下图是一个草原生态系统物质循环示意图( 图中A、B代表不同生物,C代表物质,①、②代表生理过程),请据图回答:
(1)在生态系统的成分中,A属于____________者,它通过[①]___________,释放出二氧化碳。
(2)图中B表示_________,能把草和A的遗体分解为C和二氧化碳,那么C表示_________________。
(3)在光照下,二氧化碳又被植物利用进行[②]_________,制造_________,通过食物链进入动物体内,可见,动物在自然界中可促进______________。
八年级生物综合题中等难度题
下图是一个草原生态系统物质循环示意图( 图中A、B代表不同生物,C代表物质,①、②代表生理过程),请据图回答:
(1)在生态系统的成分中,A属于____________者,它通过[①]___________,释放出二氧化碳。
(2)图中B表示_________,能把草和A的遗体分解为C和二氧化碳,那么C表示_________________。
(3)在光照下,二氧化碳又被植物利用进行[②]_________,制造_________,通过食物链进入动物体内,可见,动物在自然界中可促进______________。
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下图是生态系统的碳循环示意图,图中A-E代表生态系统中的某些成分,①②③④表示生物的生理活动。请根据图回答下列问题。
(1)据图可知,碳元素主要以二氧化碳的形式参与物质循环,通过[A]____________的________作用(填写某种生理活动)由无机环境进入生物体。
(2)该生态系统中,所有生物生命活动的能量最终来源是_______,能量流动一般是________(填“单”或“双”)方向的,并且是逐级________的。
(3)碳元素以有机物的形式通过食物链进行传递,由B到C是通过_________活动实现的。
(4)图中E代表的生态系统成分是_____,主要是________(填生物种类),这类生物多数营_____________(填生活方式)生活。
(5)图中D是第______营养级。
(6)请写出图中的食物链________________。若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是________,这一现象叫做_________。
(7)生物与生物之间以及生物与环境之间的物质循环和能量流动保持着相对的稳定的状态,这种状态称为______________。
(8)随着工业化进程加快,人类大量使用化石燃料,排入大气的二氧化碳逐年增加,对气候的影响日益加剧,导致________效应愈演愈烈。
(9)保护环境,我们能做的有____________。
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下图是生态系统的碳循环示意图,图中A~E代表生态系统中的某些成分,①②③表示生物的某些生理过程。请据图回答问题。
(1)图中最基本最关键的成分是[ ] ,它能通过②将大气中的二氧化碳转化为有机物,促进碳循环。
(2)碳主要以__________的形式参与物质循环。碳元素通过生理过程________(填数字)由生物体进入无机环境。
(3)请写出该生态系统中的食物链_________(用箭头和字母表示)。属于次级消费者的是________(填字母)。
(4)生态系统中各种成分并不是一成不变的,在此生态系统中若D的数量突然减少,则其他生物短时间内也会减少的是__________(填字母)。 若该生态系统受到DDT污染,则在图中生物体内DDT含量最高的是__________(填字母)。
(5)__________和__________将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。
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(7分)下图表示生态系统中物质循环的全过程,请据图回答下列问题:
(1)碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环。
(2)图中的①是指 (填生理过程),完成过程①的生物是 。
(3)图中缺少的一个箭头是从 到 。
(4)近些年全球气候呈现变暖的趋势,这与图中 (填序号)过程加强有关。
(5)低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。从低碳生活的角度看,我们应该多吃 食物。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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下图为某生态系统的碳循环示意图,图中 A、B、C、D 分别代表生态系统的成分,
①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:
(1)图中 D 代表的生物是_____,⑥代表的物质是_____。 在 B、C、D 中能够将有机物分解返还无机环境的有 _________(填字母)
(2)能够通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用 的物质的生物是___填字母),据此分析此类生物在生物圈中有 什么重要作用 _____________ 。
(3)草原生态系统存在一条食物链草→鼠→狐,若为了获取皮毛而大量捕杀狐,短期内鼠的 数量会______,草场草的数量会______,最后可能出现草原生态系统破坏。由此分析动物在 生物圈中能够_______________ 。
(4)动物在生物圈中还有一个重要作用。试举一例说明 。
____________
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如图表示生态系统中物质循环的过程,请据图回答问题:
(1)图中①代表的生物成分是: .
(2)图中③④⑤⑥表示某生理过程,其中③表示 作用,⑤表示 作用.
(3)由图可看出:在物质循环中不可缺少的两个过程分别是 (填图中标号).
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下图为生态系统物质循环示意图,其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是( )
A. 图中的甲是生态系统的主要成分之一。
B. 图中的丙是分解者
C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
D. 图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙
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如图所示为某生态系统中物质循环的过程,请分析回答
(1)图中②、③表示的生理过程分别是光合作用和______________。
(2)图中甲代表的生物是_________,丙、丁在该生态系统中扮演的角色是_________ 。
(3)生态系统的能量流动是从____________通过光合作用固定太阳能开始的。光合作用不仅产生有机物,还释放_________。
(4)该生态系统中构成的一条食物链是_____________,乙,丙,丁,中含有毒物质最多的是___________。
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下图Ⅴ—表示某生态系统中物质循环的过程,其中,A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分,①----④表示生物的生理过程,⑤表示某种物质。请分析回答:(每空2分,16分)
⑴图中生态系统的生产者是________、分解者是________(用图中代码表示)。
⑵图中②、③、分别表示的生理过程是________、________;
⑤表示的物质是________。
⑶能够通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是________(用图中代码表示)。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的________。
⑷该生态系统中构成的食物链是________。
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图表示某生态系统物质循环示意图,数字序号代表生命活动,甲、乙、丙代表不同生物成分,下列说法正确的是
A. 甲、乙、丙能构成一条食物链
B. ①②③④可表示同一生理过程
C. ⑤⑥均表示捕食关系
D. 乙可促进生态系统的物质循环
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