读图识图题。
请回答：
（1）图一所反映的历史事件促成了在16世纪前后“全球开始统一”，这一重大历史事件是什么？此事件对世界历史发展有什么历史意义？
（2）图三反映的是哪一项技术发明？这种交通工具的发明标志着铁路时代的开始，铁路时代的到来有什么好处呢？
（3）图二反映的是哪一次工业革命的成果？这一时期有许多加强世界各地联系的重要交通工具，请举出两例。
（4）图二所示的工业革命，在电力方面的成就，举出两例即可。
九年级历史综合题简单题
读图识图题。
请回答：
（1）图一所反映的历史事件促成了在16世纪前后“全球开始统一”，这一重大历史事件是什么？此事件对世界历史发展有什么历史意义？
（2）图三反映的是哪一项技术发明？这种交通工具的发明标志着铁路时代的开始，铁路时代的到来有什么好处呢？
（3）图二反映的是哪一次工业革命的成果？这一时期有许多加强世界各地联系的重要交通工具，请举出两例。
（4）图二所示的工业革命，在电力方面的成就，举出两例即可。
九年级历史综合题简单题
读图识图题。
请回答：
（1）图一所反映的历史事件促成了在16世纪前后“全球开始统一”，这一重大历史事件是什么？此事件对世界历史发展有什么历史意义？
（2）图三反映的是哪一项技术发明？这种交通工具的发明标志着铁路时代的开始，铁路时代的到来有什么好处呢？
（3）图二反映的是哪一次工业革命的成果？这一时期有许多加强世界各地联系的重要交通工具，请举出两例。
（4）图二所示的工业革命，在电力方面的成就，举出两例即可。
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全球性挑战
请观察下列四幅图片，分别写出人类共同面临的危机和挑战的名称。
21世纪，世界经济全球化加速发展，国与国之间的交流和经济联系进一步增强。
（1）世界开始连成一个整体起始于哪一重大的事件？
（2）图1： ；
图2： ；
图3： ；
图4： 。
（3）谈一谈我们应该如何应对这些全人类共同面临的问题。
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【开放篇:推经济发展】根据材料，回答问题。
【历史沟通】
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系统一大市场的过程。…这个过程的初始阶段，即16世纪前后“地理大发现”的时代。
（1）请写出材料一“地理大发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。
【感受生活】
材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个“村落”。
（2）图一所示交通工具的发明者是谁? 图二所示交通工具以什么为动力? 图三所示产品是哪一次科技革命的成果?
【现代开放】
材料三 2016年9月4—5日,二十国集团领导人第十一次峰会将浙江杭州举行，峰会主题确定为“构建创新、活动、联动、包容的世界经济”。
（3）经济全球化是一柄双刃剑, 常常使发展中国家处于不利境地。对此，你认为作为发展中国家的中国,应该如何应对?
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（10分）历史学习是一个运用多种学习方法的的过程
材料— 【图片上的历史】
请回答：
（1）图片中反映了15世纪的哪一重大事件？该事件给世界历史发展带来了怎样的影响？（2分）
材料二【文献中的历史】
20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础，在远东则是以华盛顿会议的协定为基础，两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。这一目标在20世纪20年代中得到实现，但在随后的10年中，一切又突然地、决定性地颠倒过来。德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约，并有办法、有决心这样做。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（2）根据材料并结合所学知识，指出帝国主义构建的国际关系新格局是什么？它的实质是什么？（2分）
（3）材料中所说的“萧条”指的是什么事件？这一事件与第二次世界大战有什么内在联系？（2分）
材料三【数据中的历史】
| 项目名称 | 参战国 (个) | 卷入人口 (亿) | 参战人员 (亿) | 伤亡人员 (亿) | 直接经济损失(亿美元) |
| 第一次世界大战 | 30多 | 15 | 0.7 | 0.3 | 1805 |
| 第二次世界大战 | 60多 | 20 | 1.1 | 1.9 | 40000 |
请回答：
(4)我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响？(2分)
(5)结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？(2分)
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（原创）19时间下半叶到20世纪初，面对西方列强的入侵，中国从经济、政治到思想文化都进行了一系列的探索，开始中国近代化艰难的起步进程。下图分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学的知识回答：
（1）上面图片反映的历史事件分别是什么？（2分）
（2）图三所反映的历史事件最终失败。请简要说明原因。（1分）
（3）图4所反映的历史事件在五四运动后的主要内容是什么?（1分）
（4）从以上4个事件，可以看出中国人学习西方有什么趋势？（1分）
（5）请为上述图片所反映事件，拟一个恰当的主题。（1分）
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请阅读下列材料，结合所学知识回答问题（10分）。
材料一（见右图）
（1）材料一反映了15世纪的哪一重大事件？该事件给世界历史发展带来了怎样的影响？（3分）
材料二 科技改变世界
A图 B图 C图
（2）材料二图示重大发明促进了世界各地的交往，他们分别是哪一次工业（科技）革命的成果？（3分）
材料三
A．（1946年）丘吉尔号召英、美联合使用两国遍布全世界的海、空基地……对付俄国（苏联）。 ——选编自《世界通史》
B．1995年，一个负责管理经济和贸易秩序的永久性国际组织建立了。
（3）由材料A预见，二战后阻碍整体世界交往的因素是什么？材料B反映的促进世界经济全球化的组织名称是什么？（2分）
（4）面对全球化的浪潮，你认为我国该怎样应对？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 俄国革命对20世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大，并不亚于第一次世界大战。尽管1914年～1918年的战争是这场革命的决定性的近因之一。……布尔什维克党的革命理念吸引了许多信徒，远超出俄国本身的领土，1917年的俄国革命的重大历史意义能够与1789年的法国革命相比拟。……在殖民地，它启示了一个新的开端，即不通过资本主义或西方模式而能走向现代化的一条新道路，也即在世界范围内奋起反对西方霸权的一个步骤。
——引自(美)帕尔默《现代世界史》
材料二 俄罗斯（沙俄——苏俄——苏联——俄罗斯）的历史发展，不仅改变着自身，而且影响着世界进程。
材料三 “俄国(苏联)的崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落。”
——引自黄仁宇《资本主义与二十一世纪》
请回答：
（1）据材料一，归纳材料中“俄国革命”发生的原因。
（2）材料一中1917年的俄国革命与1789年的法国革命在性质上有何区别？
（3）试依据材料一论证材料二的观点。
（4）列举史实说明材料三中俄国(苏联)在经济上的“一次比一次耀眼的崛起腾飞”。
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读图并回答问题
美国是当今世界具有巨大影响力的国家，以下图片从不同角度来感知美国历史发展历程。
（1）.图一反映的是美国历史上哪一重大事件？请写出宣告美国诞生的文件名称和独立的世界意义？
（2）.图二反映的这一时期中，美国人谁在交通领域取得了重大的成就？它将美国带入了什么时代？20世纪初美国人的哪一项发明让人们出行更加快捷便利。
（3）.图三中人物最终实现的的目标和成果是什么？
（4）.图四反映的这场战争美国为了自身的利益，在哪一年对德宣战？并在战后的哪两场国际会议上起到了主导作用。
（5）.根据以上图片，谈谈你的认识。
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17—19世纪世界历史发生了重大变化，依据所学知识，回答以下问题：（10分）
（1）英国王权发生了怎样的变化？美国建立了什么样的政治体制？（4分）
（2）欧美在科技领域出现的重大事件是什么？（2分）其开始的标志是什么？（2分）
（3）17—19世纪上半期，欧美历史发展的时代特征是什么？（2分）
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从分散隔绝到联系紧密，今天的我们都生活在“地球村”。
(1)促成世界开始连成一个整体的重大历史事件是＿＿＿＿＿＿。
(2)第一、二次工业革命中，新的＿＿＿＿＿＿工具和新的＿＿＿＿＿＿工具的发明便捷了人们的交流。
(3)当今世界最大的国际政治组织是＿＿＿＿＿＿。
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