下图 1 为某草原生态系统中部分生物间的关系，图 2 为该生态中能量流经第二营养级的过程示...

下图 1 为某草原生态系统中部分生物间的关系，图 2 为该生态中能量流经第二营养级的过程示意图。请分析回答下列问题：

（1）从生态系统成分看，该草原生生态系统除了图 1 中出现的以外还应缺少__________和__________ 两种成分。

（2）图1中鹰属于第______ 营养级，麻雀和蝗虫之间是 ________关系。按图1 的关系，如果大量捕杀麻雀，对草原造成的后果是 _____________________。

（3）图2中A表示__________的能量，B表示________ 的能量；除图显示外，第二营养级同化的能量还有一部分是_______________。

（4）若图 1 中的草被人为地大量破坏，则该生态系统中的生物群落发生的演替属于__________演替。

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图1为某草原生态系统中部分生物间的关系，图2为该生态系统中能量流经第二营养级的分配示意图。请分析回答下列问题：

（1）从生态系统成分看，该草原除了图1中出现的以外还应有__________；在该生态系统中，腐生细菌、真菌的作用是__________________。

（2）图1中消费者之间存在的种间关系有__________________。鹰同化的能量除了未利用的部分外，去向还包括__________________。图2中B的能量用途是__________________。

（3）由于该草原生态系统的结构简单，自我调节能力弱，_________稳定性很低。为了增强其自我调节能力，可以从增加生物多样性入手。生物多样性的价值除了直接价值外，还有__________________。

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下图1为某草原生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。请据图分析回答下列问题。

（1）碳在生物群落内以________的形式被利用。

（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①主要是________作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径为图1中的________（填数字序号）。

（3）图2中A表示　　　　　　　　　 的能量。B表示　　　　　　　　　　　 的能量；B比A的能量少，原因是____________。C中的能量属于第　　　　 营养级的能量。

（4）从图2中可以总结出能量流动的特点是　　　　　　　　 。

（5）狼是该生态系统中没有的生物种类，现将它引入其中。请在给出的坐标图上用曲线表示狼的数量最可能的变化情况（纵坐标上的点表示狼的起始数量）。

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下图表示某草原上几类主要生物的食物关系及能量流经第二营养级的示意图。请分析回答：

(1)从生态系统成分看，该草原除了图中出现的以外还有：_________和___________。

(2)鼠的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于________的同化量，若鼬通过捕食鼠和鸟获得能量比例为1∶3，则鼬每增加4 kg体重至少需要消耗草________kg。

(3)图中A表示____________________；B表示________________________。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分的流向是________________________。

(4)如图是对鼬进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。在t1～t2时期鼬种群的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。

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下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请分析回答以下问题：

（1）图中A表示，B表示。图中所示的能量流动过程其实不全，第二营养级同化的能量还有一部分________。

（2）在生态系统能量流动的同时，伴随着。

（3）该生态系统的能量流动过程中，各营养级间能量的传递效率大约为________。

（4）就稻田生态系统而言，农民除草、治虫的意义是什么？

。

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如图表示某草原生态系统中植食性动物对其食物种群的利用情况，图乙表示生态系统中部分生物之间的食物关系。请分析回答下列问题：

（l）食物种群的同化量即____________，也是流经该草原生态系统的总能量。由食杨种群流向植食动物的能量传递效率可表示为_____________（用图甲中序号表示）。

（2）图乙中a、b、c过程中碳的流动形式是_________。由图乙可以看出，杂食动物与植食动物之间的种间关系为_____________。若杂食动物的食物由原来的草与植食性动物各占一半调整为2:1后，则杂食动物数量变为原来的___________（传递效率按20%计算）。

（3）下列有关草原生态系统中信息传递的说法正确的是________。

①生态系统中的信息都是由生物产生的

②信息传递只可发生在不同种群的生物之间

③信息传递不利于调节生物间的关系

④信息传递有助于生物生命活动的正常进行

⑤信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可对有害动物进行控制

（4）该草原在第10年曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的_________演替。当草原的害虫增加时，食虫鸟的数量由于食物丰富，数量也会增加，这样害虫种群的增长就会受到抑制，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的基础是_________________。

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下图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，①～⑧代表生理过程；图2为该生态系统中能量流经第二营养级时的部分示意图，请根据图回答下列问题：

(1)图1所有生物共同组成一个 ______，①～⑧代表同一生理过程的是 ________。

(2)图2中B表示_________的能量，B比A少的原因是_________ 。

(3)狼被引入该系统后，建立如图3所示的食物关系，若一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，则狼增重1千克，至少消耗牧草_____________千克。（保留一位小数）　　　　

(4)人类对于生态系统能量的流动进行调查研究，其意义：一是实现 __________ ，大大提高能量利用率。二是还可以帮助人类建立人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

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下图1为某草原生态系统的碳循环示意图，图2表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图。请据图分析回答：

（1）碳在生物群落内以________的形式被利用。

（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①主要是________作用；生物群落中的碳进入无机环境的途径为图1中的________（填数学序号）。

（3）图2中A表示________的能量。B比A 的能量少，原因是________。

（4）从图2中可以总结出能量流动的特点是________。

（5）狼是该生态系统没有的生物种类，现将它引入其中。请在给出的坐标图上用曲线表示狼的数量最可能的变化情况（纵坐标上的点表示狼的起始数量）。（2分）

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下图为草原生态系统中物质循环和能量流动示意图，“→”表示物质循环，“……→”表示能量流动情况，A、B、C代表能量流经丙所处营养级的去向，其中数字代表能量值，单位为J/(cm2．a)。回答下列问题：

(1)图中属于异养生物的有________(用“甲～戊”表示)。碳在图中①～③过程的循环主要是以________的形式进行的。此过程中甲代表_________。

(2)A代表丙___的能量，图中C代表的能量去向是___________。图中20J/(cm2．a)_____(填“属于”或“不属于”)丙流向戊的能量。若图中l5J/(cm2．a)的1/10以粪便形式流向戊，则第二、三营养级之间的能量传递效率为______(保留小数点后两位)。

(3)下表为该生态系统各营养级同化量的分配情况(表中数据单位为×l06kJ，“一”表示不存在)

流经该生态系统的总能量为______kJ。表中X是指_______________；对表中各营养级的同化量进行分析，可得出生态系统的能量流动具有__________的特点。

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下图为草原生态系统中物质循环和能量流动示意图，“→”表示物质循环，“……→”表示能量流动情况，A、B、C代表能量流经丙所处营养级的去向，其中数字代表能量值，单位为J/(cm2．a)。回答下列问题：

(1)图中属于异养生物的有________(用“甲～戊”表示)。碳在图中①～③过程的循环主要是以________的形式进行的。此过程中甲代表_________。

(2)A代表丙___的能量，图中C代表的能量去向是___________。图中20J/(cm2．a)_____(填“属于”或“不属于”)丙流向戊的能量。若图中l5J/(cm2．a)的1/10以粪便形式流向戊，则第二、三营养级之间的能量传递效率为______(保留小数点后两位)。

(3)下表为该生态系统各营养级同化量的分配情况(表中数据单位为×l06kJ，“一”表示不存在)

流经该生态系统的总能量为______kJ。表中X是指_______________；对表中各营养级的同化量进行分析，可得出生态系统的能量流动具有__________的特点。

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