一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根的发生及其生长的影响时，根据实验数据，得到以下两个图。据图分析正确的是
A．0．1 mmol/L～1 mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用
B．0．6 mmol/L的NaHS溶液抑制柳条生根而促进其根的生长
C．NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0．2 mmol/L
D．一定浓度范围内的NaHS溶液对柳条生根和根的生长有促进作用
高二生物选择题中等难度题
一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根的发生及其生长的影响时，根据实验数据，得到以下两个图。据图分析正确的是
A．0．1 mmol/L～1 mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用
B．0．6 mmol/L的NaHS溶液抑制柳条生根而促进其根的生长
C．NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0．2 mmol/L
D．一定浓度范围内的NaHS溶液对柳条生根和根的生长有促进作用
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一位同学在探究NaHS溶液对柳条不定根的发生及其生长的影响时，根据实验数据，得到以下两个图。据图分析正确的是
A．0．1 mmol/L～1 mmol/L的NaHS溶液对柳条生根均有促进作用
B．0．6 mmol/L的NaHS溶液抑制柳条生根而促进其根的生长
C．NaHS溶液促进柳条不定根生长的最适浓度一定是0．2 mmol/L
D．一定浓度范围内的NaHS溶液对柳条生根和根的生长有促进作用
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回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ.用不同培养液处理萌发的绿豆，以观察其对不定根发生和生长的影响，结果如下表所示。
(1)根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是____________。
(2)若用浓度为260 μmol/L的生长素溶液处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较将会________。
(3)上述实验可作为对照组的处理项是______(填序号)。
(4)据上表数据分析，________溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85 μmol/L～170 μmol/L生长素溶液的效果相当。
(5)青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素会不会影响身体的生长发育？________。请说明理由。_____________________________。
Ⅱ.菜豆植株地上部分的生长表现出顶端优势，为验证根的生长也具有顶端优势(菜豆根为直根系，有主根和侧根之分)，某实验小组设计方案如下：
①取已萌发并长出根(约2 cm)的菜豆种子30粒，均分为A、B、C三组；
②A组切除主根根尖，B组用锡箔小帽套住根尖，C组保持完整，三组均放在适宜的相同条件下培养；
③3～4天后观察实验结果。
(1)根据实验目的，修改实验方案中步骤②的不妥之处：________。
(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果：________________________。
(3)依据预测结果，得出结论：________。
(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验？(至少写出两种)________；________。
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某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a——萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：除哪项外，均是对此实验的正确分析
| 培养皿编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| NAA溶液浓度（mol/L） | 0（蒸馏水） | 10—12 | 10—10 | 10—8 | 10—6 | 10—4 |
| 胚芽鞘增长长度（mm/d） | +2.6 | +3.2 | +3.9 | +5.1 | +3.1 | +1.8 |
A．该实验说明NAA 的作用具有两重性
B．浓度为10—4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长
C．1号培养皿为对照，其余培养皿为实验组
D．促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10—8mol/L左右
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某同学探究不同浓度的某生长素类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如图所示柱状图，分析下列说法不确切的是
A．该实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度
B．该实验设置了不同浓度间的相互对照
C．种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果
D．本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发
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为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是 ( )
盆栽植物横放实验示意图
A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素
C．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
D．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素
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为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是( )
盆栽植物横放实验示意图
A. ①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B. ①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素
C. ①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
D. ③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素
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某研究小组利用已切去尖端的同种植物的胚根和胚芽进行了一系列的实验探究，并根据实验数据绘制了下图曲线：
根据实验，下列有关分析正确的是（ ）
A.该实验的自变量是生长素溶液浓度和植物的不同器官
B.该实验还可证明生长素对胚芽和胚根生长都具有两重性
C.该实验没有设置对照，据此得出的结论都是不可靠的
D.生长素浓度为10-9mol/L时，胚芽比胚根生长快，胚芽比胚根敏感
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植物的生长发育受多种激素调控，某科研小组通过实验探究了一定浓度的生长素（50ppm的IAA溶液）和细胞分裂素（50ppm的CTK）对水稻不定根的形成和生长的影响，实验结果如下图。下列判断错误的是
A.一定浓度的生长素对不定根的形成和生长方面均有促进作用
B.一定浓度的细胞分裂素抑制不定根的形成但能促进其生长
C.一定浓度的生长素和细胞分裂素在促进根的形成方面是协同作用
D.一定浓度的生长素和细胞分裂素在促进根的生长方面是协同作用
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为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显．根据上面实验，下列分析正确的是（ ）
A. ①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B. ①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素
C. ①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
D. ③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素
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为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显．根据上面实验，下列分析正确的是（ ）
A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素
C．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素
D．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素
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