1952年，赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物物质。该实验的其中一...

1952年，赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物物质。该实验的其中一个步骤如下图所示，则下列关于混合培养的描述正确的是

A. 将已被35S 标记的噬菌体和未标记的细菌混合培养

B. 将已被32p 标记的噬菌体和未标记的细菌混合培养

C. 将已标记的噬菌体和已标记的细菌混合培养

D. 将未标记的噬菌体和已标记的细菌混合培养

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下列是关于生物科学史的叙述，其中错误的是

A．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素

B．1952年，赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是主要遗传物质

C．19世纪科学家施莱登和施旺建立细胞学说，揭示了细胞统一性和生物体结构统一性

D．摩尔根通过假说—演绎法，证实了萨顿提出的“基因在染色体上”的假说

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赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括如下几个步骤:

①噬菌体与大肠杆菌混合培养，

②35S和32P分别标记噬菌体，

③放射性检测，

④离心分离，

正确顺序为

A．①②④③　 　　 　　 B．④②①③ 　 　　 C．②①④③　　 　 D．②①③④

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（8分）在20世纪以前，大多数科学家认为蛋白质的遗传物质，后来英国科学家格里非斯和美国科学家艾弗里用肺炎双球菌的转化实验，1952年赫尔希与蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验，先后证明了DNA是遗传物质。

（1）在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射，小鼠死亡并从小鼠体内分离出S型活细菌，结果说明________

________。

（2）艾弗里将中热杀死的S型细菌的成分分离提纯，分别与活的R型细胞一起培养，结果只有在添加S型细菌DNA成分的培养基中分离得到活的S型细胞，这说明________

________。

（3）在噬菌体侵染细菌的实验中，分别用³⁵S和³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过一段时间的培养后，对子代噬菌体的放射性进行检测发现________，进一步说明了DAN才是遗传物质。

（4）实验中，赫尔希和蔡斯选择³⁵S和³²P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记的原因是________

________。

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赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括如下几个步骤，顺序为　 ①培养噬菌体，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。

A．①②④③

B．④②①③

C．②①④③

D．②①③④

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为证明蛋白质和DNA究竟哪一个是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是

A. 上图锥形瓶内的营养成分要加入32P标记的无机盐

B. 若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验

C. 噬菌体的遗传不遵循基因的分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循该定律

D. 若本组实验的上清液中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质

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赫尔希和蔡斯通过T₂噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，以下实验步骤的先后顺序为(　　)

①用分别含有³⁵S和³²P的培养基培养细菌

②利用培养基培养噬菌体

③用噬菌体分别与含有³⁵S和³²P的细菌混合培养

④放射性检测

⑤离心分离

A．①③⑤④        B．①③④⑤   C．①②③④⑤   D．②①③⑤④

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赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA，以下实验步骤的先后顺序为( )

①用分别含有35S和32P的培养基培养细菌

②利用培养基培养噬菌体

③用噬菌体分别与含有35S和32P的细菌混合培养

④放射性检测　　　　　　　　　

⑤离心分离

A. ①③⑤④　　 B. ①③④⑤　　 C. ①②③④⑤　　 D. ②①③⑤④

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赫尔希和蔡斯通过T₂噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质。该实验合理的实验步骤顺序为：

①噬菌体与大肠杆菌混合培养    ②用³⁵S或³²P标记噬菌体    ③搅拌离心

④上清液和沉淀物的放射性检测       ⑤子代噬菌体的放射性检测

A．①②④③⑤    B．②①③④⑤     C．②①④③⑤    D．②①④⑤③

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下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（　　）

A. 赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要遗传物质

B. 沃森和克里克研究DNA分子结构时使用了构建物理模型的方法

C. 温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下部生长

D. 斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素

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