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为了让同学们更好地了解房山的“红色历史”，学校举行了“观红色基地，学红色精神”教育活动。阅读下面三则材料，完成下面小题。
（材料―）
平西抗日战争纪念馆位于十渡风景区内。在馆内珍藏的史料中，记载着房山抗日根据地的第一个开拓者——包森的英雄事迹。包森在房山创建了第一支人民军队建立了第一个区级抗日政权，贡献卓著。他对敌斗争英勇顽强，在带领队伍与日伪军交战时不幸牺牲，年仅三十二岁。
（材料二）
霞云岭的堂上村，是红歌《没有共产党就没有新中国》的诞生地。1943年，19岁的曹火星来到堂上村，负责抗日宣传工作。一天，他看到《解放日报》发表的《没有共产党就没有中国》一文后，深受触动，脑海中不断闪现出共产党英勇抗战的场景。于是，他在微弱的灯火下，写出了“没有共产党就没有中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国……”的歌词。为了方便传唱，他又借当地流行的“霸王鞭”的民歌曲调谱曲，《没有共产党就没有中国》这首歌就诞生了。后来，在毛主席的建议下，歌曲改名为《没有共产党就没有新中国》并传唱至今。
（材料三）
“红色背篓”纪念馆，位于周口店镇黄山店村。这里地处大山深处，在上世纪50年代，交通极为不便。村和村之间基本都是崎岖不平的羊肠小道，牛马车辆根本无法通行。为了解决村民买东西难的问题，共产党员王砚香带领黄山店分销社的全体职工，背着装有三四十公斤货物的篓子。步行几十里的山路，为散居在山沟及山腰的540多户村民送货上门。他们的举措，使村民在家门口就能买到日用品，受到村民的热烈欢迎。
1.上面材料中三个人物的事迹体现了①___、②__、③__的“红色精神”。
2.为了让游客更深刻地领悟“红色精神”。上面三个基地都准备在参观环节开展一些特色活动。请仿照下面黄山店“红色背篓”纪念馆的示例．为另外一个基地设计活动形式及口号。
活动地点：黄山店“红色背篓”纪念馆
活动形式：重走送货路
活动口号：红色基因烙心间，背篓精神代代传
3.活动结束，学校要向大家征集活动感言。请在“红色、红歌、奋进、热爱、英雄、纪念”这几个词语中，至少选择3个连缀成一段话，表达你对家乡的真情实感。
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阅读下面这则新闻，完成下列小题。
北京市第一0一中学校报讯 为了更好地落实《教育部共青团中央全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》的精神，北京市教委在全市推广开展初中生“学农教育”实践活动。10月13日至18日，我校初二年级全体师生参与了此次活动。
在短短一周内，学生们根据自己的兴趣选择了常规课程。每节课设置为40分钟的课内知识加上两个小时的课外实践，由专业老师讲授。这些课程涉及农业与生产、生活、创意、生态、文化等多个领域。学生们根据课程要参加田间劳动，学配餐做饭，挑担和种植，都要有劳动成果。除了常规课程外，学生们还要完成内务整理、集体就餐、活动组织策划、主持等多项自我管理事务。
学农活动，提高了广大学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的生活态度，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创新的精神。在闭营式上，家长代表给农机站送来锦旗“读书明事理， ”，高度肯定了此次活动。
1.请给这则新闻拟一个恰当的标题。（限20字以内）
2.请根据锦旗上的上联，选择合适的下联，最恰当的一项是（ ）
A.稼穑静修身 B.智慧实践来 C.劳动提素养 D.学农育英才
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阅读下面材料，完成下面小题。
材料一:教育部公布了第二批1035所全国中小学中华优秀文化艺术传承学校(以下简称“传承学校”)名单,在全国中小学开展传承学校创建活动,旨在全面贯彻落实党的十九大精神,以社会主义核心价值观为引领,根植中华优秀传统文化深厚土壤,传承中华文化基因,引导青少年学生在学习中华优秀传统文化艺术、参与丰富多彩的美育活动的过程中,培育深厚的民族情感,增强文化自信。
第二批传承学校体现了三个特点：一是实现了31个省(区、市)全覆盖。实现了城区镇区和乡村学校的全覆盖；二是传承项目种类丰富。各地各校依托当地人文环境和历史文化传统,充分发掘传统文化资源,培育传承项目。各级非物质文化遗产项目占比近55%；三是凸显育人特质。传承学校以教育教学为基础,以实践活动为载体,以师资队伍建设为支撑,采取专兼职教师结合,聘请社会艺术工作者、民间艺人、非遗传承人进校园开展传承项目教育教学活动。以成果展示为助推,通过举办传承项目展演展示,营造向真、向善、向美、向上的校园文化。
(摘自《中华人民共和国教育部网》，有删改)
材料二:2014年,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化融入课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。然而,轰轰烈烈的活动之后,不少学校发现,师资缺、涵养浅,碎片化、不系统,兴趣淡、重知识,课时紧、难安排,有活动、不持久,家校分、不整合……这成为实践中几乎所有学校都要面对的问题。
弘扬传统文化,学校是主现场,课堂是主阵地,教师是基础。“教师本身的涵养、人文价值,学术专业水平和教书育人的精神非常重要。仅从这三个方面来说,我们传统文化教育的师资仍很欠缺。”在中国人民大学国学院教授袁济喜看来,教师数量不足、内涵不够,使系统的传统文化教育难以展开。
“当前,传统文化进校园以一种嵌入式、掺沙子式的模式开展,是对现有教育体制的有益补充,应该充分肯定这种进步。”在袁济喜看来,当下主要是在现有课程体系中加入一些传统文化的元素,要与现在的西式教育体系融合还需要一个过程。
(摘自《中国教育报》,有删改)
材料三:传统文化进校园更多的是一种熏陶和感染,校园文化要有活动设计方案,扩大师生参与度。校园文化活动的目的不是比赛拿奖,少数特长生参加的活动虽然有“看点”,但受众面不广,要提供给更多学生锻炼成长的机会和平台。
从学理上而言,文化有“道”与“术”两个层面。“道”是理念,是文化的内核、本质；“术”是形式、方法。“道”承载的是价值观体系。抽去“道”,文化将成为没有生命的空壳。两者孰轻孰重,毋庸赘言。因此,传统文化进校园不是简单地开展一系列文体活动来“堆积”,不能仅仅停留在活动层面；而要不断挖掘校园文体活动的思想内涵。校园文化其实也是一种和谐文化,和谐能激活教育的潜力,成为促进教育教学发展的正能量。
对于传统文化教育存在的“弱势”问题,要整合现有教材,结合师生需求,进行板块式的专题教育,形成有学校特色的校本课程,真正实现课程育人。当前，“互联网+”发展得如火如荼,要充分利用网络优质资源进行传统文化教育,来弥补师资不足的“短板”。
(摘自《中国教育报》,有删改）
1.下列说法中与材料内容不符的一项是( )
A.第二批传承学校覆盖了31个省(区、市),传承项目种类丰富,其中各种非物质文化遗产项目占比近55%。
B.弘扬传统文化,学校是主现场,教师本身的涵养、学术专业水平和教书育人的精神都影响着传统文化进校园的成效。
C.学校当下主要是在现有课程体系中加入一些传统文化的元素,并与现在的西式教育体系相融合。
D.文化有“道”与“术”两个层面,传统文化进校园不能仅仅停留在活动层面,而要不断挖掘校园文体活动的思想内涵。
2.下列对材料的分析与理解,不正确的一项是( )
A.材料一中的第二段采用了列数字和分类别的说明方法,准确、清晰地介绍了第二批传承学校的特点。
B.材料二中的加点词“几乎”是接近于的意思,表示绝大部分但非绝对化,体现了说明语言的准确性。
C.材料三第二段中加点的“因此”为连词,表明文段前后的内容从因到果的逻辑说明顺序。
D.材料二与材料三的侧重点不同,材料二侧重顶层设计与基层实施之间的差距；材料三侧重基层落实。
3.结合材料,你认为有效开展传统文化进校园活动应采取哪些措施?
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名著阅读。
为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著人物”征答活动。下面是本次活动中的2道题，相信你一定能完成。（《骆驼祥子》）
（1）请简要概括文中主人公的性格特征
答： 。
（2）他的什么经历最让你感慨？请概括一下。
答：
。
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阅读下面的材料，完成题目。（6分）
在“汉字专题”活动期间，为了让更多的同学了解汉字，感受汉字的魅力，更好地正确运用汉字，班级将召开“汉字的魅力”主题班会。假如你做主持人，请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。
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综合性学习。（共8分）
礼仪，指礼节和仪式。中国自古就是礼仪之邦，为了让学生更好地了解中国传统礼仪，锦绣中学开展了一次综合性学习活动。请你完成下列任务。
1. 阅读下面材料，说明中国古代礼仪的两个特点。（每个特点限用四字回答）（2分）
【材料】《礼记》是中国古代一部记录礼仪制度的书籍。书中这样说：“古之道，五十不为甸徒，颁禽隆诸长者。”这句话的意思是五十岁以上的老人不必亲自打猎，但分配猎物时要得到优厚的一份。古籍《养蒙便读》也说：“侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。”《礼记》中还记载：“往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”这就是说交往要对等，只有单方面的行为，就不算有礼，所以接受别人的好意，必须报以同样的礼敬；同时，古人认为，往来之礼应适度，要通过适合的形式来表达内心的情感。
特点：①________________________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________________________
2. 阅读下面两则材料，说说马龙·白兰度为什么行拱手礼。（4分）
【材料一】马龙·白兰度是美国的影坛巨星，被称为上世纪世界最伟大、最具影响力的演员之一。1998年，葛优在美国拍摄电影，通过介绍，他见到了这位德高望重的前辈。葛优回忆说，当时马龙·白兰度已经是74岁高龄的老人了，我们一见面，他就用中国的礼仪，对我抱拳作揖，这让我吃了一惊。
【材料二】拱手礼也叫作揖礼，是同辈人见面时采用的礼节。行礼时，左手在前，右手握拳在后，两手合抱于胸前，有节奏地晃动两三下，并微笑着说出问候。这种礼仪，以自谦的方式表达对他人的敬意。拱手礼在西周时就开始使用，距今已有两三千年的历史。它不仅散发着典雅的气息，也符合现代卫生的要求。很多礼学专家认为，拱手礼是最体现中国文化、最具中国特色的见面礼节。近年来，在一些正式场合，我国国家领导人也喜欢行拱手礼。
3.活动结束后，校报记者对同学进行了采访。同学们纷纷表示，这次活动使他们对传统礼仪的内容和意义有了一定的了解，并表示作为中学生，应该做一个文明的现代人。记者准备写一篇介绍这次活动的通讯稿，他拟写了三个标题，请你从中选择最恰当的一个（只填序号即可）。（2分）
①锦绣中学开展礼仪教育，创建文明校园 ②了解中国传统礼仪规范，弘扬中华文明 ③传统礼仪如何传承发展，引发同学热议。
最恰当的标题是：________________________________________________________
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纪录片是指选择真实的人物事件，以现场拍摄为主要手段，经过整理、剪辑、加工而成的影视片，为了让学生更好了解中国纪录片，某校开展了一次社会实践活动，请完成下列任务。
（1）阅读下面两则材料，提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。
材料一
材料二 纪录片具有文献价值、文化意义和美学价值，2011年元旦，中央电视台纪录频道用中英文面向全球开播，它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来，我国先后推出了《美丽中国》、《辛亥》、《舌尖上的中国》等多部电视纪录片精品，涉及自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年来，我国每年拍摄的电影纪录片仅有20部左右，这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。
主要信息：_____________________________________________________
（2）《舌尖上的中国》是中国优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道，探究该片可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。
《舌尖上的中国》选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境中孕育出的独有的中国饮食文化，每一集都采用了新颖的剪辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新技术设备，以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚着我们的文化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自播出后，该片已行销世界43个国家和地区，进入主流电视节目市场。
探究结果：_____________________________________________________
（3）活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿，请根据以上材料，为他拟写一个标题。
新闻稿的标题：_____________________________________________________
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综合性学习：请你阅读下列材料，完成后面的问题。
（材料）
12月3日上午，东胜区未成年人综合实践九城宫基地暨东胜区九城宫研学旅行营地启动仪式在九城宮旅游度假区举行。本次活动由东胜区教育局主办，东胜区未成年人综合实践活动基地、东胜区未成年人综合实践活动九城宮营地承办。鄂尔多斯市教育局副局长郑军，东胜区教育局党工委书记、局长刘月星出席启动仪式。九城宮研学旅行营地可同时接待学生及教师455人，设施齐全、设备先进、教师队伍精湛、课程设置丰富，共设有野外生存系列课程、传统民俗文化课程、DIY动手实践课程、国防军事教育课程、拓展教育课程等10余类30多门。今天，迎来了第一批240名福兴小学五年级学生，将参加3天2夜实践教育活动。相信这样的活动会激发孩子门探索的欲望，收获颇丰。
（1）请你概括（材料）的内容，写成“一句话新闻”，并为“九成宫研学旅行基地”拟一则公益广告。（不超过20个字）
①一句话新闻_____________。
②公益广告_______________。
（2）研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。为了做好宣传工作，本周五下午学校举办“快乐研学”主题讲座，需要推迟30分钟放学，下面是小明拟写的一条发给本班家长的短信，请你帮他修改。
本周五下午学校举办“快乐研学”讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。谢谢！
①_______________。②_______________。
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阅读下面这则消息,完成下列小题。
①12月15日，“盛世中国▪文旅盛典”第一季《魅力中国城》颁奖活动在河北省廊坊市大厂影视基地举行。黄冈以“红色绿色和人文大別山”三张亮丽名片，喜获“2017《魅力中国城》十佳魅力城市"殊荣。该市市委副书记、代理市长邱丽新受邀出席活动并现场接受央视专访。
②央视授予黄冈“十佳魅力城市”的颁奖词高度评价黄冈：璀璨文化夺目,名士将相翠出。活字、本草,成就历史坐标；赤壁、黄梅,咏叹江山如画。数风流人物,还看黄冈!
③邱丽新在接受央视专访时说,通过央视财经频道《魅力中国城》节目的推介,不仅向全国观众展示了黄冈灿烂的文化历史,朴诚勇毅、不胜不休的黄冈精神,而且还推动了黄冈旅游快速发展。在节目播出后的半年里,全市共接待国内外游客1500万人次,同比增长21%,实现旅游总收入110亿元,同比增长23%,为黄冈的未来发展注入了新动力。
④邱丽新在获奖感言中说,感谢所有朋友对黄冈的支持与厚爱。朴诚勇毅、不胜不休是我们的红色精神,激励着我们团队团结奋斗、奋勇拼搏,战斗到今天。最美黄冈,大爱无疆,美丽黄冈欢迎您!
⑤黄冈市委常委、宣传部部长陈继平,副市长陈家伟参加活动。
1.请为这则消息拟写-一个标题。
2.下列说法有误的一-项是( )
A.第①段“红色、绿色和人文大别山”中的“红色”是指黄冈灿烂的革命历史,“绿色”是指黄冈美好的生态环境。
B.第②段中“数风流人物,还看黄冈”一句巧妙化用毛泽东的诗词“数风流人物，还看今朝”，表达了对黄冈的高度评价。
C.第②段中“活字、本草,成就历史坐标”中的“活字”指的是活字印刷术,它的发明者是北宋年间的毕升;“本草"是指医学巨著《本草纲目》,它的作者是黄冈市黄梅县人李时珍。
D.第⑤段属于略写,而前文报道邱丽新市长接受央视专访属于详写,全文详略得当,突出主要新闻事实。
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学习“鸟专题”时，为了更好地了解鸟的知识，班级开展了一系列活动。李红同学收集了以下材料，请你帮她完成各项任务。
1.汉字“西”的甲骨文的写法“
”，许慎的《说文解字》中的解释：“西，鸟在巢上。”请你根据以上材料分析“棹歌惊起乱西禽。”（《敦煌曲子词集》）中“西”的意思。
2.材料一：根据历史记载，近1000年来，有139种鸟类已从地球上消失，平均每10年就有一种鸟从地球上消失，其中三分之一是近50年灭绝的。目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝，如大型鸟类黑鹳和白鹳，丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等 。
材料二：为了获得食物、衣着和乐趣而进行的捕猎只是我们消灭整个物种的某些最直接的方式。正常的情况下，鸟类的繁殖率高于死亡率。生存环境的巨变，使部分鸟类生存繁殖能力无法适应，使鸟类死亡率大于繁殖率，使种群数量大为减少。
从上面的材料你得到什么结论？并请你针对这种情况提出一条合理化的建议。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
”，许慎的《说文解字》中的解释：“西，鸟在巢上。”