日本著名的思想家福泽谕吉说过，一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变，第二是...

日本著名的思想家福泽谕吉说过，一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变。推动近代中国“人心的改变”的事件是（　　　 ）。

A. 洋务运动　　 B. 戊戌变法　　 C. 辛亥革命　　 D. 新文化运动

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题：

材料一　 1890年，日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳；福泽谕吉（注：日本明治维新的政治家）力主“进行东洋攻略（注：侵略朝鲜、中国），使国内人心转而外”。

（1）据材料一，指出甲午中日战争前夕日本的社会状况。概括“使国内人心转而外”的含义。

材料二　 见下表。　　 甲午中日黄海海战双方舰队力量对比

——摘自《中国近代战争史》

（1）据材料二，指出中国舰队在哪些方面与日本舰队存在差距？

材料三　 李鸿章为避战保船，令北洋舰队退守威海卫港，日军趁机得到黄海制海权……1895年初，日军攻陷威海卫，北洋海军全军覆没……清政府无心再战，派李鸿章前往日本议和。

——摘自《中国历史》（岳麓书社）

（3）结合所学知识，指出与创建北洋海军直接相关的历史事件。写出黄海海战中率致远舰官兵英勇抗敌、壮烈牺牲的管带名字。

（4）据材料二、三和所学知识，分析甲午中日战争中国战败的内部原因。

八年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一　 1890年，日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳；福泽谕吉（明治维新政治家）力主“进行东洋政略（注：侵略朝鲜、中国），使国内人心转而向外”。

(1)据材料一，指出甲午中日战争前日本的社会状况，概述“使国内人心转而向外”的含义。

材料二　 甲午中日战争中黄海海战双方舰队力量对比

(2)据材料二，指出中国舰队与日本舰队在哪些方面存在差距。

材料三　 李鸿章为避战保船，令北洋舰队退守威海卫港，日军趁机得到黄海制海权……1895年初，日军攻陷威海卫，北洋海军全军覆没……清政府无心再战，派李鸿章前往日本议和。

(3)与创建北洋舰队相关的历史事件是什么？黄海大战壮烈牺牲的致远舰管带是谁？

(4)据材料二、三和所学知识，分析甲午中日战争中国战败的内部原因。

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中国近代史是一部屈辱史，也是一部探索史。为追求民族独立、富强，在长达半个多世纪里，经历了从器物制度到政治制度再到思想文化的艰难探索，有力地推动中国近代化进程。阅读材料，回答问题。

材料一：从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明白失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤，……可惜道光、威丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大，直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。”

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁剪绿营，训练新式军队等。

——部编版八上历史教材

材料三：倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公心H们现要现国共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想——洗刷干净不斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。

——孙文《大总统誓词》

材料四：要巩固共和，非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可。“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国……一切的黑暗。”

——陈独秀

请回答：

（1）据材料一，指出清王朝在鸦片战争后丧失了二十年宝贵光阴的原因。结合所学知识回答，英法联军发动的战争和“觉悟了的少数人”是怎样学习西洋的？

（2）结合所学知识，分别写出材料二反映的重大事件和开办的“新式学堂”名称。据材料二指出，这一探索中最有利于近代民族工业发展的措施。

（3）据材料三和所学知识，概括孙中山对20世纪中国政治巨变的主要贡献。

（4）据材料四，分析指出该事件与辛亥革命的关系。请综合上述几则材料归纳中国近代化的历程。

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日本学者福泽谕吉说“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”其中“变革人心”对应的历史事件是（      ）

A．洋务运动      B．辛亥革命

C．戊戌变法     D．新文化运动

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日本学者福泽谕吉说“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”其中“变革人心”对应的历史事件是（　　　　 ）

A．洋务运动　　　 B．辛亥革命

C．戊戌变法　　　 D．新文化运动

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材料一：在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。

————《全球通史》

根据上述材料和所学知识完成下表（12分）：

中国近代化探索历程简表

八年级历史填表题简单题查看答案及解析

材料一： 史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代化历程中学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在政治、经济、文化领域全面启动，逐步深入展开。

材料二：事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。要解决中国发展进步问题，必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论，必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量。

——摘自胡锦涛同志《庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》

请根据材料并结合所学知识回答：

（1）材料一中“学习西方的军事器物”，在近代史上是哪一运动，这场运动在客观上有何进步意义？（2分）

（2）材料一中“学习西方的政治制度”，在近代史上有哪两场运动，这些运动失败的根本原因是什么？（3分）

（3）材料一中“学习西方思想文化”，在近代史上是哪一运动，这一运动的两大口号是什么？（3分）

（4）材料二中“必须找到能够指导中国人民进行反帝反封建革命的先进理论”，中国最终经过哪一运动找到了“先进理论”，这一理论是什么?（2分）

（5）材料二中“必须找到能够领导中国社会变革的先进社会力量”，历史最终选择的 “先进社会力量”是什么，这一社会力量在哪年的哪一运动中登上历史的舞台，她又是通过什么组织领导中国社会变革的？（4分）

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”如此推理，中国近代化进程应该走的道路是

A. 洋务运动—辛亥革命—新文化运动

B. 辛亥革命—洋务运动—新文化运动

C. 辛亥革命—新文化运动—洋务运动

D. 新文化运动—辛亥革命—洋务运动

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日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。”福泽谕吉认为汲取欧洲文明最容易的是“达到有形的物质”，应该放在最后阶段完成，如此推理，“达到有形的物质”对应中国近代化进程的事件是（　 ）

A. 戊戌变法　　 B. 辛亥革命　　 C. 洋务运动　　 D. 新文化运动

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