如图是甲、乙二人在八年级下学期的9次数学考试成绩：
(1)填写下表：
| 分类 | 平均数 | 方差 | 中位数 |
| 甲 | |||
| 乙 |
(2)请从不同的角度对两人的考试成绩进行分析．(至少写出三条)
八年级数学解答题中等难度题
如图是甲、乙二人在八年级下学期的9次数学考试成绩：
(1)填写下表：
| 分类 | 平均数 | 方差 | 中位数 |
| 甲 | |||
| 乙 |
(2)请从不同的角度对两人的考试成绩进行分析．(至少写出三条)
八年级数学解答题中等难度题
如图是甲、乙二人在八年级下学期的9次数学考试成绩：
(1)填写下表：
| 分类 | 平均数 | 方差 | 中位数 |
| 甲 | |||
| 乙 |
(2)请从不同的角度对两人的考试成绩进行分析．(至少写出三条)
八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
甲乙两名同学本学期参加了相同的5次数学考试，老师想判断这两位同学的数学成绩谁更稳定，老师需比较这两人5次数学成绩的（ ）
A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
小明与小华本学期都参加了5次数学考试(总分均为100分)，数学老师想判断这两位同学的数学成绩谁更稳定，在作统计分析时，老师需比较这两人5次数学成绩的( )
A. 平均数 B. 方差 C. 众数 D. 中位数
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
甲、乙两名同学进入九年级后某科6次考试成绩如图所示：
(1)请根据图填写下表；
| 平均数 | 方差 | 中位数 | 众数 | 最大值与 最小值的差 | |
| 甲 | 75 | ____ | 75 | ____ | ____ |
| 乙 | ____ | 33.3 | ____ | ____ | 15 |
(2)请你从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行
①从平均数和方差结合看；
②从折线图上两名同学分数的走势上看，你认为反映出什么问题？
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(6分)张明、王成两位同学对八年级10次数学单元自我检测的成绩（成绩均为整数，且个位数为0）统计分别如下图所示：
（1）根据上图中提供的数据填写下表：
| 平均成绩（分） | 中位数（分） | 众数（分） | 方差（S2） | |
| 张明 | 80 | |||
| 王成 | 85 | 260 |
（2）如果将90分以上（含90分）的成绩视为优秀，则优秀率高的同学是______.
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甲、乙两名同学进入初三后，某科6次考试成绩如图：（1）请根据下图填写如表：
| 平均数 | 方差 | 中位数 | 众数 | 极差 | |
| 甲 | 75 | 75 | |||
| 乙 | 33.3 | 15 |
（2）请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行分析：
①从平均数和方差相结合看；
②从折线图上两名同学分数的走势上看，你认为反映出什么问题？
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甲、乙两名同学进入初三后，某科6次考试成绩如图：
（1）请根据下图填写如表：
| 平均数 | 方差 | 中位数 | 众数 | 极差 | |
| 甲 | 75 | 75 | |||
| 乙 | 33．3 | 15 |
（2）请你分别从以下两个不同的方面对甲、乙两名同学6次考试成绩进行分析：
①从平均数和方差相结合看；
②从折线图上两名同学分数的走势上看，你认为反映出什么问题？
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甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩情况如图所示:
(1)请填写下表:
| 平均数 | 方差 | 中位数 | 命中9环及以上的次数 | |
| 甲 | 7 | 1.2 | 1 | |
| 乙 | 5.4 |
(2)请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析:
①从平均数和方差相结合看;
②从平均数和中位数相结合看(分析谁的成绩好些);
③从平均数和命中9环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些);
④从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).
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小刚与小华本学期都参加5次数学考试（总分都为120分），数学老师想判断这两个同学的数学成绩谁更稳定，在做统计分析时，老师需要比较这两个人5次数学成绩的（ ）
A. 方差 B. 平均数 C. 众数 D. 中位数
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
要判断小强同学的数学考试成绩是否稳定，那么需要知道他最近几次数学考试成绩的【 】
A．方差 B．众数 C．平均数 D．中位数
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