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生命的延续和发展是通过遗传与变异实现的，遗传与变异是生物的基本特征之一。请根据下列两个资料完成试题。
资料一：下图是遗传有关物质的关系示意图。
（1）图中A表示的分子，在人体的体细胞内是______存在的，它主要分布在细胞的__________中，这种分子含有许多具有遗传效应的片段，称为（__________________） 。
（2）图中C表示的是______________，它是由 _______________________ 构成的。
资料二：果蝇是生物学研究常用的实验材料，它的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制。甲、乙两组果蝇杂交产生的子一代果蝇性状表现如下表：
| 组别 | 雄性果蝇 | 雌性果蝇 | 子一代果蝇 |
| 甲 | 长翅 | 残翅 | 有长翅，也有残翅 |
| 乙 | 长翅 | 长翅 | 有长翅，也有残翅 |
（3）果蝇的长翅和残翅这对相对性状中，显性性状是____________。
（4）甲组果蝇中，雄性的基因组成是__________，雌性的基因组成是____________。
（5）乙组果蝇中，雌性的基因组成是_________，子一代中残翅果蝇占_________
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生物的生殖,发育和遗传是生命的基本特征，生物通过生殖和发育实现了物种的延续和发展。回答下列问题
（1）袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种．他运用的育种方法是通过生物体的________生殖，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种． 袁隆平的杂交水稻是__________优良。
（2）材料一：科技人员将刚结出的球形西瓜幼果放进方形透明盒中让它继续生长，原本球形的西瓜会长成正方体形。这种“方形西瓜”受到了某些人的喜爱。
材料二：科学家利用航天技术将普通西瓜的种子送上太空，返回后再进行栽培选育，培育出含糖量高、纤维少、个头大的太空西瓜。
① “方形西瓜”的变异属于________的变异。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，会结出球形的西瓜。
②亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了果肉黄色，这种现象在遗传学上叫做________。
③在遗传学上，西瓜果肉的红色和黄色是一对________。西瓜果肉的颜色这一性状是由________控制的。
④西瓜果肉的红色 (R)对黄色 (r)为显性，若将红果肉西瓜 (RR)的花粉传授到黄果肉 西瓜(rr)的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的 基因组成分别是________、________。
（3）图是对一块种植西瓜的区域先后使用两种杀虫剂的实验结果的曲线图，据图回答：
①害虫存在抗药性和不抗药性变异，那么变异的产生是在使用杀虫剂之前还是使用杀虫剂之后 _____。
②农药的使用对害虫起到了一个______ 作用，所以害虫这种种群的抗药性逐年增强.
③请说说怎样运用现代转基因生物技术方法，培育出转基因抗虫西瓜．___________________。
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下列关于生物圈中生命的延续和发展的说法错误的是（ ）
A. 生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的
B. 妈妈和女儿都是直发是遗传现象
C. 一只母猫所生的几只小猫之间毛色有差异，小猫与妈妈的毛色也有差异，属于变异
D. 人的卷发和长发是相对性状
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生命的延续和发展，最基本的环节是生物通过( )世代相续，生生不息。
A. 新陈代谢 B. 生物进化 C. 生殖和发育 D. 遗传和变异
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生命的延续和发展，最基本的环节是（ ）
A．新陈代谢
B．生物进化
C．生殖和发育
D．遗传和变异
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生命的延续和发展，最基本的环节是（ ）
A、新陈代谢 B、生物进化
C、生殖和发育 D、遗传和变异
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生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展．请你运用相关知识，回答下列问题：
（1）生物的生殖方式有多种，如：A．嫁接 B．细胞的分裂生殖 C．用种子繁殖 D．运用试管婴儿技术生殖 E．霉菌的孢子生殖上述生殖方式中属于无性生殖的是________ （填代号）
（2）育种学家为了获得优良的农作物新品种，在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等因素，诱导农作物种子的________ 发生改变来达到目的．
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生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展。请你运用相关知识，回答下
列问题：
（1）人的受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎，此过程发育的营养物质来自 ．
（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，下图是果蝇的遗传图解，分析可知果蝇的是显性性状。
（3）生物的生殖方式有多种，如：
A．嫁接
B．细菌的分裂生殖
C．用种子繁殖
D．运用试管婴儿技术繁殖
E．霉菌的孢子生殖。上述生殖方式中属于无性生殖的是 。（填代号）
（4）育种学家为了获得优良的农作物新品种，在实验室内模拟太空中的各种射线、微重力等因素，诱导农作物种子的 发生改变来达到目的。
（5）一朵基因型为AA的梨花，接受了基因型为aa的梨花花粉，所结果实的果皮基因型为AA，种皮的基因型为 。
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生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展。请运用相关知识，回答下列问题：
（1）人的受精卵在由输卵管进入子宫的过程中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎，此发育过程所需的营养物质来自___________。
（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，图13是果蝇的遗传图解，分析可知果蝇的________是显性性状。
（3）生物的生殖方式有多种。如A.嫁接B.细菌的分裂生殖C.用种子繁殖D.运用试管婴儿技术生殖E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式属于无性的生殖是_______________。
（4）一朵基因型为AA的梨花，接受了基因型为aa梨花花粉，所结果实的果皮基因型为AA，种皮基因型为_________。
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遗传是生命的基本特征。生物通过_________和________维持种族的延续。 进行无性生殖的生物，遗传信息来自___________， 进行有性生殖的生物，遗传信息可来自________。