下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A.豌豆自花闭花授粉的特性是孟德尔选择其作实验材料的原因之一
B.孟德尔根据实验现象提出了遗传因子相互分离的假设
C.孟德尔推测控制花色的一对等位基因位于同源染色体上
D.孟德尔设计了测交法来验证解释分离现象时所作的假设
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下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（ ）
A.豌豆自花闭花授粉的特性是孟德尔选择其作实验材料的原因之一
B.孟德尔根据实验现象提出了遗传因子相互分离的假设
C.孟德尔推测控制花色的一对等位基因位于同源染色体上
D.孟德尔设计了测交法来验证解释分离现象时所作的假设
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下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是
A．豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B．解释实验现象时，提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
C．根据假说进行的演绎是：若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型
D．对实验数据的分析采用统计学的方法，找出遗传的规律性
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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法错误的是( )
A. 选用自花传粉的豌豆进行实验的好处是：免去人工授粉的麻烦
B. 对实验现象的解释提出的假说是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C. 解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且其数量比接近1∶1
D. 验证假说阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合子杂交
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选择豌豆作为杂交实验的材料是孟德尔获得成功的重要原因，是因为（ ）
①豌豆具有易于区分的相对性状；
②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；
③豌豆花大，便于去雄和人工授粉；
④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析。
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
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下列有关一对相对性状的豌豆实验叙述，正确的是（ ）
A. 用豌豆杂交时，去雄前后均须先套上纸袋
B. 人工异花传粉时，需借助传粉昆虫才能完成
C. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
D. 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
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选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。这是因为
①豌豆具有易于区分的相对性状；②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下是纯种；③豌豆花大，便于进行去雄和人工授粉；④豌豆子代数目多，有利于结果的统计与分析。
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
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孟德尔取得巨大遗传成就的重要原因之一是选择了豌豆作为实验材料。下列有关说法不正确的是（ ）
A.自然状态下的豌豆是自花传粉，且闭花授粉
B.豌豆的花大，相对性状明显，易于观察易于操作
C.孟德尔成功的原因之一是先对每一对相对性状分别进行研究
D.豌豆在自然状态下既有纯种，也有杂种，且高茎与矮茎比为3：1
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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是
A.豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C.解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近
D.检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
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下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的说法中，正确的是（ ）
A.豌豆是自花传粉，故在杂交实验过程中不需要人工授粉
B.解释实验现象时提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
C.假说的核心内容是“受精时，配子的结合是随机的”
D.假说一演绎法是现代科学研究中不常用的一种科学方法
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孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是
A．豌豆是自花授粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦
B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1:1
D．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合子杂交
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