经济的发展是多种因素共同作用的结果,阅读下列材料,结合所学知识,回答问题
材料一
材料二 然骞凿空诸后世王皆称博望,侯以为质于外国,外国是有信之。
——《汉书·张骞传》
材料三 魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一,曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。区域的开发,尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。
材料四 当时的江南地区,大量荒地被开垦,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有很大的改进,手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制资、冶铸、制盐、造船、造纸等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流与城市的繁荣。南朝时期的健康,人口众多,是当时商业最为活跃的大城市。
——材料三、四均摘编自统编七年级(上)教科书
(1)分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。
(2)结合所学知识指出材料二中所说,张骞出使西域的举动是“凿空”的理由。
(3)据材料三概括出三国鼎立局面的出现,如何为“新的统一局面的出现奠定了基础”。
(4)结合所学知识分析材料四中江南经济繁荣的原因。
(5)综合上述材料,归纳促进古代经济发展的因素。
七年级历史综合题中等难度题
经济的发展是多种因素共同作用的结果,阅读下列材料,结合所学知识,回答问题
材料一
材料二 然骞凿空诸后世王皆称博望,侯以为质于外国,外国是有信之。
——《汉书·张骞传》
材料三 魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一,曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。区域的开发,尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。
材料四 当时的江南地区,大量荒地被开垦,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有很大的改进,手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制资、冶铸、制盐、造船、造纸等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流与城市的繁荣。南朝时期的健康,人口众多,是当时商业最为活跃的大城市。
——材料三、四均摘编自统编七年级(上)教科书
(1)分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。
(2)结合所学知识指出材料二中所说,张骞出使西域的举动是“凿空”的理由。
(3)据材料三概括出三国鼎立局面的出现,如何为“新的统一局面的出现奠定了基础”。
(4)结合所学知识分析材料四中江南经济繁荣的原因。
(5)综合上述材料,归纳促进古代经济发展的因素。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
经济的发展是多种因素共同作用的结果。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二 “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
——《汉书•张骞传》
材料三 魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关糸,加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。
材料四 当时的江南地区,大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程,农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的紫荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。
——材料三、四均摘编自统编七年级(上)教科书
(1)分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。
(2)材料二中张骞“凿空”西域展现了怎样的精神品质?为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?
(3)如何理解材料三中,三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠立了基础”?
(4)分析材料四中江南经济繁荣的原因。
(5)综合上述材料,归纳促进古代经济发展的因素。
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经济的发展是多种因素共同作用的结果。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二 “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
——《汉书•张骞传》
材料三 魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关糸,加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。
材料四 当时的江南地区,大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程,农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的紫荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。
——材料三、四均摘编自统编七年级(上)教科书
(1)分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。
(2)材料二中张骞“凿空”西域展现了怎样的精神品质?为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?
(3)如何理解材料三中,三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠立了基础”?
(4)分析材料四中江南经济繁荣的原因。
(5)综合上述材料,归纳促进古代经济发展的因素。
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经济的发展是多种因素共同作用的结果。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二 “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
——《汉书•张骞传》
材料三 魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。曹魏重视农业生产,大力兴修水利。孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关糸,加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。
材料四 当时的江南地区,大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程,农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的紫荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市。
——材料三、四均摘编自统编七年级(上)教科书
(1)分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。
(2)材料二中张骞“凿空”西域展现了怎样的精神品质?为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?
(3)如何理解材料三中,三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠立了基础”?
(4)分析材料四中江南经济繁荣的原因。
(5)综合上述材料,归纳促进古代经济发展的因素。
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经济的发展是多种因素共同作用的结果。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
(1)分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。
材料二 “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之”
——《汉书·张骞传》
(2)材料二中为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?张骞“凿空”西域展现了怎样的精神品质?
材料三 魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一,曹魏重视农业生产,大力兴修水利,孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外貿易,蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。
(3)如何理解材料三中,三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠定了基础”?
材料四 当时的江南地区,大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程,农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市
——材三、四均摘编自部编七年级(上)
(4)分析材料四中江南经济繁荣的原因。
(5)综合上述材料,归纳促进古代经济发展的因素。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
经济的发展是多种因素共同作用的结果。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
(1)分别写出材料一中两种农业生产工具的功能。
材料二 “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之”
——《汉书·张骞传》
(2)材料二中为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?张骞“凿空”西域展现了怎样的精神品质?
材料三 魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一,曹魏重视农业生产,大力兴修水利,孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外貿易,蜀汉在丞相诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。
(3)如何理解材料三中,三国鼎立局面的出现“为新的统一局面的出现奠定了基础”?
材料四 当时的江南地区,大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,并兴修了很多水利工程,农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。农业和手工业的发展,同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康,人口众多,是当时商业最为活跃的大都市
——材三、四均摘编自部编七年级(上)
(4)分析材料四中江南经济繁荣的原因。
(5)综合上述材料,归纳促进古代经济发展的因素。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
习近平提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料回答问题。
材料一 然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。
——《汉书 张骞传》
(1)材料一中的“骞”指的是谁?“凿空”指的什么历史事件
材料二:塞外的大漠戈壁,单调的驼铃跋涉……,这是全长七千多公里的世界古代陆路交通要道留给诗人的印象之一。第38届世界遗产大会宣布,由中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的项目通过审议,正式将这条“古老的商道”列入《世界遗产名录》。
(2)材料二中的“古老的商道”指的是什么?结合所学知识,指出材料一与材料二有何关联?
材料三:德国地理学家李希霍芬指出,“在中国汉朝时期,以丝绸贸易为媒介和主要动力,开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路,留下一连串璀璨夺目的文化遗产”。通过这条“古老的商道”,汉朝的丝绸、瓷器等物品,以及开渠、凿井等技术传到西城;西城的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、首蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
(3)根据材料三,写出你怎样认识丝绸之路在中外交流中的作用?(照抄原文不得分)
材料四:武帝时,西域内属,有三十六国。汉为置使者校尉领护之。宣帝改日都护……永平中,北虏乃胁诸国共寇河西,郡县城门昼闭。十六年,明帝乃命将帅北征匈奴,取伊吾卢地……遂通西域……
——《后汉书 西域传》
(4)材料四中“宣帝改日都护”指的是什么历史事件?这一事件有何历史意义?
(5)张骞出使西域经历千辛万苦。你认为张骞身上具有哪些可贵的精神和品质值得学习?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
古代丝绸之路是古代中国连接亚洲、非洲和欧洲的陆上商业贸易路线,这条商路连接着东方和西方,传播着东西方的文化。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二 《汉书张骞传》记载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”因张骞开辟了通西域的道路,后来许多使者出使国外也都称作博望侯,以此来取信于外国,外国人也因此信任他们)
材料三
(1)材料一是丝绸之路的路线图,请你写出陆上丝绸之路的路线。
(2)根据材料二回答,凿空西域的第一人是谁?他开通西域需要克服哪些困难?
(3)材料三中的食物是从丝绸之路上传到中原来的,除食物外,从西域传到中原的文化还有哪些?中原地区的哪些文化传到了西域及其以外的地方?
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括丝绸之路的开通对古代东西方交往的意义。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
我国古代对外交流频繁。
材料一:《汉书》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
材料二 《汉代丝绸之路》
(2)依据图1并结合所学知识,在这条传统的东西方商路A指今天哪里,E在当时叫什么?
(3)图2中的丝绸之路穿过什么海峡?最远抵达什么地方?
材料三 通西域以后,西域地区的苜蓿、胡萝卜等传播到中原地区,为人们的日常饮食增添了更多的选择,丰富了中原人民的生活。……从此以后,西域各国纷纷归附汉朝,为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。
(4)依据材料三并结合所学知识,指出西汉政府总管西域事务的机构名称是什么?该机构的设置有什么重要的意义?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
“丝绸之路经济带”“21世纪海上丝绸之路”的战略连接中国与世界,沟通历史与未来。阅读下列材料,回答问题。
材料一 然骞凿空,诸后使王者皆称博望候,“以为质于外国,外国由是信之。
——《汉书》
材料二 丝绸之路示意图
材料三 沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——摘自北师大版《中国历史》七年级上册
(1)材料一反映的是哪一历史事件?其“凿空”是奉谁之令?
(2)根据材料二可知,汉代丝绸最远可以运到A国,写出该国的名称。
(3)材料三体现了丝绸之路的双向交流,其中佛教传人我国是在何时?
(4)综上所述丝绸之路的开辟有何历史意义?
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