为研究盐、碱胁迫对枸杞苗木光合作用的影响，实验选取若干株长势良好的一年生枸杞苗木为材料，分为9组：A组为对照组；B1、B2、B3、B4为盐胁迫实验组，用NaCl处理，浓度依次为50、100、200、300（浓度单位：mmol/L）；C1、C2、C3、C4为碱胁迫实验组，用 NaHCO3处理，浓度依次为50、100、200、300（浓度单位：mmol/L）。实验结果如图，回答下列问题。
（1）测定叶片中叶绿素的含量，应取新鲜叶片，用______作溶剂研磨，为防止叶绿素被破坏，应加入少量______。然后过滤并测定滤液的吸光度，计算得出叶绿素含量。
（2）碱胁迫实验组的净光合作用速率均低于对照组，推测可能的原因有①______； ②______。
（3）依据本实验结果，你能得出的实验结论是______。
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为研究盐、碱胁迫对枸杞苗木光合作用的影响，实验选取若干株长势良好的一年生枸杞苗木为材料，分为9组：A组为对照组；B1、B2、B3、B4为盐胁迫实验组，用NaCl处理，浓度依次为50、100、200、300（浓度单位：mmol/L）；C1、C2、C3、C4为碱胁迫实验组，用 NaHCO3处理，浓度依次为50、100、200、300（浓度单位：mmol/L）。实验结果如图，回答下列问题。
（1）测定叶片中叶绿素的含量，应取新鲜叶片，用______作溶剂研磨，为防止叶绿素被破坏，应加入少量______。然后过滤并测定滤液的吸光度，计算得出叶绿素含量。
（2）碱胁迫实验组的净光合作用速率均低于对照组，推测可能的原因有①______； ②______。
（3）依据本实验结果，你能得出的实验结论是______。
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为研究盐、碱胁迫对枸杞苗木光合作用的影响，实验选取若干株长势良好的一年生枸杞苗木为材料，分为9组：A组为对照组；B1、B2、B3、B4为盐胁迫实验组，用NaCl处理，浓度依次为50、100、200、300（浓度单位：mmol/L）；C1、C2、C3、C4为碱胁迫实验组，用 NaHCO3处理，浓度依次为50、100、200、300（浓度单位：mmol/L）。实验结果如图，回答下列问题。
（1）测定叶片中叶绿素的含量，应取新鲜叶片，用______作溶剂研磨，为防止叶绿素被破坏，应加入少量______。然后过滤并测定滤液的吸光度，计算得出叶绿素含量。
（2）碱胁迫实验组的净光合作用速率均低于对照组，推测可能的原因有①______； ②______。
（3）依据本实验结果，你能得出的实验结论是______。
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为研究遮光处理对水仙花净光合速率的影响，某小组选取生长良好、长势一致的水仙花盆栽幼苗若干，随机均分为4组，其中a组不遮光，b、c、d 3组进行遮光处理，使光照强度分别为全光照的60％、35％、15％，实验结果如下图所示。请回答下列问题：
（1）水仙花吸收光能的色素分布的具体部位是______________；当缺乏Mg2＋时，叶绿素不能合成，说明无机盐具有_________________的作用。
（2）m为曲线a与横轴的交点，在此光照强度下，水仙花根尖细胞能产生ATP的部位有_____________；若适当增加CO2浓度，则m点向_____（填“左”或“右”）移动。
（3）进行遮光处理的水仙花，其净光合速率总体上______（填“高于”“低于”或“等于”）进行全光照的水仙花，这是因为光照不足对呼吸作用影响不大，却显著影响光合作用的______阶段，导致为暗反应阶段提供的_____不足。
（4）水仙花是人们喜爱的室内观赏花卉之一。据图分析，水仙花适宜在室内弱光条件下种植的原因是_________________________________。
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为研究遮光处理对水仙花净光合速率的影响，某小组选取生长良好、长势一致的水仙花盆栽幼苗若干，随机均分为4组，其中a组不遮光，b、c、d 3组进行遮光处理，使光照强度分别为全光照的60％、35％、15％，实验结果如下图所示。请回答下列问题：
（1）水仙花吸收光能的色素分布的具体部位是______________；当缺乏Mg2＋时，叶绿素不能合成，说明无机盐具有_________________的作用。
（2）m为曲线a与横轴的交点，在此光照强度下，水仙花根尖细胞能产生ATP的部位有_____________；若适当增加CO2浓度，则m点向_____（填“左”或“右”）移动。
（3）进行遮光处理的水仙花，其净光合速率总体上______（填“高于”“低于”或“等于”）进行全光照的水仙花，这是因为光照不足对呼吸作用影响不大，却显著影响光合作用的______阶段，导致为暗反应阶段提供的_____不足。
（4）水仙花是人们喜爱的室内观赏花卉之一。据图分析，水仙花适宜在室内弱光条件下种植的原因是_________________________________。
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为研究遮光处理对水仙花净光合速率的影响，某小组选取生长良好、长势一致的水仙花盆栽幼苗若干，随机均分为4组，其中a组不遮光，b、c、d 3组进行遮光处理，使光照强度分别为全光照的60％、35％、15％，实验结果如下图所示。请回答下列问题：
（1）水仙花吸收光能的色素分布的具体部位是______________；当缺乏Mg2＋时，叶绿素不能合成，说明无机盐具有_________________的作用。
（2）m为曲线a与横轴的交点，在此光照强度下，水仙花根尖细胞能产生ATP的部位有_____________；若适当增加CO2浓度，则m点向_____（填“左”或“右”）移动。
（3）进行遮光处理的水仙花，其净光合速率总体上______（填“高于”“低于”或“等于”）进行全光照的水仙花，这是因为光照不足对呼吸作用影响不大，却显著影响光合作用的______阶段，导致为暗反应阶段提供的_____不足。
（4）水仙花是人们喜爱的室内观赏花卉之一。据图分析，水仙花适宜在室内弱光条件下种植的原因是_________________________________。
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草莓比较耐阴，为了研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，科研人员进行了相关实验：选取若干生长状况相似的某种草莓幼苗（仅长出2片叶）随机均分为对照组和实验组，实验组用遮阳网进行处理，相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶片左右，测定两种环境下各项指标，实验结果如图表所示。回答下列问题：
| 处理 | 叶绿素a（mg/g） | 叶绿素b（mg/g） | 类胡萝卜素（mg/g） |
| 对照 | 0.45 | 0.13 | 0.32 |
| 遮阴 | 0.52 | 0.17 | 0.38 |
（1）该实验的自变量为___________________________________________。
（2）根据实验结果分析，遮阴是如何提高草莓适应弱光能力的？_________________。
为了提高草莓的产量，合理的做法是______________________________________________。
（3）该实验测定净光合速率时还可以用________________表示。曲线图中，11时左右对照组草莓净光合速率曲线出现凹型的最可能原因是__________________________。
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草莓比较耐阴，为了研究遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，科研人员进行了相关实验：选取若干生长状况相似的某种草莓幼苗（仅长出2片叶）随机均分为对照组和实验组，实验组用遮阳网进行处理，相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶片左右，测定两种环境下各項指标，实验结果如图表所示。回答下列问题
（1）该实验的自变量为______________________。
（2）根据实验结果分析，遮阴是如何提高草莓适应弱光能力的？_____________；为了提高该草莓的产量，合理的做法是：__________________。
（3）该实验测定净光合速率时还可以用____________表示。曲线图中，11时左右对照组草莓净光合速率曲线出现凹型的最可能原因是________________________________。
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为研究不同浓度的NaCl溶液对番茄植株光合作用的影响，某研究小组选取若干正常生长且长势相同的番茄植株作为实验材料，实验所用的NaCl溶液浓度分别为0、50、100、200、300 mmol/L，在其他实验条件相同且适宜的情况下进行实验，实验结果如图。回答下列问题：
（注：相对值＝各浓度下所测数值/对照组所测数值）
（1）测定叶片中叶绿素的含量，应取新鲜叶片，加入___________溶剂进行研磨，为防止叶绿素被破坏，应加入少量的___________。
（2）净光合作用速率常用单位叶面积、单位时间内二氧化碳的吸收量或氧气的释放量表示，除此之外还可以用___________变化量表示。
（3）据图分析，实验组的净光合作用速率低于对照组，推测可能的原因有（答出两点即可）___________。
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水杨酸（SA）是一种植物内源信号物质，能提高植物的抗热性。为研究外施SA对黄瓜幼苗抗高温胁迫能力的生理效应，某科研小组选取生长状况一致的黄瓜自根苗和嫁接苗若干，各自均分为5组，其中对照组（CK）放在温室中常规培养，实验组分别用浓度为0、0.05、0.10、0.50mmoL·1-1的SA处理96h后，高温处理48h，再置于温室中恢复48h，最终测定各组黄瓜幼苗的光能转化效率，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）对照组和实验组培养时的环境条件除温度不同以外，其他条件应__________________。
（2）高温胁迫能显著降低黄瓜幼苗的光能转化效率，影响光合作用的光反应阶段，推测其可能的原因是_________________。在实验室中可将黄瓜幼苗的色素提取后用___________分离来验证该假设。
（3）由图可知，黄瓜嫁接苗的耐高温能力____________（填“强于”或“弱于”）自根苗，图中几组浓度的SA均能____________________。
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水杨酸(SA)是一种植物内源信号物质，能提高植物的抗热性，为研究外施SA对黄瓜幼苗抗高胁迫能力的生理效应，某科研小组选取生长状况一致的黄瓜自根苗和嫁接苗若干，各自均分为5组，其中对照组(CK)放在温室中常规培养，实验组分别用浓度为0、0.05、0.10，0.50mmol·L－1的SA处理96h后，高温处理48h，再置于温室中恢复48h，最终测定各组黄瓜幼苗的光能转化效率，结果如图所示，请回答下列问题：
（1）对照组和实验组培养时的环境条件除温度不同以外，其他条件应___________，该实验的因变量是___________。
（2）高温胁迫能显著降低黄瓜幼苗的光能转化效率，影响光合作用的___________阶段，推测其可能的原因是___________。在实验室中可将黄瓜幼苗的色素提取后用___________分离来验证该假设。
（3）由图可知，黄瓜嫁接苗的耐高温能力___________(填“强于”或“弱于”)自根苗的，图中几组浓度的SA均能___________。
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