古代雅典设有很多警奴,每当公民大会的日子,警奴就用浸过湿漆的鞭子将公民赶往公民大会会场。据此可知
A. 公民大会参与者众多
B. 公民的权力受到限制
C. 公民消极对抗执政者
D. 雅典民主带有强制性
高二历史单选题中等难度题
古代雅典设有很多警奴,每当公民大会的日子,警奴就用浸过湿漆的鞭子将公民赶往公民大会会场。据此可知
A. 公民大会参与者众多
B. 公民的权力受到限制
C. 公民消极对抗执政者
D. 雅典民主带有强制性
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随着雅典城邦的兴起,市政广场、公民大会会场、露天剧场、体育场、摔跤场、神庙、祭坛等规模巨大的公共建筑开始出现,成为公民参与公共活动的场所。这些公共空间的出现
A. 加剧了公民的贫富分化 B. 强化了公民的等级观念
C. 抑制了公民的个性发展 D. 增强了公民的参政意识
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公元前427年,希腊小城邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。第二天,民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议。据此可知,在古代雅典
A. 希腊小邦缺乏政治自主权
B. 公民决定雅典城邦重大决策
C. 大邦争霸阻碍了希腊统一
D. 雅典公民大会有时违背民意
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随着雅典城邦的兴起,市政广场、公民大会会场、露天剧场、体育场、摔跤场、神庙、祭坛等规模巨大的公共建筑开始出现,成为公民参与公共活动的场所。这些公共空间的出现
A.加剧了公民的贫富分化
B.强化了公民的等级观念
C.抑制了公民的个性发展
D.增强了公民的参政意识
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下图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志”示意图,被这一“交通禁行标志”禁行的人有( )
①奴隶 ②妇女
③外邦人 ④儿童
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
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右图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁行标志” 示意图,被这一“交通禁行标志”禁行的人有( )
①奴隶 ②妇女 ③外邦人 ④儿童
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④
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雅典民主政治
步骤一:追本溯源
步骤二:享受民主
“我来到公民大会的会场,参与讨论两大议题:第一项,对是否要扩大海军规模进行表决;第二项,选举十将军委员会。会后,我有幸参加法庭审判员的抽签,并成为6000多名审判员中的一员,接手第一个案件,审核即将离任的执政官的财务状况……”
步骤三:反思民主
材料一 我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。
——伯里克利
材料二 “有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治……男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”
——亚里士多德
(1)请以公民的身份,根据上面图片向他人介绍雅典民主政治的发展历程。
(2)根据上述的材料并结合所学知识,请以一名“黄金时代”的公民的身份向来访者介绍你们政治生活中的重要制度。
(3)结合以上材料,谈谈你对雅典民主制的看法。
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随着雅典城邦的兴起,市政广场、公民大会会场、露天剧场、体育场、摔跤场、神庙、祭坛等规模巨大的公共建筑开始出现,成为公民参与公共活动的场所。这些公共空间的出现
A. 加剧了公民的贫富分化
B. 强化了公民的等级观念
C. 抑制了公民的个性发展
D. 增强了公民的参政意识
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古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法:
①有利于全体雅典人参与国家管理
②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
A. ②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①④
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古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理
②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私
④忽视了参与政治者的能力与品德
A. ①④
B. ②④
C. ①②③
D. ②③④
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