阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。
材料二：张学良说，他因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心”。
材料三：西安事变发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，《十五年前的一幕童话》企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能：或者爆发内战……或者和平解决……中共以民族大义为重，主张用和平方式解决。
（1）材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件？该事件有怎样的历史意义？
（2）结合所学知识，请你分析材料二中张学良“彷徨无策”的原因是什么？
（3）在中外各方努力下，该事件的和平解决产生了什么重大影响？
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。
材料二：张学良说，他因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心”。
材料三：西安事变发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，《十五年前的一幕童话》企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能：或者爆发内战……或者和平解决……中共以民族大义为重，主张用和平方式解决。
（1）材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件？该事件有怎样的历史意义？
（2）结合所学知识，请你分析材料二中张学良“彷徨无策”的原因是什么？
（3）在中外各方努力下，该事件的和平解决产生了什么重大影响？
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：下图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上。
材料二：张学良说，他因“彷徨无策”而结交共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”
材料三：西安事变发生后，国民党内掌握实权的亲日派何应钦在日本帝国主义支持下主张讨伐“张杨”，企图置蒋介石于死地。而国民党内亲英美派则竭力主张和平解决。中国共产党估计事变发展有两种可能前途：或者爆发内战……或者和平解决……中共以民族大义为重，主张用和平方式解决。
(1)材料一中“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件？该事件有什么样的历史意义？
(2)结合所学知识，请你分析材料二中张学良“彷徨无策”的原因是什么？
(3)材料三中对于西安事变，国民党内部有哪两种不同的主张？西安事变最终如何解决？产生了怎样的影响？
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下图为《十五年前的一幕童话》，发表在1946年的《东北画报》上，请问“十五年前的一幕童话”指的是哪一个历史事件？（ ）
A．九一八事变、不抵抗政策
B．一·二八事变后、奋起抵抗
C．七七事变、全面抵抗
D．八一三事变后、共赴国难
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阅读下列材料，回答问题：（7分）
材料一：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
——蒋中正
材料二：张学良说，他因“彷徨无策”而交结共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心。”
材料三：卢沟桥！卢沟桥！ 男儿坟墓在此桥！ 豺狼入室露牙爪，南北堕突真逍遥； 快快拼起民族命，最后胜利是吾曹！ 卢沟桥！卢沟桥！ 立功报国在此桥！
——节选《卢沟桥歌》
请回答：（1）材料一是在哪一事件后发布的命令？反映了什么政策？导致什么后果？（3分）
（2）据材料二指出张学良因此发动了什么事件？（1分）该事件有何意义? （1分）
（3）材料三反映了什么事件？与材料一相比，国民政府的态度发生了怎样的变化？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一九一八事变时，蒋介石说：“中国枪不如人，机器不如人，工人不如人，拿什么和日本打仗？若抵抗日本顶多三天就亡国。”
——冯玉祥《我所认识的蒋介石》
材料二张学良说，他因“彷徨无策”而交结共产党，因为当时共产党停止内战、共同抗日的主张“实攻我心”，“不只对学良个人，并已撼动大部分东北将士，至少已渗入少壮者之心”。
材料三百团大战主要战绩表
| 战役 时间 | 战斗 次数 | 毙伤日、 伪军数 | 破坏 交通线 | 拔掉 据点 |
| 3个半月 | 1800次 | 2.5万多人 | 2000多千米 | 近3000个 |
材料四
材料五2014年2月27日下午，十二届全国人大第七次会议经表决通过了两个决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
问题一：从材料一可以看出蒋介石对日本的侵略采取怎样的态度？带来了怎样的恶果？问题二：根据所学知识指出张学良为什么会“彷徨无策”？随后发生的哪一事件改变了中国历史的进程，促进了合作抗日新局面的到来？
问题三：据材料三，百团大战的总指挥是谁？百团大战的主要目标是什么？除此战役外，共产党在敌后战场还打了哪些战役？
问题四：据材料四，图片显示的战役是什么战役？总指挥是谁？除此战役外，国民党在正面战场还打了哪些战役？
问题五：为什么将南京大屠杀死难者国家公祭日设定在12月13日？
问题六：请结合上述材料和所学知识，概括中国抗日战争胜利的意义。
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“九一八事变”后，张学良说：“我爱中国，我更爱东北，因为我的祖宗庐墓均在东北，如由余手失去东北，余心永远不安。但余实在不愿以他人的生命财产，作余个人的牺牲，且不愿以多年相随、屡共患难的部属的生命，博余一人民族英雄的头衔。”
材料二：1933年张学良对人说：“只要有人能把日本帝国主义打出去，不论他是哪一阶层的人，我都愿意把我自己所有的力量给他，并且我愿意无条件的听命于他。”
材料三：1934年1月，张学良说：“青年人‘何以无出路，还不是由于你的国家太弱了吗’？整个国家的苦闷与无出路，是高于你个人问题的几千万倍……只有解决国家问题，才有个人的出路。”
请回答：
（1）材料二和材料三都反映了张学良同一种思想，是什么？（1分）
（2）材料一反映了张学良对东北问题的什么态度？你认为他这种思想存在的原因有哪些？（3分）
（3）比较材料一和材料二，你发现张学良的态度发生了怎样的变化？（1分）
（4）张学良关于青年人的出路与国家前途的关系的意见对你有什么启发？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 “九一八”事变前，蒋介石密电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
材料二 “中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。”———1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话
材料三 “我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命以求国家生存，那时节再不容许我们中途妥协 在和平根本绝望之前一秒钟，我们还是希望由和平的外交方法，求得战事的解决。”———1937年7月17日，蒋介石庐山谈话
请回答：
（1）据材料一，此密电发出后，给中国带来了什么后果？
（2）据材料二，蒋介石顽固推行什么政策？你有何认识？
（3）据材料三分析，蒋介石对日本侵略实行的政策有何变化？为什么？
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结合所学知识，探究下列问题
林华同学在学习了本课内容后，收集了一幅发表在1946年《东北画报》上的漫画，名为《十五年前的一幕童话》（如下图）。
(l)上图中这幕“童话”的始作俑者是谁？由此你能推断出该事件发生的时间吗？
(2)请用史实印证上图中蒋介石对此事的态度。此事件的结果如何？
面对上述困境，中国社会各阶层的反应如何？为了弄清这一问题，林华同学收集到如下材料：
材料一 九一八事变后，不甘做亡国奴、富有民族感和爱国心的中国各阶层人民掀起了波澜壮阔的抗日救亡运动，从东北、华北到华南，到处燃起抗日烽火。
(3)从材料一中可以看出，九一八事变后，全民族的中心议题是什么？
材料二 张学良找到蒋介石，再次劝蒋抗日，并要求蒋放过学生，但是蒋介石怒称：“对这批学生，除了拿机关枪打以外，是没有别的办法的。”张听后大怒，反问道：“机关枪不打日本人反而去打爱国学生？”张、蒋再次大吵，盛怒之下的张学良决定发动“兵谏”。
(4)根据材料二，张学良发动“兵谏”的根本目的是什么？
2001年10月14日，伟大的爱国者张学良先生因病抢救无效，在美国夏威夷逝世，享年101岁。在获知张学良先生逝世的消息后，时任中共中央总书记、国家主席江泽民向张学良的亲属发去唁电，高度评价了张学良先生的历史功绩．
(5)你认为张、杨二人为何堪称中华民族的千古功臣？
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结合所学知识，探究下列问题
林华同学在学习了本课内容后，收集了一幅发表在1946年《东北画报》上的漫画，名为《十五年前的一幕童话》（如下图）。
(l)上图中这幕“童话”的始作俑者是谁？由此你能推断出该事件发生的时间吗？
(2)请用史实印证上图中蒋介石对此事的态度。此事件的结果如何？
面对上述困境，中国社会各阶层的反应如何？为了弄清这一问题，林华同学收集到如下材料：
材料一 九一八事变后，不甘做亡国奴、富有民族感和爱国心的中国各阶层人民掀起了波澜壮阔的抗日救亡运动，从东北、华北到华南，到处燃起抗日烽火。
(3)从材料一中可以看出，九一八事变后，全民族的中心议题是什么？
材料二 张学良找到蒋介石，再次劝蒋抗日，并要求蒋放过学生，但是蒋介石怒称：“对这批学生，除了拿机关枪打以外，是没有别的办法的。”张听后大怒，反问道：“机关枪不打日本人反而去打爱国学生？”张、蒋再次大吵，盛怒之下的张学良决定发动“兵谏”。
(4)根据材料二，张学良发动“兵谏”的根本目的是什么？
2001年10月14日，伟大的爱国者张学良先生因病抢救无效，在美国夏威夷逝世，享年101岁。在获知张学良先生逝世的消息后，时任中共中央总书记、国家主席江泽民向张学良的亲属发去唁电，高度评价了张学良先生的历史功绩．
(5)你认为张、杨二人为何堪称中华民族的千古功臣？
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阅读以下材料，回答问题。（14分）
材料1：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。——蒋介石给张学良的密电
材料2：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。
请回答：
(1)材料1所指日本军队在东北寻衅的背景是什么？（3分）
(2)蒋介石发出密电以后中国发生了什么大事？（3分）
(3)该事件后，由于张学良执行了蒋介石的命令，结果在中国境内出现了什么情况？（4分）
(4)材料2是什么时候流行的歌曲？反映了什么？（4分）
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