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董仲舒：
（1）生平：公元前179年-前104年，西汉广川（河北景县广川镇大董故庄村）人；
（2）地位：思想家、政治家、教育家，唯心主义哲学家和今文经学大师。汉景帝时任博士，讲授《公羊春秋》；
（3）著作：《天人三策》、《士不遇赋》、《春秋繁露》及严可均《全汉文》辑录的文章两卷；
（4）思想（新儒学）：政治方面提倡“___________”、“___________”、“___________”、“___________”、“___________”；社会方面提出“___________”（三纲：___________，___________，___________。五常：___________、___________、___________、___________、___________）；
（5）影响：使儒家思想成为社会的___________思想。
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先秦儒学：
1）孔子：
（1）生平：公元前551年9月28日―公元前479年4月11日，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人；
（2）地位：思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，圣人；
（3）著作：整理《诗经》、《尚书》、《礼经》、《易经》、《乐经》、《春秋》；他的言行记录于《论语》；
（4）思想：___________；政治方面主张“___________”“___________”；教育方面主张“___________”，___________；
2）孟子：
（1）生平：约前372年-前289年，姬姓，孟氏，名轲，字不详（子舆、子居等字表皆出自伪书，或后人杜撰），战国时期邹国（今山东邹城市）人；
（2）地位：伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称"孔孟"；
（3）著作：《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成；
（4）思想：发展了___________，主张___________”，提出“___________”的民本思想；在伦理观方面主张“___________”；
3）荀子：
（1）生平：约公元前313年-公元前238年，名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人；
（2）地位：思想家、文学家、政治家；
（3）著作：《荀子》；
（4）思想：政治方面提出“___________、___________”，“___________”；在伦理方面提出“化性起伪”的___________；在哲学方面提出“___________”“___________”“___________”“___________”；
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儒家文化作为中国传统文化的主流，它已经渗透到中国人思维意识的深层。（10分）
图一（前551－前479年）
图二董仲舒（前179－前104年）
读图回答问题：
（1）图一中历史人物是谁？其思想核心是什么？
（2）图二中董仲舒的主要思想有哪些？他对儒家文化的发展有何影响？
（3）在明清时期，儒家文化又有了怎样的发展？
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儒家思想在中国古代思想史上占据着极其重要的地位，阅读下列材料： 结合所学知识回答问题：
图一（前551－前479年） 图二（前179－前104年）
2005年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目：对联集锦。山东和山西的对联是：山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。山东人以孔子为骄傲，其实孔子也是中国的，更是世界的。因为孔子开创的儒家文化，作为中国传统文化的主流，它已经渗透到中国人思维意识的深层，所以要了解中国，要了解中国文化，不能不去了解儒家文化。
(1)图一中历史人物是谁？其思想核心是什么？（2分）
(2)图二中历史人物是谁？其主要思想有哪些？此后儒学地位发生怎样的变化？（7分）
(3)图二中历史人物所在朝代的皇帝与秦始皇对待儒家的态度在本质有何共同点？（1分）
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墨家：墨子：
（1）生平：名翟（dí），东周春秋末期战国初期宋国人；
（2）地位：墨家学派的创始人，也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家；
（3）著作：其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世；
（4）思想：提出了“___________”、“___________”、“___________”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点；
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董仲舒，河北广宗人，著名思想家，西汉武帝时期人，他本来是一名默默无闻的儒生，汉武帝亲政后起用儒学之士在各级部门担任职务。汉武帝向这些儒者咨询治国方略，有人推荐了董仲舒，董仲舒打动汉武帝的建议是( )
①倡导儒学，实践德政 ②养士求贤，政策文化 ③提倡法治，天下一统 ④君权神授，儒学独尊
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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法家：韩非子：
（1）生平：约公元前280——前233年，战国时期韩国人；
（2）地位：法家思想的集大成者；
（3）著作：著有《韩非子》一书，共五十五篇；
（4）思想：主张“___________”“利用___________”“利用绝对的___________”；主张___________，实行___________，建立___________；
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黄宗羲：
（1）生平：黄宗羲（1610．9．24-1695．8．12），汉族，浙江绍兴府余姚县人；
（2）地位：明末清初经学家、史学家、思想家、地理学家、天文历算学家、教育家。"东林七君子"黄尊素长子。与顾炎武、王夫之并称"明末清初三大思想家"；与弟黄宗炎、黄宗会号称"浙东三黄"；与顾炎武、方以智、王夫之、朱舜水并称为"明末清初五大家"，亦有"中国思想启蒙之父"之誉。与陕西李颙、直隶容城孙奇逢并称"海内三大鸿儒"；
（3）著作：《明儒学案》《宋元学案》《明夷待访录》《孟子师说》《葬制或问》《破邪论》《思旧录》《易学象数论》《明文海》《行朝录》《今水经》《大统历推法》《四明山志》等；
（4）思想：抨击___________制，提出“___________、___________”；主张限制___________，以天下之法代替一家之法；___________本；
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西汉后期，儒学之士在中国文化舞台上逐渐成为主角，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。出现这种现象的最主要原因是：
A. 董仲舒对儒家学说的发挥
B. 儒家思想是西汉学校教育的主要内容
C. 汉武帝重用信奉儒学的人
D. 儒家思想适应了君主专制统治的需要
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儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想，主要是由于
A. 董仲舒对儒家学说的发展
B. 儒家思想是西汉学校教育的主要内容
C. 汉武帝重用信奉儒学的人
D. 儒家思想适应了君主专制统治的需要
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