“唐代科举从形式上看和过去的孝廉、秀才有继承关系,只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出于世族,而唐代并无此限制。”材料旨在说明唐代科举制( )
A.继承了选官方式 B.促进了经学发展
C.扩大了举荐范围 D.淡化了门第出身
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“唐代科举从形式上看和过去的孝廉、秀才有继承关系,只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出于世族,而唐代并无此限制。”材料旨在说明唐代科举制( )
A.继承了选官方式 B.促进了经学发展
C.扩大了举荐范围 D.淡化了门第出身
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“唐代科举从形式上看和过去的孝廉、秀才有继承关系,只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出于世族,而唐代并无此限制。”材料旨在说明唐代科举制( )
A.继承了选官方式 B.促进了经学发展
C.扩大了举荐范围 D.淡化了门第出身
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唐长儒指出:“唐代科举从形式上看和过去的举孝廉有继承关系,只是当门阀盛时被举为孝廉的人必定出于世族,而唐代并无此限制。”材料表明科举制
A.使君主专制得到加强
B.扩大了统治阶级的基础
C.加强了思想的统一
D.促进了政治的发展
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以下材料跟科举制相关的是( )
A. “昔者,文王之治岐也,耕者九一,仕者世禄”
B. “举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
C. “上品无寒门,下品无世族”
D. “三十老明经,五十少进士”
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以下材料跟科举制相关的是
A.“昔者,文王之治岐也,耕者九一,仕者世禄”
B.“上品无寒门,下品无世族”
C.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
D.“三十老明经,五十少进士”
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下列连线不正确的是
A、满朝朱紫贵,尽是读书人。朝为田舍郎,暮登天子堂—科举制
B、举秀才不知书,举孝廉父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡—军功制
C、上品无寒门,下门无世族—九品中正制
D、世卿世禄制—世袭制
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唐代宰相杜佑之子杜从郁被任命为门下省谏官左拾遗,遭到御史反对而改任他职。这反映出,当时
A. 君主权威日益加强
B. 皇权受到一定程度限制
C. 监察制度比较成熟
D. 世族门阀政治逐渐衰落
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“举秀才不知书,察孝廉父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”对于此诗的正确理解是( )
A.东汉察举制度的流弊,推荐出来的文人及武将多不适任
B.唐代科举制度的弊端,考上秀才的寒门子弟才识多平庸
C.宋代科举取士的结果,导致重文轻武,武将多怯于外侮
D.明代八股取士的遗毒,造成文人品性不端武人不胜战争
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唐高宗、武后之世,国人日益弃武就文,风气所趋,民族尚武精神已经是日渐消失。这主要是由于
A. 私学教育的广泛兴起
B. 门阀世族势力的衰落
C. 三省六部制度的完善
D. 科举制度的日益推行
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【历史上的重大改革回眸】
材料 入宋,门阀势力虽然已经退出历史舞台,但武人势力依然不可小觑,宋太祖十分重视文治,将“重文抑武”作为国策,并形成为有宋一代的祖宗家法。为了重用文臣,必须通过科举取士,但唐代以来的科举制度,积弊甚深,达不到选拔人才和加强中央集权的目的,所以有必要对科举进行改革。北宋初期的科举改革主要有以下内容:一是严禁“公荐”,严禁知贡举与所取进士结成座主、门生关系。二是殿试成为定制,进士殿前唱名、皇帝亲赐及第之制。从此以后,进士及第直接成了“天子门生”。三是实行考官锁宿,分散并限制知贡举的权力。知贡举固定由礼部侍郎出任改为皇帝临时任命,称权知贡举。四是实行封弥、誊录制度。考生试卷密封,且专门命人依原文誊录,誊录卷交考官评判。五是扩大取士,从优任命进士合格者。
(1) 根据材料,分析北宋初期科举改革的背景。
(2) 根据材料并结合所学,北宋初期的科举改革对后世有哪些有益的借鉴
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