阅读下列材料，回答问题。
材料一安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”的文章，其中写道：“当我看到燃烧的石油并冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间，我顿时意识到了自己在为石油而战。”
材料二下图所示的是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是，它的羽毛变成了黑色，它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。
材料三在巴士拉地区，畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举，当地医生说，这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的，其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1800名新生儿，其中有10个新生儿没有脑组织，8个患脑积水，6个四肢畸形
——《羊城晚报》
请完成：
（1）结合安东尼·斯沃福德所说，分析美国参加海湾战争的真实目的。
（2）材料二和材料三叙述的是什么？你怎样看待战争？
高二历史材料分析题中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”的文章，其中写道：“当我看到燃烧的石油并冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间，我顿时意识到了自己在为石油而战。”
材料二下图所示的是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是，它的羽毛变成了黑色，它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。
材料三在巴士拉地区，畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举，当地医生说，这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的，其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1800名新生儿，其中有10个新生儿没有脑组织，8个患脑积水，6个四肢畸形
——《羊城晚报》
请完成：
（1）结合安东尼·斯沃福德所说，分析美国参加海湾战争的真实目的。
（2）材料二和材料三叙述的是什么？你怎样看待战争？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 安东尼·斯沃福德是一名参加过海湾战争的老兵。他于2002年10月在《纽约时报》发表了题为“我参加了海湾战争”的文章，其中写道：“当我看到燃烧的石油并冒出的尘埃覆盖在我的军服上的瞬间，我顿时意识到了自己在为石油而战。”
材料二 如图所示的是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是，它的羽毛变成了黑色，它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。
材料三 在巴士拉地区，畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举。当地医生说，这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的，其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区由1999年8月至10月共出生1800名新生儿，其中有10个新生儿没有脑组织，8个患脑积水，6个四肢畸形……
——《羊城晚报》
请回答：
（1）结合安东尼·斯沃福德所说，分析美国参加海湾战争的真实目的是什么？
（2）“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动是海湾战争中的两次重要军事行动，两者的侧重点各是什么？
（3）材料二和材料三叙述的是什么？你怎样看待战争？
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（历史―选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，回答问题。
材料 鲁尔危机平息后，法国在欧洲的地位日趋下降。1927年4月，法国外长白里安借美国老兵参加欧战10周年纪念之际，提议同美国缔结“废弃战争作为国家政策工具的永恒友好”条约，美国认为此类条约有利于稳定欧洲局势，确保美国投资的安全，遂表示原则上接受法国的建议。经过各国之间的谈判。1928年8月27日，美、法、英、德、日、意等15国在巴黎签署了《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，通称《非战公约》。至1933年，共有63个国家加入该公约。各大国在签署条约时都提出了保留条件，从而使公约实际上化为乌有，而对于蓄意谋划战争的侵略者来说，公约也只能是一纸空文。但是，《非战公约》毕竟是20世纪20年代和平主义要求与和平主义运动的最高成就，它为各国政府放弃战争而用和平手段解决国际争端的原则奠定了法律基础，不失为一个重要的国际文件。第二次世界大战结束后对德日主要战犯的审判，就是根据据该公约的有关条款进行的
——摘编自王斯德主编《世界通史》
（1）根据材料，归纳《非战公约》签署的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价《非战公约》。
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2008年1月20日法国最后一名“一战”老兵辞世，引来了全球媒体关注。与此相比，2008年1月25日，德国最后一名参加过第一次世界大战的老兵却走得很安静，德国《世界报》在讣告中这样写道，输掉战争者在“自我怜悯与自我否定中隐藏，乐意被忘记”。关于“一战中，以德国为核心的同盟国集体失败的原因”表述正确的是( )
①经济实力处于明显劣势；②作为非正义一方，失道寡助；③战略上出现重大失误；④内部矛盾不断尖锐。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
高二历史选择题简单题查看答案及解析
2008年1月20日法国最后一名“一战”老兵辞世，引来了全球媒体关注。与此相比，2008年1月25日，德国最后一名参加过第一次世界大战的老兵却走得很安静，德国《世界报》在讣告中这样写道，输掉战争者在“自我怜悯与自我否定中隐藏，乐意被忘记”。下列关于“一战中，以德国为核心的同盟国集体失败的原因”表述正确的是
①经济实力处于明显劣势 ②作为非正义一方，失道寡助 ③战略上出现重大失误 ④内部矛盾不断尖锐
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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2008年1月20日法国最后一名“一战”老兵辞世，引来了全球媒体关注。与此相比，2008年1月25日，德国最后一名参加过第一次世界大战的老兵却走得很安静，德国《世界报》在讣告中这样写道，输掉战争者在“自我怜悯与自我否定中隐藏，乐意被忘记”。关于“一战中，以德国为核心的同盟国集体失败的原因”表述正确的是（ ）
①经济实力处于明显劣势； ②作为非正义一方，失道寡助；
③战略上出现重大失误； ④内部矛盾不断尖锐。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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2008年1月20日法
国最后一名“一战”老兵辞世，引来了全球媒体关注。与此
相比，2008年1月25日，德国最后一名参加过第一次世界大战的老兵却走得很安静，德国《世界报》在讣告中这样写道，输掉战争者在“自我怜悯与自我否定中隐藏，乐意被忘记”。下列关于“一战中，以德国为核心的同盟国集体失败的原因”表述正确的是
①经济实力处于明显劣势 ②作为非正义一方，失道寡助 ③战略上出现重大失误 ④内部矛盾不断尖锐
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
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阅读下列材料:
材料一 下图是第一次世界大战期间法国的征兵海报。当时巴黎街头到处可见征兵的海报。法国人约翰就在这时参军了。
材料二 亨利、科勒和约翰都是参加过第一次世界大战的老兵,下列分别是他们对战争的一段回忆:
亨利:很多战争场面我不愿再回忆。这次战役(凡尔登)消耗了法国许多最勇敢和最优秀的战士——法军伤亡46万人。但是德军也付出了差不多30万人的代价。
科勒:我们这场战役(索姆河)规模比你们那场还要大,伤亡人数比你们多了一倍。人死得太容易了,仅战争的第一天,英军就死伤了6万多人!真惨啊!
约翰:马恩河战役死的人也不少啊。战斗只有短短的5天,双方共伤亡34万多人,平均一天也超过6万人了。
材料三 第一次世界大战中首次使用飞机作战
请回答:
(1)材料一中法国人约翰最有可能去欧洲的哪条战线?作战的对手是谁?此外第一次世界大战还有哪些战线?
(2)材料二中的对话及图片反映了战争的哪些方面?
(3)据材料三和所学知识指出第一次世界大战中开始大规模使用的新式武器主要有哪些。
(4)试分析新式武器在战争中的作用。
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阅读下列材料：
国家主席胡锦涛于2006年12月31日发表了题为《共同谱写和平、发展、合作的新篇章》的新年贺词，指出“合作”也是时代主旋律。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一 1950年春，让莫内在阿尔卑斯山区步行，集中静思欧洲的前途：1949年以来冷战的升级；由于美国经济进入萧条期，即将结束的马歇尔计划不可能延长；联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到，上述因素的相互作用，提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎，与助手立即起草了一个方案，要旨是将法、德煤炭和钢铁资源共同置于一个“超国家机构”的监督管理下，同时邀请其他欧洲国家自愿参加。 1951年，法、德等六国正式签署了“欧洲煤钢共同体”的协议。尽管协议与莫内的草案有所区别，但总的来说，坚冰已经突破，更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。
——崔永元《“欧洲之父”的思路及其亚州启示》
材料二 欧美主要国家国内生产总值指数表(1913年指数为100)
材料三 在决定把1973年定为“欧洲年”的时候。美国总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共谋合作”。
(1)依据材料一指出，欧洲突破“坚冰”、走向联合的因素有哪些?(4分)“坚冰”突破后，欧洲的合作是怎样一步步深化的?(4分)
(2)根据材料二、三，概括欧洲一体化的影响。(10分)
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阅读下面材料，回答问题。
材料一和平寺位于八达岭长城南麓，由唐代名将尉迟恭督造，唐太宗李世民御笔亲书得名“敕赐和平寺”。2008年7月27日，饱经20世纪战火洗礼的中国老兵，倡议“奥运休战”，控诉战争罪孽，撞响和平寺千年钟声……
——人民网
材料二所有人都应该放下武器，哪怕只是暂时性的，这种做法可以彰显人性的光辉。类似的休战可以为战争的参与者重新考虑战争沉重花费的机会，并且考虑重开谈判的大门，让经历战争的平民可以获得解放。
——联合国秘书长潘基文
（1）材料一、二反映了怎样的时代主题？
（2）确定该主题的主要依据是什么？
（3）对这一主题有何认识？
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