同学们搜集了以下图片资料，请判断它们可共同用于研究A.原始农业的兴起 B.传统犁耕的演变 ...

同学们搜集了以下图片资料，请判断它们可共同用于研究

A.原始农业的兴起 B.传统犁耕的演变 C.金属冶铸的发展 D.农业工具的进步

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

同学们搜集了以下图片资料，请判断它们可共同用于研究

A.原始农业的兴起 B.传统犁耕的演变 C.金属冶铸的发展 D.农业工具的进步

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某同学搜集到两幅图片（如图），这可以共同用于解释某个历史主题，这个主题是

A.国际工人运动的兴起 B.拉丁美洲的独立运动

C.印度反英大起义 D.民族解放运动的兴起

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某同学在进行研究性学习时搜集了以下图片，他最有可能研究的主题是（　 ）

A. 宋代政权巩固 B. 宋代民族政权并立

C. 宋代商业繁荣 D. 宋代农业发展

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某同学围绕某一历史主题进行研究性学习,收集了以下资料:“传统照明方式的改变”“电讯技术的兴起”“第一辆汽车的诞生”“莱特兄弟的试飞实验”等。据此判断他研究的主题应该是(　　 )

A. 第一次工业革命　　 B. 第二次工业革命　　 C. 第三次科技革命　　 D. 第四次科技革命

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同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是

A. 八路军将士抗击日本侵略者的斗争

B. 解放战争时期的英雄人物

C. 抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事

D. 人民解放军进军西藏

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同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是

A、八路军将士抗击日本侵略者的斗争

B、解放战争时期的英雄人物

C、抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事

D、人民解放军进军西藏

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下面为某校初三学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是（ ）

A. 两极格局下的世界　　 B. 世界多极化趋势出现

C. 美苏冷战中的对峙　　 D. 战后世界格局的演变

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下面为某校初三学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是（ ）

A. 两极格局下的世界　　 B. 世界多极化趋势出现

C. 美苏冷战中的对峙　　 D. 战后世界格局的演变

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下面为某校九年级学生在研究性学习中搜集的四幅图片。据此判断他们研究的主题是

A. 两极格局下的世界 B. 战后世界格局的演变

C. 世界向多极化方向发展 D. 世界经济全球化的趋势形成

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