材料题：阅读下列材料，回答问题。书籍、报刊、网络作为大众传媒往往承载着历史，见证着时代的变...

材料题：阅读下列材料，回答问题。

书籍、报刊、网络作为大众传媒往往承载着历史，见证着时代的变迁。阅读材料，回答问题。

材料一 从天时、地利、人和来进行分析，认为日本东京地震是天心示警，此失天时；海口众多，处处可攻，此失地利；党派林立，人各一心，又失人和。而中国自仿行西法以来，“凡事皆一洗因循之习”，军队历练，民众同仇，所以对日本“尚何有惧哉？”

——《战必胜说》

“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采（采纳）日本……，十年而霸图定矣。”

——《康有为全集》

（1）依据材料一，指出国人对日本态度有何变化，结合所学知识分析变化的原因。

材料二 《申报》大事年表（部分）

——据宋军《申报的兴衰》整理

（2）充分挖掘材料二中的历史信息，概括1912年—1938年间《申报》的发展特点。

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

书籍、报刊、网络作为大众传媒往往承载着历史，见证着时代的变迁。

材料一　 从天时、地利、人和来进行分析，认为日本东京地震是天心示警，此失天时；海口众多，处处可攻，此失地利；党派林立，人各一心，又失人和。而中国自仿行西法以来，“凡事皆一洗因循之习”，军队历练，民众同仇，所以对日本“尚何有惧哉？”

——《战必胜说》

“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采（采纳）日本……，十年而霸图定矣。”

——《康有为全集》

材料二　 《申报》大事年表（部分）

——据宋军《申报的兴衰》整理

（1）依据材料一，指出国人对日本态度有何变化，结合所学知识分析变化的原因。

（2）充分挖掘材料二中的历史信息，概括1912年—1938年间《申报》的发展特点。

高二历史综合题困难题查看答案及解析

（10分）歌曲能反映和记录一个时代的历史，也可以见证时代的变迁。阅读下列材料，回答问题

材料一　　 1979年一曲《在希望的田野上》至今为许多人津津乐道。

我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌，一片冬麦（那个）一片高粱，十里（的）荷塘十里果香……

1992年《春天的故事》又迅速唱遍大江南北。

一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆……

材料二　　　 30年来，我国GDP世界位次由10位上升到第四位。我国经济总量占世家的份额从1978年1.8%上升到2007年6%。

2007年城镇居民人均可支配收入比1978年实际增长6.5倍，农村居民增长6.3倍。城乡居民人均储蓄存款从21.9元增加到1.3万元。标语：“贫穷不是社会主义”、“时间就是金钱，效率就是生命。”

请回答：

（1）材料一《在希望的田野上》人们的希望源于什么事？（3分）《春天的故事》中1992年“在中国的南海边写下诗篇”指什么事？有何影响？（4分）

（2）依据材料二，概括改革开放的重大成就。（3分）

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

近代中国学校教育的变迁也是中国思想文化逐步走向近代化的时代缩影和历史见证。阅读下列图文材料，回答问题。

材料一　 同文馆于同治元年（1862年）成立。

馆学最初只有英文、法文……同文馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国

——齐如山《齐如山回忆录》

材料二　 京师大学堂筹办于戊戌新政时期，是我国最早的国立大学。《京师大学堂章程》规定其办学方针为“中学为体，西学为用，中西并用，观其会道”，宗旨是“广育人才，讲求时务”。还规定：“中国圣经垂训以伦常道德为先……所有学堂人等……有明倡异说干犯国宪及与名教纲常孔孟相违背者查有实据轻者斥退重者究办。”

材料三　 执信中学是1920年孙中山先生亲手创办的一所中学，以纪念在虎门不幸牺牲的杰出民主革命家朱执信先生。在开学典礼上孙中山先生要求：愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由、民主、均富之理念，以改造未来之社会，完成一庄严璀璨之中华民国。

请回答：

（1）据材料一和所学知识，同文馆是近代中国哪一个政治派别创办的？其办学指导思想是什么？当时同文馆等新式学堂的设立有什么历史意义？

（2）据材料二，主张设立京师大学堂的主要是哪一个政治派别？他们试图通过大学堂的创办宣传怎样的思想？由大学堂的章程及所学知识判断他们这一目的在当时没有达到，其主要原因是什么？

（3）材料三孙中山所说的“自由、民主、均富”理念指的是孙中山的什么思想？

（4）以上三则材料集中反映了近代中国学校教育的变迁，这种变迁集中反映了什么实质问题？

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

电视的发明是20世纪世界科技领域的一场划时代的革命，电视发明后迅速发展成为主要的大众传媒。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过了上百次试验，实现了他多年的梦想——发明电视。贝尔德说服富有的公司老板塞尔弗里奇为他提供赞助，更加专心地研究起电视来。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。

材料二　 2011年9月11日是美国“9·11”事件十周年纪念日。当地时间8时40分，“9·11”十周年纪念活动在美国世贸中心遗址正式开始。世界上数以亿计的人通过卫星电视观看了这一纪念活动，不断交换的电视画面让人们又回忆起十年前的那场灾难。

（1）根据材料一，归纳推动电视研究发展的主要因素。

（2）材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点？

（3）影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，你是如何看待这一现象的？

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

电视的发明是20世纪世界科技领域一场划时代的革命，电视发明后迅速发展成为主要的大众传媒。阅读材料，回答问题。

材料一  贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过了上百次试验，1925年10月2日清

晨，他多年的梦想——发明“电视”实现了。贝尔德说服富有的公司老板塞尔弗里奇

为他提供赞助，更加专心地研究起“电视”来。很快，贝尔德就向英国政府申请了专

利，赞助商也很快意识到了这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。

——李稚田《第三类接触——电视艺术欣赏》

（1）据材料一，归纳推动电视研发的主要因素。

材料二  2011年3月11日本发生里氏9.0级大地震。当天，世界上数以亿计的人通过

卫星电视了解到这一灾难的实况，电视画面中显现的震后残状惨不忍睹。

（2）材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点?

材料三  20世纪70年代，黑白电视机等耐用消费品开始进入少数收入水平较高的中国

居民家庭。

材料四  中国城镇居民每百户拥有彩电数量统计表(台／百户)

（3）材料四与材料三相比有何变化?分析出现这种变化的原因。

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

(20分) 历法与节日的变化反映时代的变迁，阅读下列材料，回答问题。

材料一　 臣（指汤若望）自大西洋八万里航行东来，阐扬天主圣教为本，前朝（明朝）故帝，令修历法。修历所用书籍，测量天象仪器，由西洋来者甚多。自天主教来华传教士汤若望上清廷奏疏宁可使中夏（中国）无好历法，不可使中夏有西洋人。

——摘编（1644年）《反对西学的顽固派杨光先弹劾汤若望之言论》

材料二　 辛亥鼎革后，民国纪元，改用泰西历法（阳历），一以趋世界之大同，一以新国人之耳目，意至善也。

——陈振先《送旧历文》（1929年12月31日《大公报》）

材料三　 而民间于祖宗忌辰、自己生日，均必不肯改易，且亦与政体无关。况蜒人于潮水，农夫之于根植，尤有绝大关系，必不敢忘也。

——1930年1月7日《盛京时报》

（1）阅读材料一并结合所学知识，概括指出你从中能获得哪些历史信息？（6分）

（2）辛亥革命后，阳历成为法定历法。请依据材料二并结合所学知识，概述其历史背景。（6分）（提示：可从政治、经济、文化三方面概述）

（3）材料三对改行阳历持何态度？（2分）请依据材料三并结合所学知识，论证民间仍然使用旧历（农历）的合理性。（6分）

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

思想文化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读下列材料：

材料一 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

（1）据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。

材料二　 在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。……人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表《政府论》，他指出：政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写

（2）联系所学知识，写出材料二中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析

作为中国传统文化的重要组成部分，儒家思想的演变反映了中国社会的时代变迁。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 孟子和荀子都是孔子思想的追随者……。他们进一步发展了孔子的学说，但是他们就个人而言都未取得成功。……到底什么时候变革统治者才是合法的？废掉现存的王朝之后，怎样确定谁是老天指定的继承者呢？孟子的答案是聆听“人民”的呼声……，这种理论贯穿了整个中国历史长河。

——【德】艾伯华《中国通史》

材料二　 公元前124年，汉武帝……建立太学，……太学把儒家学说——此时唯一已经发展到足以提供严格的知识训练的文化传统——作为基本课程。而具有讽刺意味的是，在管理中他仍然依靠法家学派关于政府原则的学说，通过把儒家思想作为官方的意识形态，汉武帝确保了儒家思想在中国的长期存在。

——【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》

材料三　 宋朝的儒家学者从佛教中汲取了大量的灵感。由于他们的思想既反映了佛教的影响也继承了传统的儒学价值观念，因此以新儒学而闻名。……在中国，新儒学自宋朝至20世纪初始终是官方认可的价值观念。

——【美】杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》

（1）据材料一，概括孟子主张君主应该实施怎样的统治，其思想实质是什么？结合所学知识，分析孟子在当时“未取得成功”的原因。

（2）据材料二，指出汉武帝巩固统治的措施，分析说明儒家思想在古代中国能够长期存在的原因。

（3）据材料三，宋代的儒学“新”在何处？分析说明20世纪初儒学的地位受到了哪些因素的冲击。

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

作为中国传统文化的重要组成部分，儒家思想的演变反映了中国社会的时代变迁。阅读下列材料，回答问题。

材料一孟子和荀子都是孔子思想的追随者……他们进一步发展了孔子的学说，但是他们就个人而言都未取得成功。……到底什么时候变革统治者才是合法的？废掉现存的王朝之后，怎样确定谁是老天指定的继承者呢？孟子的答案是聆听“人民”的呼声……这种理论贯穿了整个中国历史长河。

——【德】艾伯华《中国通史》

材料二公元前124年，汉武帝……建立太学……太学把儒家学说——此时唯一已经发展到足以提供严格的知识训练的文化传统——作为基本课程。而具有讽刺意味的是，在管理中他仍然依靠法家学派关于政府原则的学说，通过把儒家思想作为官方的意识形态，汉武帝确保了儒家思想在中国的长期存在。

——《新全球史》

材料三宋朝的儒家学者从佛教中汲取了大量的灵感。由于他们的思想既反映了佛教的影响，也继承了传统的儒学价值观念，因此以新儒学而闻名。……在中国，新儒学自宋朝至20世纪初始终是官方认可的价值观念。

——《新全球史》

（1）据材料一，概括孟子关于君主施政的主张。结合所学知识，分析孟子在当时“未取得成功”的原因。

（2）据材料二，指出汉武帝巩固统治的措施，分析说明儒家思想在古代中国能够长期存在的原因。

（3）据材料三，宋代儒学“新”在何处？有何影响？

高二历史非选择题简单题查看答案及解析