文化教育的发展与社会变革及社会进步密切相关。回答以下5题。1.派遣留学生到唐朝学习先进文化...

文化教育的发展与社会变革及社会进步密切相关。回答以下5题。

1.派遣留学生到唐朝学习先进文化，推动了本国政治经济改革的国家是

A、天竺     B、日本     C、新罗     D、波斯

2.中国近代第一次由政府选送留学生出国学习是在

A、鸦片战争时期         B、第二次鸦片战争时期

C、洋务运动时期         D、甲午中日战争以后

3.戊戌变法在文化教育方面的主要内容不包括

A、开办京师大学堂       B、废除八股     C、设立译书局       D、废除科举考试

4.中华民国成立后，临时政府在教育方面

A、提倡“思想自由”、“兼容并包”         B、鼓励阅读儒家经典

C、规定教科书必须符合共和民国的宗旨     D、允许继续使用清政府颁行的教科书

5.1977年邓小平重新恢复工作后，在科教文化领域进行大力整顿，其主要内容包括

①提出尊重知识，尊重人才        ②恢复全国高等学校统一考试招生制度

③1978年初召开全国科学大会      ④大规模平反冤假错案

A、①②③       B、①②④       C、①③④       D、②③④

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派遗留学生到唐朝学习先进文化，推动了本国政治经济改革的国家是            （    ）

A．天竺             B．日本            C．新罗            D．波斯

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公元8世纪，日本派遣大量留学生来到唐朝，并创建了日本文字，以下为日文与汉字的对比表。据此可推知，唐代

A. 中日两国互相学习

B. 海外贸易十分发达

C. 古代经济自给自足

D. 中国传统文化外传

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据统计，改革开放之后，“政治发展、政治文化、民主政治、政治参与、政治体制改革、政治制度”等关键词获得中国政治学者较多的关注。近年来，“社会治理、执政能力、执政党建设、法治政府、政府治理、政府创新、政府能力、国家治理、协商政治、基层党建、基层民主、基层自治”等关键词被引用频次较高。这表明

A. 社会主义民主法治制度臻于成熟

B. 我国基层民主政治建设成效显著

C. 政治研究密切关注重大现实问题

D. 经济体制改革推动政治体制改革

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当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界政治多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。请回答以下几个问题：

（1）二十世纪六七十年代，有哪些新兴力量推动了世界政治多极化趋势的出现？这一时期的中美关系对当时的国际形势产生了怎样的影响？二十世纪九十年代多极化趋势进一步加强的标志是什么？

（2）二战后初期世界经济呈现出体系化和制度化的发展方向，请从贸易和金融两个方面举例说明。

（3）当今信息技术深入我们日常工作、生活、学习等各个方面，请回答第一台电子计算机诞生于哪国？信息技术革命带来的积极影响有哪些？

（4）当今世界文化多样化深入发展，请你谈谈如何对待文化的多元化？

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（14分）历史上不同国家和地区的社会经济发展，共同推动了人类文明的进步。某班同学围绕人类社会经济发展模式这一主题展开研究性学习。

探究一  盛世唐朝

“是时，海内富实，米斗之价钱十三。青、齐间斗才三钱。绢一匹，钱二百。道路列肆，具酒食以待行人。店有驿驴，行千里不持尺兵。”

——《新唐书·食货志》

“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎洲布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚僮眉眼明；通算衣食费，不计远近程；经游天下遍，却到长安城。”

——元稹《估客乐》

唐朝首都长安是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料说明唐朝农耕经济繁盛表现在哪些方面？（2分）

探究二  如图，西方崛起

（2）观察上图两组中外对比图片你有哪些认识？（2分）结合所学，分析鸦片战争后中国传统经济结构发生了怎样的变化？（3分）

探究三  如图，斯大林模式

1913—1937年苏联工业总产值在欧洲和世界的位次

（3）运用材料并结合所学，说说斯大林模式对苏联经济的影响。（4分）

探究四  民族复兴

1978年以来，中国改革开放30年所取得的辉煌成就，奏响了中华民族伟大复兴的序曲。“中国模式”的成功，带来了中国的发展，使世界重新认识了中国。

到2050年，中国很可能成为全球第一大经济体。中国需要一个新的经济奇迹——而且全球经济兴衰可能取决于中国是否能再创奇迹。

——美国《时代周刊》

（4）阅读材料，结合所学知识说说十一届三中全会以后，中国的经济体制改革是怎样逐步深入的？（3分）

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（36分）历史上不同国家和地区的社会经济发展，共同推动了人类文明的进步。某班同学围绕人类社会经济发展模式这一主题展开研究性学习。

探究一  盛世唐朝

“是时，海内富实，米斗之价钱十三。青、齐间斗才三钱。绢一匹，钱二百。道路列肆，具酒食以待行人。店有驿驴，行千里不持尺兵。”

——《新唐书·食货志》

“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎洲布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚僮眉眼明；通算衣食费，不计远近程；经游天下遍，却到长安城。”

——[唐]元稹《估客乐》

唐朝首都长安是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料说明唐朝农耕经济繁盛表现在哪些方面?（6分）并结合所学分析其原因。

探究二  西方崛起

（2）观察图8两组中外对比图片你有哪些认识?（4分）结合所学，分析鸦片战争后中国传统经济结构发生了怎样的变化？（6分）

探究三  斯大林模式

（3）运用材料并结合所学，说说期大林模式对苏联经济的影响。（8分）

探究四  民族复兴

1978年以来，中国改革开放30年所取得的辉煌成就，奏响了中华民族伟大复兴的序曲。“中国模式”的成功，带来了中国的发展，使世界重新认识了中国。

到2050年，中国很可能成为全球第一大经济体。中国需要一个新的经济奇迹——而且全球经济兴衰可能取决于中国是否能再创奇迹。

——美国《时代周刊》

（4）阅读材料，结合所学说说十一届三中全会以后，中国的经济体制改革是怎样逐步深入的?（6分）

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经济、政治发展影响、决定着文化的发展；先进健康的文化促进社会政治、经济的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的进步与发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一  理学将伦理之理与物理之理、心理之理混为一体。朱子的穷学问也不是以穷学问为目的，而是以宇宙事物去证实他心中的伦理和道德。理学家的思想，……因其目的是“卫道”，表示其文化的保守性格，……他们的思想，……将人欲与天理对立，抹杀个人私利观，替以后专制皇权加强张本，其影响所及，达几百年。今日中国民法未尽展开，仍有以道德观念代替法律的倾向，也不能与宋儒无关。

——黄仁宇著《现代中国的历程》

(1)据材料一，理学对儒家思想有哪些新发展？(4分)这些发展对中国社会有什么影响？(2分)

材料二  清朝学者赵翼的《陔余丛考》，对历代正史中受儒家伦理熏陶而累世同居的、并受政府褒奖的孝义之家的代表人物进行统计，以宋朝的人数最多。

——樊树志著《国史十六讲》

宋代士绅阶层人数增多，常常通过教育进行规训，以家规、家礼、族规、乡约之类的规定，通过童蒙读物的传播，甚至通过祭祀以及仪式中常常有的娱乐性戏曲、说唱，把上层人士的知识、思想与信仰，广泛地传递到了民众之中……

——葛兆光著《中国思想史》

(2)据材料二，宋朝时期怎样推动理学思想逐步深入到古代中国社会各地区、各阶层的？(3分)

材料三 纵观人类经济社会发展史，可以发现，任何技术进步和制度创新背后都有深厚的文化支撑，技术和制度只是文化土壤上长出的智慧之果。(古代)中国高度重视和发展了领先世界的农耕文明，也创造了雄视天下的文化繁荣和经济积累。当西方国家借文艺复兴、启蒙运动推动工业革命而逐渐崛起时，中国因文化的保守和落后，错失了两次产业革命的机遇。30多年前开始的改革开放，也肇始于思想和文化的解放，带动了制度的变革，促进了科技的进步，让中国抓住了第三次产业革命的机遇，从而实现了工业的崛起和经济的腾飞，进一步印证了文化的力量。    ——《“文化兴国”战略与中华民族复兴》

(3)据材料三，说明中国实施“文化兴国”的理由是什么(2分)？你认为当今中国已具备了哪些文化兴国的条件(2分)？

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阅读材料，回答问题。

人类社会从农业社会向工业社会大转变的过程，即现代化的过程，是世界文明史上最复杂的过程。

材料　 两种现代化模式启动背景的比较

——摘编自罗荣渠《现代化新论》

从以上表格的“项目”中任选两个角度，拟定论题，并结合所学知识分别对西欧和东亚的现代化启动进行说明

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“爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭。”这首民谣反映了某个时期社会风貌的变化。推动该变化发生的主要因素是

A. 政治变革

B. 经济发达

C. 教育先进

D. 科技进步

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