下列有关遗传物质的描述，错误的是A.探究遗传物质的基本思路：设法将核酸与蛋白质分开，单独地...

下列有关遗传物质的描述，错误的是

A.探究遗传物质的基本思路：设法将核酸与蛋白质分开，单独地、直接地观察各自的作用

B.作为细胞生物遗传物质的DNA，其双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替连接而成的

C.若DNA分子中含鸟嘌呤a个，则第n次复制时消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为a×2n－1

D.病毒的遗传物质是DNA或RNA

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1944年艾弗里等人进行了肺炎双球菌体外转化实验，下列叙述中错误的是 (　　 )

A．该实验最关键的设计思路是设法把DNA与蛋白质及其他物质分开，单独地、直接地去观察它们各自的作用

B．完成该实验，需要DNA的提纯技术支持，DNA的纯度愈高，实验结果愈明显

C．该实验可以说明DNA只有保持分子结构的完整性才能行使其遗传功能

D．该实验说明细菌的遗传物质是DNA或RNA，因不同细菌而不同

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下列叙述错误的是

A.探究遗传物质的基本思路是设法将DNA与蛋白质分开，分别观察各自的作用

B.萨顿运用假说—演绎法提出“基因位于染色体上”的假说

C.某DNA分子的一条单链中(A+T)／(C+C)=0 4，其互补链中该碱基比例也是0.4

D.沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构

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在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是 (    )

A．设法将DNA和蛋白质分开，单独直接地观察它们各自的作用

B．要得到噬菌体和肺炎双球菌

C．要分离DNA和蛋白质

D．要用同位素标记DNA和蛋白质

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下列叙述错误的是（　 ）

A．探究遗传物质的基本思路是设法将DNA与蛋白质分开，分别观察各自的作用

B．萨顿运用假说—演绎法提出“基因位于染色体上”的假说

C．某DNA分子的一条单链中（A＋T）/（C＋C）＝0．4，其互补链中该碱基比例也是0．4

D．沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究DNA分子结构

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对肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是(　　)

A. 二者设计思路相同，都是设法将DNA和蛋白质区分开，单独地、直接地研究它们在遗传中的作用

B. 二者都运用了对照的原则，都巧妙地运用了同位素标记法

C. 二者都能证明DNA能指导蛋白质的合成

D. 二者都能证明DNA是主要的遗传物质

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下列实验中，不符合“将各种物质分开，单独地、直接地研究其在遗传中的作用”这一实验思路的是（　　 ）

A. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验　　 B. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验

C. 噬菌体浸染细菌实验　　 D. 烟草花叶病毒浸染烟草实验

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下列实验中，不符合“将各种物质分开，单独地、直接地研究其在遗传中的作用”这一实验思路的是（　　 ）

A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验 B.艾弗里的肺炎双球菌转化实验

C.噬菌体浸染细菌实验 D.烟草花叶病毒浸染烟草实验

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关于“噬菌体侵染细菌的实验”，叙述错误的是

A．该实验的设计思路是把DNA和蛋白质分开，单独、直接的观察DNA或蛋白质的作用

B．直接用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养噬菌体

C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体一定有35S，可能有32P

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下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验的异同点的叙述，正确的是

A. 实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA分开 B. 都利用了放射性同位素标记法

C. 都能证明DNA是主要的遗传物质 D. 实验材料都是原核生物

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