滨州市某校“地理社团”进行了网上模拟探究活动。如图所示为模拟探究的区域和探险路线。读图,完...

滨州市某校“地理社团”进行了网上模拟探究活动。如图所示为模拟探究的区域和探险路线。读图,完成下列问题。

（1）探究活动中发现①区域与⑦区域植被景观相同，但两地的气候类型不同，请写出两地的气候类型名称① 　　　　 　　　　 ；⑦　　　 　　　　 。

（2）探险过程中，经过⑤、⑥、⑦三个区域时，发现植被景观依次是　　　　 、　　　　 、温带落叶阔叶林。

（3）①②③三个区域由于所处的　　　　　　 位置不同属于不同的温度带，但都是典型的　　　　　　 气候区。

（4）下列选项中,多雨季节正好相反的一组是（　　 ）

A．①③　　　　 B．④⑤　　　　 C．②⑥　　　 D．⑥⑦

（5）关于图中各区域的叙述，正确的是（　 ）

A．②地终年高温多雨　　　　　　　　　　

B．⑦地位于板块边界，多火山地震

C．⑤地种植园农业发达，商品率低　　

D．⑥地适于栽培柑桔、葡萄、油橄榄

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某校“地理社团”进行了网上模拟探究活动。下图所示为模拟探究的区域和探险路线。读图，回答下列问题。

（1）探究活动中发现①区域与⑦区域植被景观相同，但两地的气候类型不同，请写出两地的气候类型名称：①_________；⑦_______。

（2）①与②这两种气候都分布在温带大陆的____岸；南部②为_______气候。造成两地气候差异的因素是_______因素，青藏高原跟②地纬度相当，但是气温明显比②地低很多，是因为_______。

（3）⑥地的气候类型是________，该地的气候特征是_________。

（4）下列选项中，多雨季节正好相反的一组是（____）

A．①③　　　　　 B．④⑤　　　 C．②⑥　　　　 D．⑥⑦

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由青岛初二（1）班学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险。下图是学生自主确定的探险区域和航线，他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理。请参与到活动中，一起完成此次探险。

（1）请判断模拟线路经过的区域名称：

C_______半岛，D_________盆地，E________平原，①________运河，②_______海峡，③________运河。

（2）运用所学的地理知识解释这些现象。

现象1：在经过A高原时，这里气温较低。

现象2：在B山脉发现了海洋生物化石。

现象3：在④海域有许多悬挂日本国旗的油轮来来往往。

（3）本次探险活动没有经过________洋。

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图释导航。

2017年7月，由学生组织的“指南针”社团在暑期进行了环球新航线的网上模拟探险。下图是学生自主确定的探险区域和航线，他们对模拟探险中遇到的现象和疑问进行了收集和整理。

请参与到活动中，一起完成此次探险。

(1)请判断模拟线路经过的区域名称。

A________(地区)；B________(大洋)；C__________(运河)。

(2)运用所学的地理知识解释这些现象的原因。

现象1：H地区有一个低温中心。

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现象2：甲国北部有世界流量最大的河流，却选择在E处修建了规模巨大的水电站。

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现象3：甲国F处附近，一艘艘装满铁矿石的轮船正等待出港。

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(3)在图中画出红海附近板块的运动方向。

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阅读图文材料，回答下列问题。

暑假期间，滨州市某中学的地理社团，同父母们一起开展了“环游中国”自驾游活动。下图是学生自主确定的考察路线图，他们对沿途遇到的现象和疑问进行了收集和整理。请参与到活动中，完成此次考察。

（1）他们从滨州出发，首先到达A地，住在牧区的传统民居　　　 里；在B地他们品尝了当地的特色瓜果　　　　 ；在C地他们穿着当地民族的传统服饰　　　　　　 拍照留念；　 在D地区地区参观了我国最大的　　　 水利工程；然后沿江而下到达我国最大的城市　　　　 ；最后返回滨州。）

（2）运用所学知识，解释下列现象。

现象1：从A到B地表景观呈现出草原—荒漠草原—荒漠的变化规律。

现象2：B地区的城镇分布在盆地边缘的绿洲上。

现象3：在C地区出现呼吸困难的症状。

（3）请比较长江对D、E两地区发展影响的差异。

（4）张先生家在常州，工作在苏州，每天往返于两城市之间，就像生活在同一城市。请你据图回答，这种生活方式依赖的条件是什么

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某校“指南针”社团进行了一次长江漂流的网上模拟活动。结合下图，回答问题。

（1）图中阴影区域的平均海拔在________米以上，其地形类型以____________为主。

（2）图中A、B两山脉中位于二、三级阶梯分界线上的是_______山脉（填字母），A是________山脉， B山脉以东的地形区是________。

（3）C、D两处相比较，漂流比较平稳的是______处，最适合建水电站的是____处。（填字母）

（4）“指南针”社团成员小明在模拟漂流后，画出了沿途四幅地形剖面图，其中最符合实际的是______。

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“世界这么大，我想去看看”，成为现代生活的的时尚。 某中学生社团在暑期进

行了环球网上模拟旅游。 下图是他们确定的旅游线路，请结合所学地理知识完成下列各题。

（1）请在下列横线上写出字母 A 、B、 C 所在的区域名称。A____运河 B_____洋 C_____洲。

（2）在模拟旅游过程中，同学们遇到了几个问题，请你运用所学地理知识帮他们解决。

问题 ① ：欧洲西部旅游业虽然发达，但西欧人夏季都喜欢到阳光明媚的地中海沿岸旅游。

请你从气候的角度分析原因____________。

问题 ② ：非洲的乞力马扎罗山成为“赤道雪峰”的原因_____________。

问题 ③ ：图中拟议中的“两洋铁路”在修建过程中遇到的主要生态问题是_______。

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济南市某中学地理社团去黄河岸边进行探究性学习。图一为社团成员在网上搜索的黄河中游景观照片，图二为他们拍摄的黄河照片，图三为借助卫星导航系统绘制的沿途地势剖面图。请帮助他们完成探究学习。

研究方法：发现问题——考察分析——解决问题

相关资料：

研究过程：

（1）发现问题：黄河水面与临近的泺安路相对高度大约是　　　　 米，由此推断下游河道的特征为　　　　 。

（2）考察学生通过考察、对比、分析，得出以下结论：下游河道　　　　 →坡度　　　　 →泥沙　　　　 →河床　　　　 →堤坝　　　　 →形成下游河道特点。

（3）解决问题：针对存在的隐患，请提出该河段合理的防治措施。

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某学校地理兴趣小组进行了一次长江漂流网上模拟活动。结合下图,完成下列问题。

（1）图中的阴影部分位于我国地势的第____级阶梯上,该阶梯的主要地形区是____高原,平均海拔在____米以上。

（2）图中位于阶梯分界线上的A是____山脉,B是____山脉,A山脉属于____走向,以东的地形区是____盆地;B山脉以东的地形区是____。

（3）漂流兴趣小组在模拟漂流时,发现长江在阴影部分的河段漂流难度最大,试分析其原因______。

（4）C、D两处比较,漂流比较平稳的是____处,最适合建水电站的是____处。

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链接生活：暑假期间，江西某中学的地理社团同父母们一起开展了“环游中国”旅游活动，如图是学生自主确定的考察路线图，他们对沿途遇到的现象和疑问进行了收集和整理．请你参与到活动中，完成此次考察。

（1）他们从济南出发，首先到达A地，住在__族的牧民家中，在B地他们品尝了当地的特色瓜果﹣﹣哈密瓜，他们发现这里瓜果特别甜的原因得益于当地独特的气候，在C地他们穿着当地民族的传统服饰藏袍拍照留念；在D地区参观了我国最大的水利工程__；然后沿长江顺流而下，到达我国最大的城市﹣上海，乘京沪线返回济南．

（2）运用所学知识，解释下列现象．现象1：从A到B地表景观呈现出草原﹣荒漠草原﹣荒漠的变化规律．__．现象2：在E地区形成了我国最大的综合性工业基地，原因__．

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