给小球藻悬液提供不同的原料和条件进行实验,如图所示。则得到的甲、乙分别是( )
A.18O2、O2 B.O2、O2
C.18O2、18O2 D.O2、18O2
高二生物单选题简单题
给小球藻悬液提供不同的原料和条件进行实验,如图所示。则得到的甲、乙分别是( )
A.18O2、O2 B.O2、O2
C.18O2、18O2 D.O2、18O2
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现有甲乙两试管中培养着小球藻(单细胞绿藻),为甲提供C18O2和H2O。为乙提供CO2和H218O。在适宜的光照条件下,两试管最初释放的氧气分别应该是
A.甲为O2,乙为18O2 B.甲乙均为18O2
C.甲为18O2和乙为O2 D.甲乙均为O2
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图为科学家探究光合作用的实验,该实验使用了同位素标记的方法,实验结果显示 A 和 B 分别是哪种类型的氧气
A.18O2 和 16O2 B.18O2 和 18O2
C.16O2 和 18O2 D.16O2 和 16O2
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下表为鲁宾和卡门用同位素标记法研究光合作用的实验设计,据表判断甲、乙分别是( )
组号 | 给植物提供 | 控制条件 | 结果(产生的气体) |
Ⅰ | H2O和C18O2 | 适宜光照和温度 | 甲 |
Ⅱ | H218O和CO2 | 适宜光照和温度 | 乙 |
A.甲、乙为18O2 B.甲、乙为O2
C.甲为18O2;乙为O2 D.甲为O2;乙为18O2
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下列有关生命科学研究方法及结论的叙述中,错误的是( )
A. 鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用释放的O2来自于水
B. 卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用,探明了暗反应中碳的转移途径
C. 科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,揭示了基因控制蛋白质合成的过程
D. 赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质,证明了DNA是遗传物质
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一般淡水的pH介于6.5~8.5。为了给水产养殖提供控制水华的参考依据,科研人员进行了pH对普通小球藻(鱼类优良饵料)和鱼腥藻(主要的水华藻)生长影响的研究,结果见下图。请分析回答:
注:不同pH条件下小球藻、鱼腥藻的初始接种密度相同,整个培养过程的pH保持不变。
(1)实验中设计pH范围在6.0~9.0,其主要依据是 。
(2)单独培养时,不同pH条件下普通小球藻和鱼腥藻的种群数量按“ ”型增长;随pH增大,环境容纳量增加更显著的是 。
(3)共同培养时,小球藻与鱼腥藻之间通过 、 等形成竞争关系。
(4)已知多数淡水鱼生长的最适pH为7.0~8.5,根据本实验结果分析,水产养殖中水体pH应控制在 左右。
(5)下图是某水产养殖池塘中能量流动途径,其中有机碎屑主要是指动植物的遗体、残骸和饲料被分解成的颗粒性有机物。
①摇蚊幼虫在该生态系统中属于 (填成分)。
②流经此生态系的总能量是 。
③小球藻固定的能量流入浮游动物后,除了图示流动方向外还有 。
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某实验员在各项环境因素适宜时,进行光反应和暗反应之间的关系探究,在短时间内他改变了某一条件,得到如图所示的实验结果,则他改变的条件最可能是
A. 停止光照 B. 提高温度 C. 增加O2浓度 D. 降低 CO2浓度
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(20分)下图是验证光合作用某过程的实验装置,请据图分析回答下列问题。
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(1)美国科学家鲁宾和卡门分别用H218O和C18O2进行了两组光合作用实验。甲组向绿色植物提供H218O和CO2;乙组向同种绿色植物提供H2O和C18O2。在较短时间内,能在释放的氧气中检测到18O的是_________组,在绿色植物的有机物中能测到18O的_________组,此实验采用的研究方法叫做__________________,实验中设置甲、乙二个组的目的是__________________。
(2)在甲、乙两装置刚置备完毕的一段时间内,若温度不变,而逐渐增大光照强度,两装置的O2的生成量会________________(减少或不变或增加);若温度和光照条件均不变,而逐渐增大CO2的通入量,那么,两装置的O2的生成量则会________
(减少或不变或增加)。
(3)当其他条件不变,而光照强度从通常的l0千勒克斯增加到60千勒克斯时,光合作用主要产物糖类的变化情况是:在光饱和点以前,随着光照强度的增大,其生成速率不断________(减小或不变或增大),当光照强度增大到一定程度时,其生成速率将________(减小或基本不变或增大)
(4)甲、乙两装置断电停止光照,其它条件不变,则在开始的短暂时间内,绿色植物叶绿体中C3(三碳化合物)与C5(五碳化合物)相对含量的变化情况分别是:C3含量________(减小或不变或增大),C5含量________(减小或不变或增大)。
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下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是( )
A.该实验能够证明DNA是遗传物质
B.侵染所需的原料、ATP、酶、模板等条件均由细菌提供
C.为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记两组噬菌体的蛋白质和DNA
D.连续培养噬菌体n代,则子代中含有母链的DNA占子代DNA总数的比例为1/(2n-1)
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两个生物兴趣小组分别对酵母菌的细胞呼吸进行下列探究实验。请回答问题:
(1)甲组同学想探究酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生C02。提供实验装置如图1(a〜d)所示:
①证明酵母菌在有氧条件下的呼吸能产生CO2,选择图1中的装置(可重复使用)连接顺序为_________;装置中c瓶的作用是_________________________________。
②连接d→b,证明酵母菌在无氧条件下的呼吸也能产生C02,利用d装置时如何严格控制无氧条件?
方案一:______________________________________________________________________;
方案二:_______________________________________________________________________。
(2)乙兴趣小组利用图2所示装置Ⅰ(橡皮塞上的弯管标有刻度,充有红色液滴)探究酵母菌的细胞呼吸方式。设置对照实验的装置Ⅱ在装置Ⅰ的基础上只作一处改动,你认为改动为____________________。
(3)若图2装置Ⅰ中红色液滴向左移动,装置Ⅱ中红色液滴不移动,说明酵母菌细胞呼吸方式是
_________(填下列序号)。
a.只进行有氧呼吸
b.只进行无氧呼吸
c.同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
d.有氧呼吸和无氧呼吸都不进行
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