下图为杂交瘤细胞制备示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.培养效应B细胞和植物组织培养所用培养基不同
B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长
C.培养杂交瘤细胞时会出现接触抑制现象
D.图示过程获得的杂交瘤细胞不能直接用于生产单克隆抗体
高二生物多选题中等难度题
下图为杂交瘤细胞制备示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.培养效应B细胞和植物组织培养所用培养基不同
B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长
C.培养杂交瘤细胞时会出现接触抑制现象
D.图示过程获得的杂交瘤细胞不能直接用于生产单克隆抗体
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下图为杂交瘤细胞制备示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.培养效应B细胞和植物组织培养所用培养基不同
B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长
C.培养杂交瘤细胞时会出现接触抑制现象
D.图示过程获得的杂交瘤细胞不能直接用于生产单克隆抗体
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下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。下列叙述正确的是
A.可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合
B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长
C.杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产
D.细胞膜的流动性是细胞融合的基础
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下列有关细胞工程的叙述，正确的是（ ）
A.植物体细胞杂交和单克隆抗体的制备过程中都需要对融合后的细胞进行筛选
B.植物体细胞杂交就是指不同种植物原生质体融合的过程，原理是膜的流动性
C.植物细胞在组织培养过程中染色体数目始终保持不变
D.经核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )
A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B. 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
D. 动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶
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下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（ ）
A. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒苗
B. 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C. 动物细胞培养和植物组织培养中所用培养基的营养成分完全相同
D. 动物细胞培养中只进行过一次用胰蛋白酶进行处理
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )
A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B．动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
D．动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶
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下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中，正确的是（ ）
A．植物体细胞杂交必须先制备原生质层
B．“番茄-马铃薯”杂种植株的培育需要运用细胞融合技术和植物组织培养技术
C．植物组织培养中需要使用纤维素酶来分离细胞
D．用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理
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下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中，正确的是
A．植物体细胞杂交必须先制备原生质层
B．“番茄-马铃薯”杂种植株的培育需要运用细胞融合技术和植物组织培养技术
C．植物组织培养中需要使用纤维素酶来分离细胞
D．用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理
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下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是（ ）
A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍
B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同
C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
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下列关于细胞工程的叙述，正确的是
A．动物细胞培养所用的培养液可用来培养甲型H1N1流感病毒
B．由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，会发生基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交过程中，诱导融合的方法均相同
D．理论上可利用单克隆抗体的特异性来专一识别癌细胞
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