨在推动全校师生共同研读文学名著。请你从《三国演义》《欧也妮·葛朗台》《红岩》《平凡的世界》中选择一部作品的某个章节或片段,推荐给大家,并简要陈述推荐理由。要求:先用一句话概述推荐内容,再陈述理由。
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从下面两个题目中任选一题,按要求作答。请将你选择的小题号填在作文纸上的相应位置。
①古今中外的文学作品塑造了很多精彩的人物形象。理解这些人物是理解作品、社会、人生的重要途径。如果你能和文学作品中的某个人物相遇,会有怎样的故事呢?
我和 的故事
要求:请从《边城》《阿Q正传》《红楼梦》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》《变形记》《装在套子里的人》这几部作品中选一个人物,填在横线上,将补充完整的作文题抄写在作文纸上,写一篇不少于700字的记叙文。想象要合理。
②阅读下面的文字,按要求作文。
“友谊的小船说翻就翻”,意思是友谊经不起考验,说变就变。这形象的话语再配上搞笑的漫画,不久前刷遍了朋友圈。
对此,几位网友展开了讨论。
甲:确实!现在的友谊就是这样脆弱,这到底是为什么呢?
乙:“说翻就翻”的还能算是友谊吗?恐怕我们先得想想什么是“友谊”
丙:干嘛那么严肃啊?简直吓死宝宝了!这不就是调侃一下,解解压吗?有必要对什么都当真,都要挖掘深刻内涵吗?
丁:就是。现在流行的基本上都是轻松、搞笑的,那些“一本正经”的东西怎么能流行呢?
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于700字的文章。
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微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不少于150字。
①请从《红楼梦》中选择一个你最喜欢的人物,对他(她)的一颦一笑、一举一动写一段赏析文字。要求:结合相关情节进行赏析。
②《平凡的世界》中的人物一定会带给你诸多的人生启迪。请选择其中的一个人物,结合具体情节,说说他(她)带给你怎样的人生启迪。
③《论语》中有很多内容谈及学习问题,请试举两例,并结合自己的学习经历或生活经验谈谈你的认识。
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根据下面提示语要求造句。(6分)
某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂,要在全校开展一次献爱心捐款、捐物活动。请你为这次活动拟两条校园宣传标语。(要求:至少用一种修辞方法,如比喻、排比等;有文采,并体现人文关怀)
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阅读下面的图画材料,完成题目(7分)
(1)用生动的语言描述画面中的情景,要求运用比喻和排比等修辞手法。
(2)分别从正反两方面立意,阐述自己的观点。
正面立意:________________________________________________________________
正面立意:________________________________________________________________
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“点赞”为一网络语言,对某个内容表示赞同、喜爱。请仿照示例,从《中国古代诗歌散文欣赏》中选材,将下面的话补写完整,构成排比。(6分)
要求:①符合作品的特点(形象、语言、技巧和内容等) ②句式相近
中国古代诗歌散文不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴蓄着中华民族的精神和品格,成了一种长效的民族素质的滋养剂。徜徉在中国古代诗歌散文长廊中,我为塑造了哀怨与执着湘水女神的屈原《湘夫人》点赞, , 。 让我们吟诵经典诗文,提高语文素养。
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