在历史发展的长河中，历朝历代都十分重视民族关系的发展。阅读材料，结合所学知识回答问题材料一...

在历史发展的长河中，历朝历代都十分重视民族关系的发展。阅读材料，结合所学知识回答问题

材料一　 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母

——唐太宗

（1）材料一体现了唐太宗对于民族关系怎样的态度或政策？为此，他被北方各族尊称为什么？

材料二　 大宗派兵灭亡东突厥，后又灭西突厥，设立了安西和北庭都护府。回纥、南诏的首领接受唐朝的册封，吐善与唐通婚，密切了唐朝与吐蕃的交流。

宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族之间保持了长时间的友好交往

（2）据材料二并结合所学知识，分别写出唐朝和宋朝处理民族关系的方式。

材料三　 海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘放，宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。

（3）据材料三并结合所学知识，举出“宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平”的一个事例、并依据材料三指出宋代之所以能这样做的原因。

材料四　 1206年，成吉思汗建立蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。…陆续攻灭了当时与南宋并立的两个少数民族政权，…1271年，想必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。…8年后灭南宋残部统一全国。

——《中国通史》

（4）材料四中“与南宋并立”的两个少数民族政权是谁？元“统一全国”有何历史意义？

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历史论坛，中国古代的中原汉族政权的统治者都很重视民族关系的处理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

材料二：今天文成公主来x藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，x藏从此幸福太平……

材料三：

……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共尊诚信，度奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司搬差人送至雄州交割……

请回答：

（1）材料一这句话是谁说的?

（2）材料二中当时哪个少数民族的首领娶了文成公主?歌谣为什么说文成公主人藏使西藏从此幸福太平?

（3）材料三在历史上称什么?类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间?

（4）结合所学知识，填空

A（辽的都城）是______民族是_____B（西夏的都城）是_____民族是_____

C（金的都城）是______民族是_____

（5）材料三中对峙局面形成的关键是宋金和议的达成，对于这次议和，历来有两种评价：第一种主要是否定，认为这是一个不平等的、屈辱的盟约。第二种主要是肯定，认为签订这个盟约是件好事。你支持哪种评价?请谈谈你的看法

（6）通过材料一、二与材料三的比较，可以得出唐朝、北宋在民族关系的处理方面有何显著不同?

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中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族团结、国家统一是我国历史发展的主流，也是国家富强的前提和保证，我国历代统治者都十分重视与少数民族的关系。

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 （图一）

材料二　 他（忽必烈）仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。……进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。

——《历史》七年级下册

材料三　 （图二、图三）

（1）图一描述的历史事件发生在唐朝哪一位皇帝时期？这一历史事件对西藏的社会发展和汉藏关系产生哪些影响？

（2）材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么？这说明了什么问题？

（3）材料三中，图二和图三分别指清朝对西藏加强管辖的哪一措施？这些措施有何作用？

（4）通过上述问题的探究，谈谈你的认识。

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中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族团结、国家统一是我国历史发展的主流，也是国家富强的前提和保证，我国历代统治者都十分重视与少数民族的关系。阅读下列材料，回答问题。

材料一　(图一)

材料二　他(忽必烈)仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。……进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。

——《历史》七年级下册

材料三　(图二、图三)

(1)图一描述的历史事件发生在唐朝哪一位皇帝时期？这一历史事件对西藏的社会发展和汉藏关系产生哪些影响？

(2)材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么？这说明了什么问题？

(3)材料三中，图二和图三分别指清朝对西藏加强管辖的哪一措施？这些措施有何作用？

(4)通过上述问题的探究，谈谈你的认识。

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中国是一个统一的多民族国家，国家统一、民族团结是国家富强的前提和保证，历朝历代都十分重视民族关系问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，肤独爱之如一，故其种落皆依肤如父母。”

(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？北方各族是怎样尊称他的？

(2)两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金之间有战有和。下列示意图所反映的鼎立局面曾经在历史上出现的有（ )

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

材料二元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。“蒙古人”为第一等级，享有各种特权。“色目人”是指党项人、畏兀儿人及其以西诸族出身的人们。“汉人”指淮河以北原金朝境内的各族人民，以及四川、云南两省的人；除汉族外，还有女真人、契丹人。“南人”大体是指原南宋统治下的汉族人。……四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族歧视政策，引发社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因之一。

(3）元朝时民族融合的趋势加强，形成了哪一个新的民族？根据材料二谈谈你对元朝的“四等人制”的看法。

(4）根据提示，填写与西藏相关的历史事件。

(5)通过上述问题的探究，谈谈你在民族关系方面的认识。

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中国古代的中原汉族政权的统治者都很重视民族关系的处理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

材料二：今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平……

材料三：……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割……

(1)材料一这句话是谁说的？他实行了怎样的民族政策？

(2)材料二中反映了哪一历史事件？除此之外，再列举一例唐与吐蕃友好交往的事件?

(3)材料三反映的事件在历史上称为什么？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？

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中国古代的中原汉族政权的统治者都很重视民族关系的处理。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

材料二：今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平……

材料三：……大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割……

(1)材料一这句话是谁说的？

(2)材料二中当时哪个少数民族的首领娶了文成公主？歌谣为什么说文成公主入藏使“西藏从此幸福太平”？

(3)材料三反映的事件在历史上称为什么？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？

(4)材料三中对峙局面是议和的结果，对于这次议和，历来有两种评价：第一种主要是否定，认为这是一个不平等的、屈辱的盟约。第二种主要是肯定，认为签订这个盟约是件好事。你怎样看待这两种评论？请谈谈你的看法。

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阅读下列材料，按要求完成问题。

创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族，结合所学知识探究以下问题：

【制度篇】

（1）历史上统治阶级为加强中央集权，总是不断调整政策。秦朝、元朝时期曾在地方上开创新的政治制度，请分别举例说明。

（2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（　　 ）

A．科举制度扩大了封建统治的基础

B．科举制度实现了封建国家的兴盛

C．科举制度体现了公平竞争的精神

D．科举制度背离了传统的伦理道德

【经济篇】

（3）六七千年前，我国的原始居民培植了两种农作物，使我国成为世界上最早培植这两种农作物的国家之一，请写出两种农作物的名字。

【文化篇】“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

（4）根据上图和所学知识，说出我国宋元时期主要的文学表现是什么？这一时期科技成就领先世界，请举一例说明。

【感悟篇】

（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？

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我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。（20分）

步骤一 走进历史上的民族关系

（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例）（4分）

（2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？（4分）

步骤二 体验历史上的民族关系

（3）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？（6分）

（4）穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏孝文帝改革的前后情况，试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。（2分）

步骤三 感悟历史上的民族关系

（5）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？（4分）

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我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。

步骤一：走进历史上的民族关系

（1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。

（2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？

步骤二：体验历史上的民族关系

（3）请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用？

（4）穿越时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏一位皇帝改革的前后状况，试举两例说明他进行改革前后北魏的变化有哪些。

步骤三：感悟历史上的民族关系

（5）由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？

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