阅读材料,综合运用所学知识回答问题。
1978年I2月18日,在中华民族历史上,在中国共产党历史上,在中华人民共和国历史上,都必将是栽入史册的重要日子。这一天,我们党召了开十一届三中全会,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
材料一:在粉碎“四人帮”后,从揭批“四人帮”、恢复党和国家正常秩序、恢复邓小平的领导职务,到正式宣告“文革”结束,开始清理“文革”及其以前的历史遗留问题:从1976年12月第二次全国农业学大寨会议和全国工业学大庆会议上强调,抓住当前有利时机,尽快地使我们的国家强盛起来,到中共十一大和五届垒国人大一次会议重申实现四个现代化的目标:从中央领导人多次出国访问,了解世界发展大势,到大规模引进先进技术和设备,加快现代化建设的速度……可以看出,这两年里党中央所做的一切工作,都是为逐步地把工作着重点转移到现代化建设上来创造条件。正如邓小平后来所说:“粉碎‘四人帮’以后……为十一届三中全会做丁准备。”
——《1978年中央工作会议若干问题研究》
(1)据材料一和所学知识,概括粉碎“四人帮”以后,党和国家为十一届三中全会所做的政治、经济、思想方面的准备工作。
(2)据上述材料和探究,概括当时我国历史发展的主要特征。
九年级历史综合题简单题
阅读材料,综合运用所学知识回答问题。
1978年I2月18日,在中华民族历史上,在中国共产党历史上,在中华人民共和国历史上,都必将是栽入史册的重要日子。这一天,我们党召了开十一届三中全会,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。
材料一:在粉碎“四人帮”后,从揭批“四人帮”、恢复党和国家正常秩序、恢复邓小平的领导职务,到正式宣告“文革”结束,开始清理“文革”及其以前的历史遗留问题:从1976年12月第二次全国农业学大寨会议和全国工业学大庆会议上强调,抓住当前有利时机,尽快地使我们的国家强盛起来,到中共十一大和五届垒国人大一次会议重申实现四个现代化的目标:从中央领导人多次出国访问,了解世界发展大势,到大规模引进先进技术和设备,加快现代化建设的速度……可以看出,这两年里党中央所做的一切工作,都是为逐步地把工作着重点转移到现代化建设上来创造条件。正如邓小平后来所说:“粉碎‘四人帮’以后……为十一届三中全会做丁准备。”
——《1978年中央工作会议若干问题研究》
(1)据材料一和所学知识,概括粉碎“四人帮”以后,党和国家为十一届三中全会所做的政治、经济、思想方面的准备工作。
(2)据上述材料和探究,概括当时我国历史发展的主要特征。
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阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。
材料一
(1)根据材料一结合所学,分别指出与史料一中“赴美留学”密切相关的历史事件、史料二中京师大学堂创办的背景、史料三中的他是谁?分别概括史料一相关历史事件的历史地位。史料二相关历史事件的结果,史料三中“中国成功爆炸的第一颗原子弹”所产生的影响。
(2)据材料一结合所学,我们从中可以得到什么启示。
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今年,我国将迎来中华人民共和国成立70周年。70年风云际会,中国从一个积贫积弱的国家,一跃成为当今世界第二大经济体,综合国力的历史性跨越世人瞩目。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 中华人民共和国国旗是五星红旗,旗面为红色,长宽比例为3:2,左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的下面,并各有一个角尖正对大星的中心点。1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起,这是中华民族的一次华丽转身。
(1)确定以五星红旗为国旗的是哪次会议?材料一中“华丽转身”的标志是什么?“华丽转身”有什么历史意义?
(2)“华丽转身”70年,我们的祖国走过了70年的风雨历程,留下了70年的光辉足迹。追寻足迹,完成下表。
足迹 | 制度篇 | 会议篇 | 人物篇 | 思想篇 | 统一篇 |
典型事例 | 三大改造 | ② | 邓小平 | ④ | ⑤ |
理由 | ① | 标志着中国进入改革开放新时期 | ③ | 全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南 | 祖国统一大业迈出重要一步 |
材料二 改革开放以来,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来,团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践,使中国大踏步赶上了时代,实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明,只有中国特色社会主义才能发展中国!
(3)依据材料二,概括新中国取得举世瞩目成就的原因。
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阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
材料一:
(1)根据材料一和所学知识,指出三幅图片与哪一事件直接相关。并分别概括这些事件产生的影响。
(2)据材料一,归纳三幅图片出现的共同背景。
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阅读材料,综合运用所学知识回答问题。
材料一:《权利法案》从法律上巩固了英国资产阶级革命的成果,君主立宪制建立起来。<独立宣言》在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利为神圣不可侵犯的。法国的《人权宣言》进一步阐明了法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则。
材料二:发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。在社会主义建设时期和改革开放历史新时期,我们党都高度重视发展社会主义民主政治,取得了举世瞩目的成就。
《权利法案>《独立宣言》《人权宣言》对促进人类的进步和发展有何共同作用?对我国的法制建设有何启示?
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中华民族是英雄辈出的民族。古往今来不断涌现的英雄人物是中华民族的脊梁。英雄烈士的丰功伟绩永远值得我们铭记,永远值得我们尊崇与敬畏。
材料一:
(1)据材料一和所学知识,指出图一、图二分别与哪一重大战争直接相关?分别概括图一、图二所示战争的结局对中国的影响。
(2)图三所示人物是谁?指出当时怎样的社会背景?
(3)根据材料一,归纳三位历史人物所体现的共同精神。
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阅读材料,综合运用所学知识回答问题。
材料一:这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一个良好开端,是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产阶级文化大革命的又一丰研成果……中国人民这一伟大胜利,给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞,给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
——据新华社电
材料二:疫情之下,课堂从线下转移到云端。在线教育临危受命, 2.65亿在校生普遍转向线上课程,用户需求得到充分释放。在科技的支撑下,云端的网课打通了现实的阻隔,让“不停学”成为可能。平台、教师、家长和学生齐心协力,完成了一次前所未有的教育挑战。而在网课风起云涌的背后,也暴露出不少值得关注的问题。
——《网课热的冷思考》
(1)材料一中的“良好开端”是指什么历史事件? 根据材料一和所学知识, 概括这一历史事件的国际背景?
(2)材料二体现了哪一科技的应用? 据材料和所学知识,指出这一科技的普及对现代社会生活产生了哪些影响?
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歌曲承载历史记忆,是了解一个时代历史的窗口;歌曲表达民族情感,反映着一个民族的价值追求。对经典歌曲的理解和态度,休现着一个人的精神境界。
材料一:
(1)据材料一和所学知识,指出三首歌曲的创作分别与哪一重大历史事件直接相关。并分别概括这些事件反映的当时社会急需解决的主要问题。
(2)根据材料一,归纳三首歌曲体现的共同革命精神。
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(12分)综合探究:自鸦片战争以来,为实现国家独立富强的中国梦,中华民族的仁人志士从理论和革命实践两个方面进行了积极探索。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。 ——《筹办夷务始末》
(1)李鸿章所说的“外国利器”主要是指什么?为学习外国“利器”他所创办的近代军工企业是什么?李鸿章的“富强梦”破灭的标志是什么?(3分)
材料二 我们革命的目的是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专利,故要民族革命;不愿君主一人专利,故要政治革命;不愿少数富人专利,故要社会革命。这三样有一样做不到,也不是我们的本意。达到了这三样目的之后,我们中国当成为至完美的国家。
——《孙中山全集》
(2)孙中山在上述材料中表述的革命理想被概括为什么?辛亥革命最为突出的历史功绩是什么?为什么说孙中山的革命理想在当时没有完全实现?(3分)
材料三 近一个世纪以来,我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命,引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路,迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
(3)“我们党领导的改革开放这场新的伟大革命”开始于哪一年?以什么事件作为突出的标志?20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么?(3分)
(4)邓小平曾说过:“办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区嘛!中央没有钱,你们自己去搞,杀出一条血路来。”下图四个经济特区,哪个是我国对外开放的“窗口”?(填写代号,1分)
(5)1992年召开的中共十四大作出了怎样的重大政治决定?(1分)
材料四 习近平指出,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国
梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
——《新华时政》2012年11月30日
(6)从洋务运动、辛亥革命到改革开放,为实现中华民族的伟大复兴,我们走过了艰难曲折的道路。综合上述四则材料你得到了什么启示?(1分)
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综合运用所学知识解决问题。
中国近代历史名人录
姓名 | 主张 |
李鸿章 | “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……” |
梁启超 | “法者天下之公器也,变者天下之公理也” |
孙中山 | “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” |
(1)据名人录和所学知识,指出上述三人的主张分别与哪一重大历史事件直接相关。并分别概括这三人认定当时社会急需解决的主要问题。
(2)据名人录和所学知识,归纳上述三人的主张所体现的共同时代精神。
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