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“当时居住在北方的少数民族，在生产实践中逐渐学习汉族先进的农业生产技术，逐渐改变了过去本民族的游牧生活习惯。当然，汉族人民也向少数民族人民学到了很多东西。”材料说明了当时出现的现象是
A. 民族交融 B. 民族同化
C. 少数民族生活水平提高 D. 南方经济的发展
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“农圣”贾思勰的《齐民耍术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了
A.北方民族大融合的发展 B.畜牧业居于生产主导地位
C.鲜卑族与汉族习俗相同 D.潍坊成为当时的经济中心
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孝文帝为了便于学习和接受汉族先进文化，他要求南迁的鲜卑人一律穿汉服、学汉语、改汉姓、与汉人通婚。他的目的是（ ）
A. 恢复北方生产 B. 巩固鲜卑贵族
对黄河流域人民的统治C. 加速和促进北方民族的封建化过程 D. 接受汉族的先进文化
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魏晋南北朝时期,北方地区民族交融的方式主要有( )
①学习汉族的君主专制制度 ②生产生活上,各民族相互学习
③民族隔阂和民族偏见彻底消除 ④习俗上,各民族互相借鉴⑤思想文化上,互相学习
A.①③④⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.①②④⑤
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某次改革分两期进行，第一期在484-486年间，主要改革政治、经济制度；第二期在494年迁都洛阳以后，着重改革鲜卑人的生活习惯，实行汉化。该改革有助于（ ）
①民族融合 ②学习汉族先进文化 ③罢黜百家，独尊儒术 ④推动北魏封建化进程
A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③
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某次改革分两期进行，第一期在484-486年间，主要改革政治、经济制度；第二期在494年迁都洛阳以后，着重改革鲜卑人的生活习惯，实行汉化。该改革有助于（ ）
①民族融合②学习汉族先进文化③罢黜百家，独尊儒术④推动北魏封建化进程
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
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某次改革分两期进行，第一期在484-486年间，主要改革政治、经济制度；第二期在494年迁都洛阳以后，着重改革鲜卑人的生活习惯，实行汉化。该改革有助于（ ）
①民族融合②学习汉族先进文化③罢黜百家，独尊儒术④推动北魏封建化进程
A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③
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材料二 三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与什么历史事件有关？在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革？改革的影响如何？（3分）
（3）请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。（1分）
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南北朝时期，我国北方地区出现了各民族的大交融。以下史实能说明这一观点的是
①西北民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱
②鲜卑人逐步从畜牧业生产转变为从事农业生产
③北魏时期，洛阳城中不少富商大贾“资财巨万”
④“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族间的隔阂逐渐减少
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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北魏孝文帝改革的根本目的是：
A．促进北方民族融合
B．加速北方各民族封建化进程
C．学习和接受汉族先进文化
D．加强北魏对黄河流域的统治
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对黄河流域人民的统治