下列各项说法，错误的一项是（ ）
A. “拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。”这个句子中的书名号使用错误，应将其改为引号。
B. “石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”这是一个单句，偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。
C. “我和白求恩同志只见过一面。”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。
D. “凹凸”中的“凸”字是独体字，第四画是横折折折；“和蔼”中的“蔼”字是合体字，其部首是“艹”部。
九年级语文选择题中等难度题
下列各项说法，错误的一项是（ ）
A. “拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。”这个句子中的书名号使用错误，应将其改为引号。
B. “石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”这是一个单句，偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。
C. “我和白求恩同志只见过一面。”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。
D. “凹凸”中的“凸”字是独体字，第四画是横折折折；“和蔼”中的“蔼”字是合体字，其部首是“艹”部。
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（一）阅读下面的古诗，完成下列小题
梅 花（陈 亮）
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄①，东君②正主张。
注：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。
1.下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A. “疏枝横玉瘦”生动形象地描绘了梅树枝干清瘦的姿态。
B. 颔联中描写了梅花作为春天的使者爱炫耀的习性。
C. 颈联点明了梅花开放的环境，表现了梅花不畏严寒、坚贞不屈的品格。
D. 尾联的意思是说不要用玉笛再吹奏那伤感的“梅花三弄”曲调了，春神就要来到人间，他留住春天，不让梅花凋谢。
2.下列对这首诗的赏析不正确地一项是( )
A. 冰雪中的梅树，冰清玉洁，给人一种骨感美，这种写意的手法十分符合中国画的线条美。
B. 颔联对仗工整，写出了梅花从含苞欲放到争相开放的过程。
C. 这首诗运用了托物言志的写作手法，诗人表面上是写梅花，实际上是写自己。
D. 在唯美的语言、清丽的诗风中，诗人不仅仅表达了爱梅花、赞梅花的思想感情，还抒写了高洁、坚韧的情操。
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阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
梅花
陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”，古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。
1.诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分）
2.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（3分）
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阅读下面的文字，完成下列各题。
（一）（4分）
梅 花
陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。
1.诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分）
2.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（2分）
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阅读下面的古诗，回答小题。（4分）
梅 花
陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。
【注释】 ①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。
②东君：司春之神。
1.诗中梅花形象具有怎样的特征？
2.这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？
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（一）梅 花（4分）
陈亮
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，东君②正主张。
注释：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。②东君：司春之神。
1.．诗中梅花形象具有怎样的特征？（2分）
2.．这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？（2分）
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阅读下面文字，完成后面小题。
梅花
陈亮 【宋】
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。
一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。
玉笛休三弄，东君正主张。
1.根据诗歌体裁划分，本诗属于_________，诗中的韵脚为____________。
2.“疏枝横玉瘦，小萼点珠光。”该句历来为人称道，请你细读句子，展开合理想象，描绘诗句内容。
3.诗中的梅花具备什么特点？寄寓了诗人怎样的思想感情？
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下列句子中的标点符号运用错误的一项是( )
A.留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。
B.你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗？它们如今都到哪儿去呢……
C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D.我想起幽远的车铃、晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着、狐仙姑深夜的谰语、原野上怪诞的狂风……
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下面语句书写准确无误的一项是（ ）
A.山舞银蛇，原弛腊像，欲与天公试比高。
B.为什么不扬起你的脸让我亲一亲，为什么不跟着我，踩着我的脚步的拍子。
C.萤火虫和星星在睡莲丛中游动，谁不喜欢春天，鸟落满枝头。
D.当鱼塘寒浅留滞着鱿鱼，小溪渐渐暗哑歌不成调子，雨说，我来了，我来探访四月的大地
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下列句子中使用标点错误的一项是（ ）
A．我曾经写过一段文字，题目是《致文学》。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。
D．我们是到图书馆去借书，还是到资料室去查找资料？
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