某二倍体植物为雌雄异株,雄株与雌株分别由显性基因R和隐性基因r控制,植株的花色有红花、橙花、白花三种,受非同源染色体上的非等位基因D、d与E、e控制(D与E基因同时存在时开红花,二者都不存在时开白花),雄株产生的花粉中部分基因型不能萌发。 研究人员进行了如下实验:
实验1:红花雄株→花粉离体培养,秋水仙素处理→白花雌株:白花雄株=1:1
实验2:橙花雄株→花粉离体培养,秋水仙素处理→白花雌株:白花雄株=1:1
实验3:红花雌株×红花雄株→F1红花株:橙花株:白花株=1:2:1,雌株:雄株=1:1
分析回答下列问题:
(1)从决定性别的基因分析,雄株的基因为_________________。
(2)实验1中秋水仙素处理的材料是___________________,红花雄株产生的花粉中不能萌发的基因型有__________________种。
(3)实验2中橙花雄株的基因型为________________________。
(4)实验3中F1中的橙花雌雄株随机交配,子代中雄株的表现型及比例为_______________。
高三生物非选择题中等难度题
某二倍体植物为雌雄异株,雄株与雌株分别由显性基因R和隐性基因r控制,植株的花色有红花、橙花、白花三种,受非同源染色体上的非等位基因D、d与E、e控制(D与E基因同时存在时开红花,二者都不存在时开白花),雄株产生的花粉中部分基因型不能萌发。 研究人员进行了如下实验:
实验1:红花雄株→花粉离体培养,秋水仙素处理→白花雌株:白花雄株=1:1
实验2:橙花雄株→花粉离体培养,秋水仙素处理→白花雌株:白花雄株=1:1
实验3:红花雌株×红花雄株→F1红花株:橙花株:白花株=1:2:1,雌株:雄株=1:1
分析回答下列问题:
(1)从决定性别的基因分析,雄株的基因为_________________。
(2)实验1中秋水仙素处理的材料是___________________,红花雄株产生的花粉中不能萌发的基因型有__________________种。
(3)实验2中橙花雄株的基因型为________________________。
(4)实验3中F1中的橙花雌雄株随机交配,子代中雄株的表现型及比例为_______________。
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某雌雄异株的二倍体植物的雄株(由显性基因R控制)与雌株(由隐性基因r控制),有红花、橙花、白花三种植株,花色受两对同源染色体上D、d与E、e两对基因的控制(D与E基因同时存在时开红花,二者都不存在时开白花),雄株部分基因型的花粉不能萌发。研究人员进行了三次实验,结果如下:
实验一:红花雄株→花粉离体培养,秋水仙素处理→白花雌株︰白花雄株=1︰1
实验二:橙花雄株→花粉离体培养,秋水仙素处理→白花雌株︰白花雄株=1︰1
实验三:红花雌株x红花雄株→F1红花株︰橙花株:白花株=1︰2︰1,雌株︰雄株=1︰1
(1)实验一中秋水仙素处理的材料是___________,红花雄株不能萌发花粉的基因型有___________种。
(2)实验二中橙花雄株的基因型为______________________。
(3)实验三中植物杂交过程的基本程序是___________(用文字和箭头表示),F1中的橙花雌雄株随机交配,子代中雄株的表现型及比例为______________________。
(4)三次实验的子代,雌株与雄株的比例总是1︰1,出现该结果的原因是___________。
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某雌雄异株的二倍体植物花色有红花、橙花、白花三种。已知雌株与雄株由M、m 基因控制,花色受A、a与B、b基因的控制(A与B基因同时存在的植株开红花,二者都不存在时开白花),相关基因独立遗传且完全显性。为研究该植物的遗传,进行了如下实验:
实验1:利用红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗,对幼苗进行处理,获得的正常植株全部开白花且雌株与雄株的比例约为1:1。利用橙花植株的花粉重复上述实验,结果相同。
实验2:红花雄株与红花雌株杂交,每组杂交子代中,雌株与雄株的比例约为1:1,且总出现比例约为1:2:1的红花株、橙花株、白花株。请回答:
(1)对红花植株的花粉离体培养,所获得的幼苗的特点是__________________。
(2)由实验1可知:正常白花雌株的基因型是__________________。正常情况下,雄株与雌株杂交,每组杂交子代中,雌株与雄株的比例总是1:1,出现该结果的原因是___________________________。此实验结果验证了__________________定律。
(3)结合实验1和实验2的结果,研究者认为杂交后代出现以上情况的原因是只有基因型为ab的花粉才可育。可利用红花或橙花植株的测交实验进行验证。若用红花雄株测交的结果为______________,用红花雌株测交的结果为子代红花:橙花:白花=1:2:1,则该观点正确;若用橙花雄株测交的结果为子代全白,用橙花雌株测交的结果为__________________,则该观点正确。
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某雌雄异株的二倍体植物花色有红花、橙花、白花三种植株。已知雌株与雄株由M、m基因控制,花色受A、a与B、b基因的控制(A与B基因同时存在的植株开红花,二者都不存在时开白花),相关基因独立遗传且完全显性。为研究该植物的遗传,所进行的实验如下:
实验1:利用红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗,对幼苗进行处理,获得的正常植株全部开白花且雌株与雄株的比例约为l:1。利用橙花植株的花粉重复上述实验,结果相同。
实验2:红花雄株与红花雌株杂交,每组杂交子代中,雌株与雄株的比例约为1:1,且总出现比例约为1:2:1的红花株、橙花株、白花株。
请回答:
(1)花瓣细胞中的色素位于________(填细胞器名称)中,催化色素合成的酶的合成场所是______(填细胞器名称)。
(2)对红花植株的花粉离体培养,所获得的幼苗的特点是__________________。
(3)由实验1可知:正常白花雌株的基因型是________________。正常情况下,雄株与雌株杂交,每组杂交子代中,雌株与雄株的比例总是1:1,出现该结果的原因是________________________。此实验结果验证了________________定律。
(4)红花雄株与红花雌株杂交,子代中红花株、橙花株与白花株的比例为1:2:l。研究者认为出现该性状分离比的原因是只有基因型为ab的花粉才可育的结果。可利用红花或橙花植株的测交实验进行验证。
若用红花雄株测交的结果为________________,用红花雌株测交的结果为________________,则该观点正确;
若用橙花雄株测交的结果为________________,用橙花雌株测交的结果为________________,则该观点正确。
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某雌雄异株的二倍体植物,花色有红花、橙花、白花三种,受A、a与B、b基因的控制(A与B基因同时存在的植株开红花,二者都不存在时开白花),相关基因独立遗传且完全显性。某研究小组把红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗,对幼苗进行处理,获得的正常植株全部开白花;利用橙花植株的花粉重复上述实验,结果相同。请你对研究小组的实验结果作出解释,并利用红花植株和白花植株做一次杂交实验,进行演绎推理。
(1)作出的解释是:________________________________________。
(2)演绎推理:_____________________________。
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某雌雄异株的二倍体植物有红花、橙花、白花三种植株。已知雌株与雄株由M、m基因控制,花色受A、a与B、b基因的控制(A与B基因同时存在的植株开红花,二者都不存在时开白花),相关基因独立遗传且完全显性。为研究该植物的遗传,所进行的实验如下:
实验1:利用红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗,对幼苗进行处理,获得的正常植株全部开白花且雌株与雄株的比例约为l:1。利用橙花植株的花粉重复上述实验,结果相同。
实验2:红花雄株与红花雌株杂交,每组杂交子代中,雌株与雄株的比例约为1:1,且总出现比例约为1:2:1的红花株、橙花株、白花株。
请回答:
(1)对红花植株的花粉离体培养,所获得的幼苗的基因型为________;对幼苗进行处理获得正常植株,常采用的处理方法是________。花粉离体培养获得幼苗的过程表明花粉具有________。
(2)橙花雄株与橙花雌株杂交,子代中雄株的性状分离比为_________。红花雄株的基因型是_________。自然条件下,一般不存在基因型为MM的植株,其原因主要是_________。
(3)红花雄株与红花雌株杂交,子代中红花株、橙花株与白花株的比例为1:2:l。研究者认为该性状分离比是相关基因导致花粉不育的结果,可利用测交实验进行验证。若测交实验中_________,则上述观点正确。
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某雌雄异株的二倍体植株,其花色有红色和白色两种。选一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本进行杂交,F1中白花:红花=3:1。不考虑变异和X、Y染色体的同源区段,欲判断控制花色性状的基因数量和位置。回答下列问题:
(1)若花色由一对等位基因控制,要判断基因位于常染色体还是X染色体,还需统计____________________。
(2)若花色由两对等位基因(A/a、B/b)共同控制,且两对基因位于同一对常染色体上。请在图中标明亲本植株的基因情况。____________,并结合F1的性状分离比,分析在群体中基因型和表现型的两种对应情况:________________________________________。
(3)为进一步确定(2)题中基因型和表现型是哪种对应情况,可选用F1中植株进行一次杂交实验,写出实验思路、预期结果及结论。
实验思路:_________
预期结果及结论:_________
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某雌雄异株的二倍体植株,其花色有红色和白色两种。选一株白花雌株和一株白花雄株作为亲本进行杂交,F1中白花:红花=3:1。不考虑变异和X、Y染色体的同源区段,欲判断控制花色性状的基因数量和位置。回答下列问题:
(1)若花色由一对等位基因控制,要判断基因位于常染色体还是X染色体,还需统计________________。
(2)若花色由两对等位基因(A/a、B/b)共同控制,且两对基因位于同一对常染色体上。请在图中标明亲本植株的基因情况。并结合F1的性状分离比,分析在群体中基因型和表现型的两种对应情况:________,其余基因型表现为白色;________,其余基因型表现为白色。
________
(3)为进一步确定(2)题中基因型和表现型是哪种对应情况,可选用F1中植株进行一次杂交实验,写出实验思路、预期结果及结论。
实验思路:将F1中___________________进行杂交,统计F2中植株表现型及比例。
预期结果及结论:_____________________________________________________________。
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某雌雄同株的二倍体植物的花色由细胞核中的一对等位基因控制,且完全显性遗传。A基因控制红色,a基因控制白色,让若干株杂合红花植株自交,后代红花和白花的比例都是2:1。下列推测错误的是
A. AA基因型的受精卵致死,其他基因型的受精卵发育正常
B. 控制该植物花色基因的遗传不遵循基因的分离定律
C. A基因型的花粉50%致死,其他基因型的配子育性正常
D. A基因型的卵细胞50%致死,其他基因型的配子育性正常
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某雌雄异株的二倍体植物的花色有红色和白色两种性状,受独立遗传且完全显性的两对等位基因A、a和B、b控制。基因控制花瓣色素合成的途径如图所示,b基因不抑制A基因的作用。现将一株纯合的红花植株和一株白花植株(aaBB)杂交,产生的大量种子(F1)用射线处理后萌发,F1植株中出现了一株红花植株甲,其余均为白花植株。请回答下列问题:
(1)正常情况下,白花植株的基因型有____________种。在①过程中,存在RNA-DNA的杂交区,此杂交区含有DNA的____________(填“模板链”或“非模板链”)。
(2)从可遗传变异的角度分析,子代出现红花植株的可能原因是①γ射线照射,导致植株甲种子的一个B基因突变为b基因;②γ射线照射,导致植株甲种子的一条含有B基因的染色体上的片段缺失;③____________。
(3)用4种不同颜色的荧光对A、a和B、b基因进行标记。经显微镜观察,F1红花植株的根尖分生区处于有丝分裂中期的细胞的荧光点的数目为______个,由此可说明γ射线照射导致甲植株种子的一个B基因突变为b基因。
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