阅读下面的文言文，完成后面小题
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，苏秦自以不及张仪。
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”张仪之来也，自以为故人，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。
节选自《史记·张仪传》
1.下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是( )
A. 自以为故人，反见辱/寒暑易节，始一反焉。《愚公移山》
B. 张仪于是之赵，求见苏秦。/已而之细柳军。《周亚夫军细柳》
C. 故召辱之，以激其意。/泉水激石，泠泠作响。《与朱元思书》
D. 吾宁不能言而富贵子/富贵不能淫。《孟子两章》
2.下列各句与例句中的“以”的意义与用法相同的一项是( )
例句：以子之材能，乃自令困辱至此。
A. 以刀劈狼首，又数刀毙之。《狼 》
B. 乃以宗正刘礼为将军。《周亚夫军细柳》
C. 虽乘奔御风，不以疾也。《三峡》
D. 以君之力，曾不能损魁父之丘。《愚公移山》
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。
（1）始尝与苏秦俱事鬼谷先生，苏秦自以不及张仪。
（2）今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。
4.张仪求见苏秦，苏秦为何“诫门下人不为通”且辱之？（用原文回答）苏秦是怎样一个人，结合全文简要分析。
八年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言文，完成后面小题
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，苏秦自以不及张仪。
苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”张仪之来也，自以为故人，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。
节选自《史记·张仪传》
1.下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是( )
A. 自以为故人，反见辱/寒暑易节，始一反焉。《愚公移山》
B. 张仪于是之赵，求见苏秦。/已而之细柳军。《周亚夫军细柳》
C. 故召辱之，以激其意。/泉水激石，泠泠作响。《与朱元思书》
D. 吾宁不能言而富贵子/富贵不能淫。《孟子两章》
2.下列各句与例句中的“以”的意义与用法相同的一项是( )
例句：以子之材能，乃自令困辱至此。
A. 以刀劈狼首，又数刀毙之。《狼 》
B. 乃以宗正刘礼为将军。《周亚夫军细柳》
C. 虽乘奔御风，不以疾也。《三峡》
D. 以君之力，曾不能损魁父之丘。《愚公移山》
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。
（1）始尝与苏秦俱事鬼谷先生，苏秦自以不及张仪。
（2）今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。
4.张仪求见苏秦，苏秦为何“诫门下人不为通”且辱之？（用原文回答）苏秦是怎样一个人，结合全文简要分析。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
古文阅读
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。苏秦已说赵王，而得相约从亲①。张仪之赵，上谒求见苏秦。苏秦见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒。念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。
苏秦告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。
苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。”张仪曰：“嗟乎，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠②能乎！”
（注释）①从亲：合纵相亲。指六国合纵结为联盟。②渠：同“讵”，岂，难道。
1.下列句中的“之”与“张仪之赵” 中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）
A.春冬之时 B.委而去之 C.往之女家 D.张仪之来也
2.下列对文段中的人物和情节分析评价有错误的一项是（ ）
A.张仪和苏秦本为同门，但是苏秦的才能比不上张仪。
B.张仪谒见苏秦，竟遭到了他的羞辱，于是怒而入秦，后被秦惠王任用。
C.张仪投靠秦国，却没想到这全是苏秦的安排，对苏秦充满感激之情。
D.张仪为报答苏秦的知遇之恩，向苏秦舍人保证，不管苏秦以后在不在赵国，他此生坚决不攻打赵国。
3.解释下列句子中加点的词。
①数让之
②独秦能苦赵
③子不足收也
④使人微随张仪
4.用现代汉语翻译下列句子。
自以为故人，求益，反见辱，怒。
八年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
张仪①受辱
张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术②，苏秦自以不及张仪。张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醳③之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣!”……张仪既相秦，为文檄④告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而⑤璧，若笞我。若善守汝国，我顾⑥且盗而城！”
（选自《史记》）
【注释】① 张仪：与苏秦同为战国时期政治家、外交家和谋略家。②学术：学习游说之术。③醳（shì)：通“释”，释放。④檄（xí）：征讨的文书。⑤而：你的。⑥顾：却，反而。
1.根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列加点的词语。
已而楚相亡璧 （_______） ②安得此辱乎 （________）
为文檄告楚相 （_______） ④我顾且盗而城 （________）
⑵下列各项加点的“以”与例句中的“以”字意思和用法相同的一项（_____）
例句：苏秦自以为不及张仪
A. 以中有足乐者 B.以为妙绝
C. 不以木为之者 D.策之不以其道
2.用“/”标出下面句子的朗读停顿(两处)。
张 仪 已 学 游 说 诸 侯
3.翻译下列句子。
⑴仪贫无行，必此盗相君之璧。
_____________________________________________________________________________________
⑵既加冠，益慕圣贤之道。
_____________________________________________________________________________________
4.张仪作为杰出的纵横家出现在战国的政治舞台上，对天下形势的变化产生了较大的积极影响，这归功于他不凡的精神品格。请结合文章具体情节，分析张仪主要性格特点。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题
富贵不能淫
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）妾妇之道____________
（2）居天下之广居_________________
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
3.孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用自己的话作答。
4.当今社会，你觉得我们还需要“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这种品质吗？为什么？
八年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
（《五柳先生传》节选）
【乙】崔子忠，字青蚓。其先山东平度州人。子忠为诸生①，甚贫。为文崛奥②，数试而困，慨然弃去。荜门土壁，洒扫洁清；冬一褐，夏一葛，妻疏裳布衣，黾勉③操作，三女亦解颂读；虽无终日之计，晏如也。工图绘，为绝技，时经营以寄傲④；更善貌人，无不克肖⑤。当时贵人，多愿与之交，皆逃避不顾。不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。士自四方来，慕其人，多谢不见。 （选自《江西古文精华丛书·笔记卷·周亮工·书影》）
【注释】①诸生：明清时经省各级考试录取入府、州、县的学者，称诸生。②崛奥：深奥奇崛。③黾（mǐn）勉：勉励；尽力。④寄傲：寄托傲世之志。⑤克肖：酷似。
1.解释下列句子中加点的词语
（1）造饮辄尽 _________ （2）数试而困 _________ （3）更善貌人 _________
2.下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是
A. ①时经营以寄傲 ②家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）
B. ①既醉而退 ②狼亦黠矣，而顷刻两毙。（《狼》）
C. ①虽无终日之计 ②孔子曰：何陋之有？（《陋室铭》）
D. ①亲旧知其如此 ②其真无马邪（《马说》）
3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）每有会意，便欣然忘食。
_____________________________
（2）不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。
_____________________________
4.下列对文章理解和分析正确的一项是（ ）
A. 【甲】文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。
B. 【乙】文刻画人物生动形象。“荜门土壁”“ 冬一褐，夏一葛”，展示了崔子忠的安贫乐道；“无终日之计”“晏如也”，表现出崔子忠的率真、豪放、豁达。
C. 五柳先生和崔子忠虽然贫穷，却都是悠闲自适，他们共同的生活志趣是：读书、作画、饮酒、著文章。
D. 两文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“皆逃避不顾”“多谢不见”等否定句突出了五柳先生和崔子忠愤世嫉俗的性格。
5.五柳先生与崔子忠是如何面对家庭的贫困现状的？这反映他们怎样的生活志趣？
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题。
王韶，字子相，自云太原晋阳人也，世居．京兆。韶幼而方雅，颇好奇节，有识者异．之。在周累以军功 官至车骑大将军、议同三司，复转军正。武帝既拔晋州，意欲班师，韶谏曰：“齐失纪纲，于．兹累世，天奖 王室，一战而扼其喉。加以主昏于上，民惧于下，取乱侮亡，正在今日。方欲释之而去，以臣愚固，深所未解，愿陛下图之。”帝大悦，赐缣一百匹。 晋王广之镇并州也，除行台右仆射，赐彩五百匹。韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。
韶尝．奉使检行长城，其后王穿池起三山，韶既还，自锁而谏，王谢．而罢之。其后，上谓韶曰：“自朕至此，公须鬓渐白，无乃忧劳所致？柱石之望，唯在于公，努力勉之！”韶辞谢曰：“臣比衰暮，不宜作官人。”高 祖曰：“是何意也？不宜者，是未用心耳。”韶对曰：“臣昔在昏朝，犹且用心。况逢明君圣朝，敢不力竭！ 但神衰精微，官事非驽马蹇驴所逮。”上劳而遣之。岁馀，驰驿入京，劳敝而卒，时年六十八。高祖甚伤惜 之。
（节选自《隋书·列传·卷二十七》，有删改）
1.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（ ）
A. 世居京兆/不可久居（《小石潭记》）
B. 有识者异之/渔人甚异之（《桃花源记》）
C. 韶尝奉使检行长城/尝贻余核舟一（《核舟记》）
D. 王谢而罢之/长跪而谢之曰（《唐雎不辱使命》）
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：于兹累世
A. 太守与客来饮于此（《醉翁亭记》）
B. 躬耕于南阳（《出师表》）
C. 每假借于藏书之家（《送东阳马生序（节选）》）
D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
韶性刚直，王甚惮之，每事谘询，不致违于法度。
4.文中王韶坚持辞官不受的原因是什么？请简要概括。结合短文内容，说说王韶是一个怎样的人。
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题
严君平不仕
严遵，字君平，蜀人也。隐居不仕，常卖卜①于成都市，日得百钱以自给。卜讫，则闭肆下帘，以著书为事。
杨雄少从之游，屡称其德。杜陵李强，素善雄。久之，为益州牧，喜谓雄曰：“吾得君平为从事，足矣。”雄曰：“君备礼以待之，彼人可见而不可得诎也。”强心以为不然。及至蜀，致礼与相见，卒不敢言以为从事，乃叹曰：“杨子云诚知人也。”
蜀有富人罗冲者，问君平曰：“君何以不仕？”君平曰：“无以自发。②”冲为君平具车马衣粮，君平曰：“吾病耳，非不足也。我有余，而子不足，奈何以不足奉有余？”冲曰：“吾有万金，子无担石③，乃云有余，不亦谬乎？”君平曰：“不然。吾前宿子家，入定④而役未息，昼夜汲汲未尝有足。今我以卜为业，不下床而钱自至，犹余数百，尘埃厚寸，不知所用，此非我有余而子不足邪？”冲大惭。君平叹曰：“益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。”时人服之。
（选自晋•皇甫谧《高士传》）
[注释]①卜：卜卦算命。②无以自发：没什么用来作自身发展的资本。③担石：旧时重量单位。④入定：半夜时分。
1.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.以著书为事（把）
B.杜陵李强，素善雄（善良）
C.昼夜汲汲未尝有足（心情急切的样子）
D.冲为君平具车马衣粮（准备）
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
（1）我有余，而子不足，奈何以不足奉有余？
（2）益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。
3.严君平时一个怎样的人？请简要概况。
八年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题
强项令①
董宣，字少平，陈留圉人也。初为司徒侯霸所辟②，举高第③，累迁北海相。
后特征④为洛阳令。时湖阳公主⑤苍头⑥白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘⑦，宣于夏门亭候之，乃驻车叩⑧马，以刀画地⑨，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝⑩，帝大怒，召宣，欲箠杀⑪之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴。而纵奴杀良人，将何以理大下乎？臣不须箠⑫，请得自杀。”即以头击楹⑬，流血被面，帝令黄门⑭持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿⑮之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔⑯为白衣⑰时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万，宣悉以班⑱诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”。歌之曰：“袍鼓⑲不鸣董少平。”
（节选自《后汉书·酷吏传》）
（注释）①强项令，硬脖子县令。强，硬。项，脖子的后部。②辟：征召。③高第：考绩优等。④征：征召。⑤湖阳公主：东汉光武帝刘秀的姐姐刘黄。⑥苍头：奴仆。⑦骖乘（cān shèng）：在车右边陪乘并任保卫。骖，同“参"，陪。⑧叩：同“扣”，拉住，勒住。⑨以刀画地：指董宣用佩刀画地为界，不许公主的车马前进。⑩帝：指汉光武帝刘秀。⑥箠（chuí）杀：用鞭子或棍棒打死。箠，行刑的鞭子或棍棒。⑫中兴：指光武帝建立东汉王朝。⑬楹（yíng）：厅堂前部的柱子，也泛指柱子。⑭小黄门：职位低的年轻太监。⑮顿： 叩，磕。⑯文叔：光武帝刘秀的字。⑰白衣：古代礼制中为平民之服，借指平民百姓。⑱班：分发。⑲袍（fú）鼓不鸣：没有人击鼓鸣冤。袍，鼓槌。
1.下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）
A.即以头击楹，流血被面 / 已而之细柳军，军士吏被甲（《周亚夫军细柳》）
B.文叔为白衣时 / 以河内守亚夫为将军（《周亚夫军细柳》）
C.初为司徒侯霸所辟，举高第 / 傅说举于版筑之间（《孟子三章》）
D.大言数主之失 / 珠可历历数也（《核舟记》）
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：陛下圣德中兴，而纵奴杀良人
A.子子孙孙无穷匮也，而山不加增（《愚公移山》）
B.其将固可袭而虏也（《周亚夫军细柳》）
C.面山而居（《愚公移山》）
D.一怒而诸侯惧（《孟子三章》）
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从。
（2）由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”。
4.起初皇帝大怒，想要杀董宣，后来却放他出来还赐钱三十万，为什么？请概括出选文中董宣的形象特点。
八年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面小题
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（乙）上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
（选自《资治通鉴·唐纪》）
（注）①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。
1.请用“/”为右边所给出的文言文词句标出一处停顿。
故 知 守 成 之 难。
2.解释下列句子中加点的词。
（1）傅说举于版筑之间：______________
（2）衡于虑：_____________________
（3）创业与守成孰难：________________
（4）莫不得之于艰难：________________
3.下列加点词意义、用法相同的一项是（ ）
A. 百里奚举于市/失之于安逸
B. 故天将降大任于是人也/故知创业之难
C. 傅说举于版筑之间/与群雄并起角力而后臣之
D. 征与吾共安天下/燕雀安知鸿鹄之志
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）然创业之难，既已往矣。
5.（乙）文唐太宗治国思想与（甲）文孟子思想有相似之处，请结合选文简要分析。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成后面小题
（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠．也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之;不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（选自孟子《富贵不能淫》）
（乙）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚①于贫贱，不汲汲②于富贵。”
（选自陶渊明《五柳先生传》）
（注）①戚戚：忧愁的样子。②汲汲：极力营求的样子、心情急切的样子。
1.选出下列加点虚词含义、用法都不相同的一项是（ ）
A. 一怒而诸侯惧/或置酒而招之
B. 丈夫之冠也/黔娄之妻有言
C. 不得志，独行其道/亦不详其姓字
D. 以顺为正者/因以为号焉
2.解释文中加点词语。
（1）丈夫之冠也（_____）
（2）与民由之（_____）
（3）好读书（_____）
（4）曾不吝情去留（_____）
3.翻译句子。
贫贱不能移，威武不能屈。
4.按照（甲）文中孟子的大丈夫的标准，探究（乙）文陶渊明的自传，请问，陶渊明是否符合大丈夫的标准？请结合具体内容谈一谈。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析