下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策，其先后顺序是
①教育要面向现代化、面向世界、面向未来
②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育
③科学技术是第一生产力
④科学技术工作必须面向经济建设
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①③④②
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下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策，其先后顺序是
①教育要面向现代化、面向世界、面向未来
②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育
③科学技术是第一生产力
④科学技术工作必须面向经济建设
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①③④②
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新中国成立后,各时期的教育方针具有不同的时代特点。下列属于“文化大革命”时期教育方针的是( )
A.“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”
B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C.“以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院”
D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”
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建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是（ ）
A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”
D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”
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方针、口号不但能折射时代的精神，而且也能反映历史发展的轨迹。下列方针、口号先后顺序排列正确的是
①面向现代化、面向世界、面向未来 ②尊重知识、尊重人才
③科技是第一生产力 ④科教兴国
A．①②④③ B．④③①②
C．③④②① D．②①③④
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方针．口号不但能折射时代的精神，而且也能反映历史发展的轨迹。下列方针．口号先后顺序排列正确的是
①面向现代化．面向世界．面向未来②尊重知识．尊重人才
③科技是第一生产力④科教兴国
A．①②④③
B．④③①②
C．③④②①
D．②①③④
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教育承载着为国家培养人才的重任，教育指导思想往往反映了时代的要求。下列建国后不同时期的教育指导思想中，为适应全面建设社会主义需要而提出的是
A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
B．“教育的目的是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”
C．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想”
D．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”
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下列事件与邓小平主持或支持有关。请按时间先后顺序排列①支持关于真理标准问题的大讨论 ②恢复高考制度 ③提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”④提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．①②④③
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1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出在科学文化工作中实行
A. “百花齐放，百家争鸣”的方针 B. “全面发展”的教育方针
C. “科教兴国”的战略方针 D. “三个面向”的指导方针
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“国运兴衰，系于教育。”下列有关中国教育的表述，按出现先后排列正确的是
①实施“科教兴国”战略
②开办工农学校
③恢复高考
④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
A．②④①③ B．②③④①
C．④③②① D．④①②③
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（历史上重大改革回眸）
材料：据统计，建国伊始，全国拥有各类知识分子仅200万人，当时有限的知识分子队伍远远不能满足各方面建设的需要。事实上，党中央已预料到中国知识分子匮乏的问题。周恩来在一次会议上说：人才缺乏，己是我们各项建设中一个最困难的问题。除此之外，就其思想状况而言，他们有着程度不同的革命性。但是他们也不同程度地受到封建的、买办的、法西斯思想以及崇美、恐美思想的影响，对共产党领导的革命事业，对共产党的政策等还不了解，不熟悉。针对上还情况，党对知识分子实行了“团結、教育、改造”的政策。
党对绝大多数知识分子根据其实际情况安排了适当的工作，并开展知识分子思想改造运动，专门召开了知识分子问题会议，提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，充分体现了党对知识和知识分子的重视与尊重。这一时期党的知识分子政策从整体上看，是比较正确的，为中国现代化进程的启动创造了重要的前提条件。
——摘编自杨乔萍《建国以来党的知识分子政策及其对中国现代化的影响》
（1）根据材料并结合所学知识，概括建国初期党的知识分子政策改革的背景。
（2）根据材料井结合所学知识，简析建国初期党的知识分子政策改革的作用。
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