某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示上述分布情况．已...

某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示上述分布情况．已知来自甲地区的为180人，则下列说法不正确的是【　　 】

A．扇形甲的圆心角是72°　　

B．学生的总人数是900人　　

C．丙地区的人数比乙地区的人数多180人　　

D．甲地区的人数比丙地区的人数少180人

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阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．如图是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，表是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：

（1）求该校八年级的人数占全校总人数的百分率．

（2）求表中A，B的值．

（3）该校学生平均每人读多少本课外书？

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如图，是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，则八年级学生人数所占扇形的圆心角的度数为_____．

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阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。左图是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，右表是该校学生阅读课外书籍情况统计表。请你根据图表中的信息，解答下列问题：

（1）求该校八年级的人数占全校总人数的百分率；

（2）求统计表中A，B的值；

（3）该校学生平均每人读多少本书？

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某班学生在课外活动参加文娱、美术、体育小组的人数之比为3：1：6，则在这三个小组构成的扇形统计图中，表示体育小组人数的扇形的圆心角为（　　　 ）

A. 108°　　 B. 216°　　 C. 60°　　 D. 36°

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如图所示的扇形图是对某班学生知道父母生日情况的调查，A表示只知道父亲生日，B表示只知道母亲生日，C表示知道父母两人的生日，D表示都不知道，若该班有40名学生，则只知道母亲生日的人数有（　 ）人　

A. 25　　 B. 10　　 C. 22　　 D. 25

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某校为了了解七年级学生体育测试情况，将七年级（1）班学生的体育测试成绩按A，B，C，D四个等级进行统计画成如图所示的扇形统计图，已知B等级有25人，C等级的人数是D等级人数的5倍，则C等级有__________人，D等级有_______________人。

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如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图．

（1）求该班有多少名学生？

（2）补上骑车分布直方图的空缺部分；

（3）在扇形统计图中，求步行人数所占的圆心角度数；

（4）若全年级有900人，估计该年级骑车人数．

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为了解某校学生的身高情况，随机抽取该校男生、女生进行抽样调查。已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，利用所得数据绘制如下统计图表：

男生身高情况直方图　　　　　　　　 女生身高情况扇形统计图

（A组： x<155; B组：155≤x<160; C组：160≤x<165; D组165≤x<170; E组：x≥170）

根据图表提供的信息，回答下列问题：

（1）样本中，男生的身高众数在　　　　　　　　 组，中位数在　　　　　 组。

（2）样本中，女生的身高在E组的人数有　　　　　　 人。

（3）已知该校共有男生400人，女生380人，请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人？

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