水痘是由水痘﹣带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病.临床常规治疗以A药为主.为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了儿童水痘治疗的临床实验,结果如下表.
组别 | 人数 | A药 | B药 | 治疗疗程 | 总有效率 |
1 | 46 | 相同剂量注射 | 服用 | 1周 | 97.83% |
2 | 46 | 相同剂量注射 | 不服用 | 1周 | 76.09% |
请回答以下问题:
(1)水痘是常见急性呼吸道传染病,它的传播途径是_____.
(2)感染水痘的儿童通常被隔离两周,痊愈后再返校,这是为了控制_____.儿童注射水痘疫苗可以避免患病,这属于_____(非特异性免疫/特异性免疫).
(3)上述临川研究中,第_____组起对照作用.在每组人数相同的基础上,你认为每组的男女比例应_____.
(4)以上临床实验的结果说明_____.
八年级生物综合题中等难度题
水痘是由水痘﹣带状疱疹病毒引起的儿童期常见急性呼吸道传染病.临床常规治疗以A药为主.为了研究B药的辅助治疗是否有效,研究人员进行了儿童水痘治疗的临床实验,结果如下表.
组别 | 人数 | A药 | B药 | 治疗疗程 | 总有效率 |
1 | 46 | 相同剂量注射 | 服用 | 1周 | 97.83% |
2 | 46 | 相同剂量注射 | 不服用 | 1周 | 76.09% |
请回答以下问题:
(1)水痘是常见急性呼吸道传染病,它的传播途径是_____.
(2)感染水痘的儿童通常被隔离两周,痊愈后再返校,这是为了控制_____.儿童注射水痘疫苗可以避免患病,这属于_____(非特异性免疫/特异性免疫).
(3)上述临川研究中,第_____组起对照作用.在每组人数相同的基础上,你认为每组的男女比例应_____.
(4)以上临床实验的结果说明_____.
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水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。主要发生在婴幼儿和学龄前儿童,成人发病症状比儿童更严重。冬春两季多发,其传染力强,痊愈后可获得终身免疫,有时病毒以静止状态存留于神经节,多年后感染复发而出现带状疱疹。
(1)从传染病角度看,水痘-带状疱疹病毒是水痘的_____,水痘患者为_____。
(2)从免疫角度看,接种疫苗这种免疫称为_____免疫(填“特异性”或“非特异性”),疫苗属于_____(填“抗原”或“抗体”)。
(3)水痘高发时期,家长应尽量少带孩子去医院及其他公共场所,避免孩子接触水痘或带状疱疹病人,在预防措施上属于______。
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阅读资料并判断下列说法是否正确(正确的画“V”,错误的画“×”)。水痘是由水痘带状疤疹病毒引起的一种传染病,多见于儿童。水痘传染性极强,主要通过空气飞沫经呼吸道传播;疱液也有传染性,密切接触可传染。
(1)水痘患者是水痘的病原体。(______)
(2)儿童是水痘的主要易感人群。(______)
(3)水痘带状疱疹病毒具有细胞结构。(______)
(4)对患者的衣物消毒属于控制传染源。(______)
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今年春天,我区部分学校出现了“水痘疫情”。水痘是由水痘--带状疱疹病毒引起的原发感染,是以较轻的全身症状和皮肤粘膜上分批出现的斑疹,丘疹,水疱和痂疹为特征的急性传染性皮肤病。多见于儿童,具有高度的传染性,易造成小区域的流行,愈后可获终身免疫。请分析回答:
(1)带状疱疹病毒从传染病的角度分析,它属于___;从免疫学的角度分析,它属于___。
(2)当带状疱疹病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是___,当病毒进入第三道防线后,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗原和抗体结合能够促进___作用,将抗原清除。
(3)学校为了防止学生之间的交叉感染,一是对出现患有水痘的同学让其到医院隔离治疗,这属于传染病预防措施中的___;二是可以对健康的同学注射疫苗;三要经常开窗户通风,这属于传染病预防措施中的___。
(4)患过水痘的学生,愈后可获终身免疫,其原因是当带状疱疹病毒再次侵入人体后,人体会快速产生大量的___,从而把带状疱疹病毒清除。
(5)患过水痘的学生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它传染病的可能性,这说明抗体具有___性。
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今年春天,我区部分学校出现了“水痘疫情”。水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的原发感染,是以较轻的全身症状和皮肤粘膜上分批出现的斑疹,丘疹,水疱和痂疹为特征的急性传染性皮肤病。多见于儿童,具有高度的传染性,易造成小区域的流行,愈后可获终身免疫。请分析回答:
(1)带状疱疹病毒从传染病的角度分析,它属于___________,从免疫学的角度分析,它属于___________。
(2)当带状疱疹病毒侵袭人体后,起抵御作用的第二道防线是___________和___________,当病毒进入第三道防线后,可刺激淋巴细胞产生抗体,抗原和抗体结合能够促进___________的吞噬作用,将抗原清除。
(3)患过水痘的学生,愈后可获终身免疫,其原因是当带状疱疹病毒再次侵入人体后,人体会快速产生大量的___________,从而把带状疱疹病毒清除。
(4)患过水痘的学生以后可以不再患水痘,但仍然有患其它传染病的可能性,这说明抗体具有___________性。
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资料:新型冠状病毒肺炎(COVID-19),简称“新冠肺炎”,是由新冠肺炎病毒引起的一种急性呼吸道传染病,通过空气、飞沫传播,主要症状在早期以干咳、发热和乏力为主,少数的患者会出现有流鼻涕、打喷嚏或者是出现腹泻的现象。对患者应隔离治疗。
(1)新冠肺炎具有传染性和_____的特点;从传染病角度分析,新冠肺炎病毒属于该病的____,它由__外壳和内部的遗传物质组成。
(2)将新冠肺炎轻症患者集中收治在方舱医院,属于预防传染病措施中的________。
(3)2020年3月19日,我国重组新冠肺炎病毒疫苗Ⅰ期临床试验开始,第一批志愿者接受了新型冠状病毒疫苗的注射。从人体免疫角度分析,注射的疫苗属于___,这种免疫属于__免疫(“特异性”或“非特异性”)。
(4)我国有计划地对儿童及青少年进行预防接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种做法简称为___。
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阅读下面相关资料,分析回答下列问题。
资料:新冠肺炎是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病,通过空气、飞沫传播,主要症状在早期以干咳、发热和乏力为主,少数的患者会出现 有流鼻涕、打喷嚏或者是出现腹泻的现象。对患者应隔离治疗。
(1)从传染病的角度看,新冠肺炎患者称为_______。
(2)对新冠肺炎患者隔离治疗,属于传染病预防措施中的________。
(3)2020 年 3 月 19 日,我国重组新型冠状病毒(2019-COV)疫苗Ⅰ期临床试 验开始,第一批志愿者接受了新型冠状病毒疫苗的注射。从人体免疫角度分析,注射的疫苗属于_______;人体接种新型冠状病毒疫苗后,会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体只对________有作用,对其它病原体没有作用,这是因为抗体具有_______。
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阅读资料,回答问题:
(资料一)某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘。水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的一种呼吸道传染病,且通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学去医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种,教室内喷洒消毒液。
(资料二)鸡霍乱是由巴氏杆菌引起的急性败血性传染病。雏鸡可以用禽霍乱疫苗进行预防接种,以增强鸡体的免疫力。一旦发病,要立即进行封锁隔离治疗,对鸡舍和周围环境以及用具进行彻底消毒。
(1)从传染病的角度看,引起水痘的带状疱疹病毒称为______________________。
(2)从免疫角度看,雏鸡接种的疫苗属于__________。接种疫苗获得的免疫属于__________免疫。
(3)根据资料一,请你为该校预防水痘传染病提出合理建议。_______________________
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请阅读资料,回答相关问题:
资料一:2019年12月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020年1月12日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。2019-nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播,人感染后的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。
资料二:据3月17日央视新闻报道,由军事医学研究院陈薇院士领衔的科研团队,成功研制出重组新冠疫苗Ad5nCov!重组新冠疫苗已经通过了临床研究注册审评,获批进入临床实验。
(1)从传染病的角度看,2019-nCoV属于新型冠状病毒肺炎的______;与酵母菌相比,2019-nCoV最主要的结构特点是_______。
(2)1月23日武汉紧急启动封城措施,限制人员进出武汉,对感染者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说,这种措施属于(______)
A、消灭病原体B、控制传染源C、切断传播途径D、保护易感人群
(3)资料二中,科研团队成功研制出重组新冠疫苗,从免疫的角度看,疫苗属于_______,给健康人接种疫苗,预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的_______,由此获得的免疫力属于_______免疫。
(4)疫情期间,作为中学生,为了预防新型冠状病毒肺炎,我们可以怎么做?(写出一条即可)______。
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(5分)某年3、4月份,我市部分学校的学生因患腮腺炎而被迫停课。腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病,在儿童和青少年中较为常见,多流行于冬春季节。腮腺炎表现为腮腺的发炎与肿大,且伴有发烧及吞咽时的剧痛。
(1)腮腺是三对大的________中的一对,位于两耳之前。
(2)腮腺炎的病原体是。
(3)腮腺炎具有传染性和的特点。
(4)一旦发现患腮腺炎的学生应立即隔离,至腮腺肿大完全消退后才可上学,这在预防腮腺炎的措施上属于。
(5)患病后的学生可获得免疫,这种免疫是特异性免疫。此外,人体免疫还包括________
免疫,如皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。
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