八年级某班学生正开展以“新民主主义革命”为主题的探究活动，请你帮助完成相关内容。（巧用表格...

八年级某班学生正开展以“新民主主义革命”为主题的探究活动，请你帮助完成相关内容。

（巧用表格，夯实基础）

老师指导同学们将知识点列表归纳。下面是其中一张表格，请你填写完整

（1）①　　　　　 ②　　　　　 ③　　　　　 ④　　　　　

（图说历史，开阔思路）

老师出示了下面两张图片，仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请依据图片回答问题。

（2）图一反映的历史事件是什么？它在中国民主革命进程中的地位如何？图二反映了哪一历史事件？它在中国共产党历史上有何重大意义？

（史料研读，自主探究）：

毛泽东尊重苏联的革命和建设的经验，但不迷信苏联的经验，……他建立了新民主主义革命的理论，找到了一条正确的革命道路。这是在中国的具体历史条件下发展了马克思主义的新观点、新思想。

——蔚力《〈毛泽东一生所做的两件大事〉内容提要》

（3）结合所学知识回答，毛泽东找到了一条怎样的革命道路？开始探索这条道路的标志性事件是什么？

（结合现实，缅怀历史）

（4）根据以上材料，结合所学知识，写出中国人民抗日战争的起点是什么？哪一事件标志着中国全民族抗战的开始？请举出一例抗日战争时期中国军队取得胜利的战役名称。

（利用地图，理解事件）

（5）观察如图，结合所学知识，指出图三反映了哪一军事行动？有何意义？图四反映了哪一重大战役？

（情感共鸣，主题升华）

在课堂总结时，老师展示了一段习近平总书记在十九大上的报告：

为了民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。……我们党团结带领人民……进行了二十八年浴血奋战，完成了新民主主义革命，一九四九年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

（6）根据以上材料，说出新民主主义革命胜利的标志是什么？结合本次主题探究活动，你从中能得到什么感悟？

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

下面是一节专题复习课，请你一起参与进来。

（1）（巧用表格，夯实基础）老师指导同学们将知识点列表归纳，请你把相关内容对应序号填在空格内。

（2）（关注细节、请你纠错）老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下，请你找出其中的三处错误并纠正。

洋务运动为中国近代化开辟了道路，洋务派创办了江南制造总局、安庆内军械所、上海轮船招商局等近代军事工业；孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命终于推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建统治；以陈独秀为代表的进步知识分子，高举“民主”和“自由”两面大旗，掀起了中国近代史上空前的思想大解放运动﹣﹣维新变法运动。

①　　 　改为　　 　

②　　 　改为　　 　

③　　 　改为　　 　

④　　 　改为　　 　

（3）（图说历史，归纳主题）老师出示了下面一组图片，仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题：

主题：　　 　

（4）（挑战思维，自主探究）在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。

八年级历史综合题困难题查看答案及解析

八年级（7）班同学开展了以“国共关系及其历史启示”为主题的历史探究活动，请你参与。

（1）请按提示补充完成表格。

（2）在中国近代史上，国共有两次合作。这两次合作分别取得了什么成果？（2分）

（3）在近代史上，国共两党曾经两次分裂，其中第二次分裂造成什么后果？（2分）

通过上述探究你得到了什么启示？（2分）联系祖国统一大业，你认为这次探究有什么现实意义？（2分）

八年级历史综合题简单题查看答案及解析

某校八年级（1）班的同学在老师的指导下，开展了下面的探究活动，请你也参与进来，完成下列相关任务。

（1）下面是复习国共关系的知识简表，请你写出空白处的内容。

（2）国共两党关系变化的决定因素有哪些？

八年级历史综合题困难题查看答案及解析

下面是一节专题复习课，请你一起参与进来。

（1）【巧用表格，夯实基础】老师指导同学们将知识点列表归纳。下面是其中一张表格，请你对应序号填在空格内。

（2）【关注细节、请你纠错】老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下，请你找出其中的三处错误并纠正。

洋务运动为中国近代化开辟了道路，洋务派创办了江南制造总局、安庆内军械所、上海轮船招商局等近代军事工业；孙中山是民主革命的先行者，他领导的辛亥革命终于推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建统治；以陈独秀为代表的进步知识分子，高举“民主”和“自由”两面大旗，掀起了中国近代史上空前的思想大解放运动——新文化运动。

①　　　　　　　　　 改为　　　　　　　　 　

②　　　　 　　　 　 改为　　 　　 　　　　

③　　　　　　　　　 改为　　　　　　　　

（3）【图说历史，归纳主题】老师出示了下面一组图片，仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题

主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）【挑战思维，自主探究】在课堂总结时，老师出示了中共十五大报告中的一段话：“中国成为半殖民地半封建国家后，中华民族面对着两大任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。

八年级历史综合题简单题查看答案及解析

回顾党走过的90多年奋斗历程，我们无比的自豪。八年级某班开展以“新民主主义的革命历程”为主题的探究活动，请你参与其中，完成下列问题。

（中华大地现惊雷）

材料一：五月四日下午一时半，十几个学校的学生齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上画写着“还我青岛”头可断青岛不可失”∷……第二天，北京各大专学校总罢课……第三夭，上街演讲的学生达到五千多人，社会影响加大。学生的爱国行动得到越来越多各界人士的同情和支持，这是真正伟大的历史转折点。

﹣﹣《二十世纪中国史纲》（第一卷）

（1）材料一描述的是哪一事件？引发这一事件的直接原因是什么？

（开天辟地写诗篇）

材料二：“革命声传画舫中，诞生共党庆工农。重来正值清明芇，烟雨迷蒙访旧踪。”

﹣﹣1964年4月5日董必武同志题诗

（2）材料二诗中所说的画舫因为召开了哪一次重要会议而闻名天下？这次会议的召开有何历史意义？

（初次合作的壮举）

材料三：1926年周恩来召开独立团连级以上党员干部会议，指示他们，在战斗中，要起先锋和模范作用，要坚决地完成战斗仼务”。最后，周思来以“饮马长江”勉励大家，并满怀信心地对大家说“武汉见面”。

（3）材料三描述的“战斗任务”是哪一历史事件？材料中的“独立团”起先锋和模范作用，坚决完成战斗任务”的事迹有哪些（列举一例）？

（武装反抗创军队）

材料四：如图

（4）材料四中的图片反映的是中国近代史上的什么事件？

（革命道路的抉择）

材料五：习近平在瞻仰某地革命烈士陵园时指出：“以这里为起点的道路是马克思主义中国化的经典之作。从这里，中国革命才走向成功。行程万里，要不忘初心。”

（5）材料五中的起点在哪个地方？“以这里为起点的道路”是什么？

（战略转移的行军）

材料六：它不是一般意义上的行军，不是战役，也不是胜利，这是一曲人类求生存的凯歌……终于为毛泽东和共产党人羸得了中国。在本世纪没有哪一个事件如此地触发世界的想象，如此深刻地影响着未来。”

﹣﹣美国作家哈里森啸索尔茲伯里

（6）材料六中所提到的行军指的是哪一历史事件？此次行军的直接原因是什么？此次行军具有怎样的历史意义？

（再度合作抵外侮）

材料七：中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，在中华民族而临生死存亡之际，国共两党再度合作，……四万万同胞，田结一致，同仇敌忾，用白己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本法西斯侵咯者陷入了人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导人民武装在敌后战场起到了中流砥柱的作用。国民党爱国将士在正面战场英勇抗敌…中华儿女谱写了悲壮的抗战爱国诗篇。

﹣﹣人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

（7）依据材料七分析，抗日战争取得伟大胜利的决定性因素是什么？

（伟大胜利谱新篇）

材料八：

（8）材料八第一幅图片是解放战争时期的哪次战役？南京解放在中国历史上的影响是什么？

（不忘初心展宏图）

材料九：十三届全国人大第一次会议闭幕式上，习近平主席指出，“在中国共产党的领导下，近70年的奋斗，我们的人民共和国茁壮成长，正以斩新的姿态屹立于世界东方”。

（9）综合上述材料，谈谈为了实现中华民族的伟大复兴，需要我们具备哪些精神？

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（探究题）

丹江口市某中学历史老师为了提升学生的历史学科素养，组织同学们开展了丰富多彩的探究活动，让我们一起来完成“中华民族抗日战争”的活动任务。

活动一：（目录整理梳理框架）

下面是教育部新编《中国历史》八年级上册教材的部分目录

（1）材料中目录不完整，请根据所学知识，将目录补充完整，并说明理由。

活动二：（关注细节请你纠错）

（2）以下是小明观看新中国成立七十周年阅兵式写的关于阅兵方阵的解说词，请你找出其中的三处错误并纠正。

①　　　　　 改为　　　　　

②　　　　　 改为　　　　　

③　　　　　 改为　　　　　 活动三：（国共合作共同抗战）

（3）面对日本帝国主义侵略，国共两党作出了相同的反应是什么？写出抗日战争中中国共产党领导的两例著名的战役。

活动四：（亲历遗迹谈谈感想）

（4）请从上面三个图中，任选一个历史遗迹，结合相关史实，谈谈你的看法。

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初二年级的同学以“新时期中国共产党历次重要会议”为主题开展探究活动。他们搜集到这样一则资料：这次会议提出的“一个中心，两个基本点”是社会主义初级阶段基本路线的核心内容，这次会议是

A．中共十三大

B．中共十二大

C．中共十五大

D．中共十四大

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

洪洞县某校八年级（1）班的王老师为了提升同学们的学科素养，对历史事件形成正确的认识，组织同学们开展了如下探究活动，请你也参与进来吧！任务一巧用表格，梳理知识

（1）请你按照表格提示信息将下列史实及人物进行分类。（要求：只填序号；

①虎门销烟②李鸿章③火烧圆明园④西摩尔⑤百日维新⑥李秀成

任务二：解决问题，理清线索

（2）同学们收集了下列两幅图片，请你根据所学知识阐述二者之间的关系。

（3）根据下列材料概括洋务派的主张。结合所学说一说洋务派创办洋务的积极作用。

材料：治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。

——《筹办洋务始末》（同治朝）

任务三思考感悟

（4）通过上述探究，谈谈你对中国近代史的认识。

八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

洪洞县某校八年级（1）班的王老师为了提升同学们的学科素养，对历史事件形成正确的认识，组织同学们开展了如下探究活动，请你也参与进来吧！任务一巧用表格，梳理知识

（1）请你按照表格提示信息将下列史实及人物进行分类。（要求：只填序号；

①虎门销烟②李鸿章③火烧圆明园④西摩尔⑤百日维新⑥李秀成

任务二：解决问题，理清线索

（2）同学们收集了下列两幅图片，请你根据所学知识阐述二者之间的关系。

（3）根据下列材料概括洋务派的主张。结合所学说一说洋务派创办洋务的积极作用。

材料：治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。

——《筹办洋务始末》（同治朝）

任务三思考感悟

（4）通过上述探究，谈谈你对中国近代史的认识。

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