济南市某中学地理社团去黄河岸边进行探究性学习。图一为社团成员在网上搜索的黄河中游景观照片,图二为他们拍摄的黄河照片,图三为借助卫星导航系统绘制的沿途地势剖面图。请帮助他们完成探究学习。
研究方法:发现问题——考察分析——解决问题
相关资料:
研究过程:
(1)发现问题:黄河水面与临近的泺安路相对高度大约是 米,由此推断下游河道的特征为 。
(2)考察学生通过考察、对比、分析,得出以下结论:下游河道 →坡度 →泥沙 →河床 →堤坝 →形成下游河道特点。
(3)解决问题:针对存在的隐患,请提出该河段合理的防治措施。
八年级地理解答题中等难度题
济南市某中学地理社团去黄河岸边进行探究性学习。图一为社团成员在网上搜索的黄河中游景观照片,图二为他们拍摄的黄河照片,图三为借助卫星导航系统绘制的沿途地势剖面图。请帮助他们完成探究学习。
研究方法:发现问题——考察分析——解决问题
相关资料:
研究过程:
(1)发现问题:黄河水面与临近的泺安路相对高度大约是 米,由此推断下游河道的特征为 。
(2)考察学生通过考察、对比、分析,得出以下结论:下游河道 →坡度 →泥沙 →河床 →堤坝 →形成下游河道特点。
(3)解决问题:针对存在的隐患,请提出该河段合理的防治措施。
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黄河是中华民族的母亲河。遂宁一中学地理社团利用暑假期间对黄河进行了实地考察。结合下图,完成下列问题。
黄河水系图
(1)考察准备
在图上找到黄河的发源地和注入的海洋。黄河发源于____山脉,上、中游分界地是位于内蒙古自治区的____市。
(2)观察发现
从黄河采水样,各河段浑浊程度不一样,其中最浑浊的河段是____游河段,试分析此河段河水含沙量大的原因是____。
特殊现象
“人在堤下走,水在头顶流”的景观出现在____河段,此现象常常带来____忧患。
(3)结论辨析:对黄河的考察结论,下列说法是否正确,对的写“正确”,错的写“错误”。
A.结论一:黄河内河航运发达,被称为“黄金水道”,又为沿岸地区提供了丰富的灌溉水源。 (____)
B.结论二:黄河的水能资源主要集中在上游河段。上游和下游某些河段可能会发生凌汛。 (____)
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某校“地理社团”进行了网上模拟探究活动。下图所示为模拟探究的区域和探险路线。读图,回答下列问题。
(1)探究活动中发现①区域与⑦区域植被景观相同,但两地的气候类型不同,请写出两地的气候类型名称:①_________;⑦_______。
(2)①与②这两种气候都分布在温带大陆的____岸;南部②为_______气候。造成两地气候差异的因素是_______因素,青藏高原跟②地纬度相当,但是气温明显比②地低很多,是因为_______。
(3)⑥地的气候类型是________,该地的气候特征是_________。
(4)下列选项中,多雨季节正好相反的一组是(____)
A.①③ B.④⑤ C.②⑥ D.⑥⑦
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滨州市某校“地理社团”进行了网上模拟探究活动。如图所示为模拟探究的区域和探险路线。读图,完成下列问题。
(1)探究活动中发现①区域与⑦区域植被景观相同,但两地的气候类型不同,请写出两地的气候类型名称① ;⑦ 。
(2)探险过程中,经过⑤、⑥、⑦三个区域时,发现植被景观依次是 、 、温带落叶阔叶林。
(3)①②③三个区域由于所处的 位置不同属于不同的温度带,但都是典型的 气候区。
(4)下列选项中,多雨季节正好相反的一组是( )
A.①③ B.④⑤ C.②⑥ D.⑥⑦
(5)关于图中各区域的叙述,正确的是( )
A.②地终年高温多雨
B.⑦地位于板块边界,多火山地震
C.⑤地种植园农业发达,商品率低
D.⑥地适于栽培柑桔、葡萄、油橄榄
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研究性学习(9分)
研究性学习这是一片备受世人瞩目的土地,从自然环境到人类文明的演进,无不留下深深的印记。济南某中学地理学习小组展开了对黄河流经地区的探究学习,请你帮他们完成内容。(9分)
研究方向:黄河下游的问题及治理
研究思路:提出问题——分析问题——解决问题
相关资料:
(1)根据研究方向和图文资料请你提出研究的问题。(1分)
(2)结合图文资料,分析所提出问题产生的原因。(5分)
(3)根据找到的原因,结合所学地理知识,提出解决问题的措施。(3分)
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探究学习。
暑假期间济南市某学校初中二年级地理兴趣小组的学生赴图示区域进行了一次“红色之旅”和“自然生态之旅”。小组成员通过沿途观察记录,积累了大量的地理信息资料,收获颇丰。
(1)从济南出发乘车至全国著名的五大革命圣地之一的西柏坡。西柏坡地处B 山脉。该山脉是我国一条重要的地理分界线。请描述出这条地理分界线。
(2)领略了巍峨的山地风光,参观了革命先辈战斗过的地方后,该小组前往壶口瀑布。亲眼目睹了黄河的奔腾咆哮,并感受到该地区地表千沟万壑的景观,该地区主要的生态环境问题是 ?请从自然和人文两方面分析该地区生态环境问题严重的原因?
(3)越过黄河,进入陕西境内前往革命圣地——延安。在去延安的途中,同学们发现沿途地表植被生长比较茂密,与其他的地方相比,生态环境质量有了明显的改善和提高。你知道当地的人们采取了哪些治理和改善的措施吗?(至少三点)
(4)从延安南行至陕西省省会西安。西安南依A 山脉。兴趣小组拍摄到黄土高原地区特有的传统民居—— 的照片
(5)同学们对本次活动做了如下总结,请判断正误。
①黄土高原主要包括晋、陕、甘、皖等省区。 ( )
②黄河上游落差大,有丰富的水能资源。 ( )
③该地区富有民族特色的陕北民歌是信天游。( )
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请认真阅读材料和下图,完成下列各题。
探究题:某中学地理兴趣小组对澳大利亚的位置、动物、农牧业等开展了研究性学习。同学们的学习资料如下:
位置研究组资料:
①照片中的房屋是悉尼的一套房屋,拍摄于正午时刻。
②澳大利亚的圣诞节正值盛夏,欢庆圣诞对澳洲人来说,不是冰雪的节日。
③澳大利亚的署假一般是从每年的11月底到次年的2月中下旬。
生物研究组资料:澳大利亚早在6500万年前就远离其他大陆,孤立地存在南半球海洋上,自然环境单一,这里拥有许多古老而独特的动物。
农牧业研究组资料:
①澳大利亚充分利用自然条件,发展农牧业。
②某澳大利亚农场主计划从英国引进种植多汁牧草,准备在图b中甲乙丙丁四地选择合适地址。
(1)位置组同学研究发现,房屋照片中朝阳的方向是 ,11月底至次年2月中下旬是暑期,这些均与澳大利亚位于 的位置有关。
(2)生物组同学研究发现,澳大利亚远离其他大陆,单一的自然环境,生物进化生物古老而独特,如照片中的 就是其中具有代表性的动物,所以澳大利亚素有“ ”之称。
(3)农牧业组同学研究发现,图a中②为粗放牧羊带,该带牧场规模很大,这里多为天然 ,牧草品质差,产量低,以 (毛或肉)用羊为主。关于农场主引种多汁牧草之事,同学们经过对澳大利亚气候等自然条件仔细研究后,推荐这位农场主选择图b中 地,因为这里与英国一样属于 ,气候全年 ,有利于多汁牧草的生长。
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“世界这么大,我想去看看”,成为现代生活的的时尚。 某中学生社团在暑期进
行了环球网上模拟旅游。 下图是他们确定的旅游线路,请结合所学地理知识完成下列各题。
(1)请在下列横线上写出字母 A 、B、 C 所在的区域名称。A____运河 B_____洋 C_____洲。
(2)在模拟旅游过程中,同学们遇到了几个问题,请你运用所学地理知识帮他们解决。
问题 ① :欧洲西部旅游业虽然发达,但西欧人夏季都喜欢到阳光明媚的地中海沿岸旅游。
请你从气候的角度分析原因____________。
问题 ② :非洲的乞力马扎罗山成为“赤道雪峰”的原因_____________。
问题 ③ :图中拟议中的“两洋铁路”在修建过程中遇到的主要生态问题是_______。
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读图一和图二,回答下列问题。
(1)长江和黄河发源于① 高原。
(2)黄河下游河段形成图二景观的原因: 。
(3)长江上中游的分界点是 ,中下游的分界点是 。
(4)长江从源头到入海口纵贯我国东西,干支流纵横交错,航运价值巨大,被誉为我国的“_____________ ”
(5)南水北调工程就是把长江水系的水资源通过引水工程调到我国严重缺水的西北地区和 地区。
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济南某中学地理社团同学分别于四个节气当天正午时分测量了学校旗杆影子(如图),右图是其中某天测量并绘制的学校平面图,据此完成下题。
四个节气与旗杆影子搭配正确的是( )
A. 春分——甲 B. 夏至——乙 C. 秋分——丙 D. 冬至——丁
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