某同学在树丛中发现了一条绿色的“虫子”，该同学把它放在一个小盒里带回了家。过几天，当他再打开盒子看时，发现“虫子”已经变成了美丽的蝴蝶。如果被捉的“虫子”属于完全变态发育，那么它的发育过程应该是（ ）
A. 卵→蛹→幼虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫
C. 卵→若虫→成虫 D. 卵→若虫→蛹→成虫
八年级生物单选题简单题
某同学在树丛中发现了一条绿色的“虫子”，该同学把它放在一个小盒里带回了家。过几天，当他再打开盒子看时，发现“虫子”已经变成了美丽的蝴蝶。如果被捉的“虫子”属于完全变态发育，那么它的发育过程应该是（ ）
A. 卵→蛹→幼虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫
C. 卵→若虫→成虫 D. 卵→若虫→蛹→成虫
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
王强同学从豆田地里发现了一条“豆虫”，他用一个小纸盒把它带回家放在了自己的床头。过了一段时间，当他打开盒盖时惊奇地发现“豆虫”已经变成了一只“蛾子”。第二天，他向老师请教，老师告诉他：这是一种叫尺蛾的昆虫，属于变态发育。你能告诉王强尺蛾正确的变态发育过程吗（ ）
A. 卵→幼虫→蛹→成虫
B. 卵→蛹→幼虫→成虫
C. 卵→若虫→成虫
D. 卵→若虫→蛹→成虫
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，分析回答：
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于黄粉蝶。陈重光是一个善于观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和实验组，对照组只喂麦麸和菜叶，实验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。经过一年多时间的实验，取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
（1）你认为黄粉虫的发育过程属于______，写出其发育过程：_______。
（2）在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫应属于______，请写出其中的食物链______。
（3）陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是：______、 _______。
（4）根据上述实验结果，请你写出相关的结论：①_______②______。
（5）该实验能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示？_______。
八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
王敏在公园看到一条绿色“毛毛虫”，并把它装在盒子带回家，过几天打开盒子看到“毛毛虫”竟变成了美丽的蝴蝶，那么蝴蝶是“毛毛虫”的（ ）
A. 受精卵 B. 蛹 C. 幼虫 D. 成虫
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
有一次小强上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午回去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
（1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素．
你提出的问题：____能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对提出的问题，作出假设：____对叶绿色的形成有影响．
（3）设计实验方案：
A．取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B．把甲放在____下培养，把乙放在____处培养．
甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同，这样甲、乙就是一组____实验．
（4）该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽____，乙中的黄豆芽____．
该实验证明了：叶绿素的形成需要____．
（5）小明和同学们想进一步探究光照对黄豆发芽的影响，设计了如表所示的实验．请据实验设计回答有关问题：
| 花盆 | 黄豆 | 放置环境 | 温度 | 水 |
| 1号 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 适量 |
| 2号 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不适量 |
A．此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响？____．
B．在这个实验设计中，应该修改的内容是____．
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
阅读材料分析回答：
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和试验组，对照组只喂麦麸和菜叶，试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。经过一年多时间的试验，取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
（1）你认为黄粉虫的发育过程属于 。
（2）在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫应属于 ；请写出其中的食物链： 。
（3）陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是什么？
假设： ；变量： 。
（4）根据陈重光的试验结果，请你写出相关的结论： 。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
实验探究
潘小华家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕。黄粉虫幼虫营养价值极高。小华是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。
小华观察发现虫子确实在吃塑料盒。于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。
（1）该实验的对照组为____________________。
（2）该实验的“假设”是什么？_____________________________________。
（3）根据实验结果，请你写出相关的结论： ___________________。
（4）小华的实验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示？___________。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
阅读材料分析回答：
西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹，是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和试验组，对照组只喂麦麸和菜叶，试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。经过一年多时间的试验，取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。
（1）你认为黄粉虫的发育过程属于 。
（2）在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫应属于 ；请写出其中的食物链： 。
（3）陈重光所做实验的“假设”和“控制变量”分别是什么？
假设： ；变量： 。
（4）根据陈重光的试验结果，请你写出相关的结论： 。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析